江苏省南京市第十八中学七年级数学上册 第二章 有理数（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

第二章 有理数 【课前预习】 1、 在一个算式中含有有理数的加、减、乘、除、乘方等混合运算，我们要按照先______,再______,最后______,如果有______,先进行____里的运算顺序． 2、 3、 4、 平方得25的数是_____，立方得的数是_____． 5、 2008北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91000个，这个数用科学记数法表示为 ．,教材从引入负数开始,首先介绍有理数的基本概念,然后讲解了有理数的运算.本堂课我们将对后一部分作一具体复习. 根据知识结构复习相关的知识要点，思考下列问题，与同伴交流你的结果： （1）有理数的加、减、乘、除、乘方的法则各是什么？ （2）在有理数运算中，有哪些运算律？混合运算的顺序是什么？ （3）什么是科学计数法？怎样进行科学计数法？ 2、尝试练习： 计算： （1）； （2）． 说明：(1)在加减运算中，把和为0或和为整数的数分别相加，可简化运算，强调灵活运用运算律简化运算. (2)乘除混合运算中，先把除法统一成乘法，并确定积的符号，然后把绝对值相乘，这样可以减少运算中的错误.(1)(?4)×5×(?0.25)； (2) 注意：在有理数的运算中，要特别注意符号问题，提高运算的正确性，还要善于灵活运算律简化运算； 4、填空： 用科学记数法表示下列大数: （1）中国第五次人口普查的人口总数1 300 000 000 ； （2）太阳半径 696 000 000米； （3）光速300 000 000米/秒； 5、 把下列科学记数法表示的数还原： （1）水星和太阳的距离约5.79×107km； （2）人的大脑约有1×1010个细跑； ?6、?在比例尺为1：100 000 000的地图上，量得图上两地间的距离为4.2厘米，用科学计数法表示实际两地间的距离为________________________千米． 7、本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？ 1