第1课时 重力、弹力、摩擦力.ppt

例题：关于力的概念，下列说法正确的是：（ ） A.力是使物体产生形变和改变运动状态的原因 B.一个力必定联系两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体 C.只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同 D.两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力 例题：病人在医院里输液时,液体 一滴滴从玻璃瓶中滴下,在液体不断滴下的过程中,玻璃瓶连 同瓶中液体共同的重心将( ) A.一直下降 B.一直上升 C.先降后升 D.先升后降 5.静摩擦力的大小:随引起相对运动趋势的外力的变化而变化,即只与外力有关,而与正压力无关.但有范围：______________ 最大静摩擦力:静摩擦力的最大值与接触面的压力成 ,还与接触面有关系.通常计算中_________ 滑动摩擦力的大小:滑动摩擦力大小与_____ 成正比,即:Ff=__________ * 第二章 相互作用 第1课时 重力、弹力、摩擦力 一、力 、物质性、 和独立时性.相互性和 物质性反映力不能离开物体而独立存在；矢量性强调力是有方向的量；独立性是说一个力对某物体的作用效果与该物体是否受其它力无关 力的 四种 属性 力是物体与物体间的 ，一个物体受到力 的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，脱 离物体的力是不存在的. 力的 概念 相互作用 相互性 矢量性 性质相同的力，效果可以相同，也可以不 同；效果相同的力，性质可以相同，也可以不同. ，用N表示 力的 单位 ①按性质命名的力，如 等； ②按效果命名的力，如 等 力的 分类 使受力的物体 ，或者使 物体 力的 效果 运动状态发生改变 重力、弹力、摩擦力、 电场力、磁场力 支持力、压力、拉力、 浮力、动力、阻力 牛顿 注意 发生形变 二、重力 1.产生：重力是由于 的吸引而产生的. 2.大小：（1）重力和质量的关系 . (2)重力在数值上等于静止时物体对 的压力或者对 的拉力. 3.方向:重力的方向 ，但不一定指向 地心. （1）重力的方向总是与当地的水平面垂 直，不同地方水平面不同，其垂直水平面向下的 方向也就不同. (2)重力的方向不一定指向地心. G=mg 水平支持面 悬绳 始终竖直向下 注意 地球 注意：重心不一定在物体上 三、弹力 1.定义：发生__________的物体，在恢复原状时会对__________产生力的作用，这个力叫弹力 . 2.产生条件：（1） ；（2） . 3.方向：与受力物体形变的方向 （选填“相 同”或“相反”）；与施力物体恢复形变的方向 （选填“相同”或“相反”）. 4.胡克定律：（1）内容：在弹簧的弹性限度内，弹 簧的弹力与弹簧伸长或压缩的长度成 . (2)公式：F=kx;k是弹簧的劲度系数，由弹簧本身 决定. 弹性形变 与其他物体接触 弹性形变 相同 相同 正比 跟他接触的物体 例如：如图2所示，有一球放在光滑 水平面AC上，并和光滑斜面AB接触， 球静止.分析球所受的弹力. 可用“假设法”，即假设去掉AB面，因 球仍然能够保持原来的静止状态，则可以判断出在 球与AB面的接触处没有弹力；假设去掉AC面，则球 将向下运动，故在与AC面的接触处受到弹力，其方 向垂直于AC面向上. 图2 例如:如图3所示,小球A在车厢内随车厢一起向右 运动,可根据小球的运动状态分析车厢后壁对球A 的弹力的情况. ①若车厢和小球做匀速直线运动,则小球A受力平 衡,所以后车厢对小球无弹力. ②若车厢和小球向右做加速运动,则由牛顿第二定 律可知,后车厢壁对小球的弹力水平向右. 图3 总结：弹力方向的判断 (1)根据物体发生形变的方向判断 弹力的方向与施力物体发生形变的方向相反,与 自身(受力物体)发生形变的方向相同. (2)根据物体的运动状态判断 由状态分析弹力,即物体的受力必须与物体的运动 状态相符合,依据物体的运动状态,由共点力的平 衡条件或牛顿第二定律列方程,确定弹力的方向. (3)几种常见模型中弹力方向的确定 在接触点与球心连线上,指向 受力物体 球与面接触的弹力 过接触点垂直于接触面(或者 接触面的切面)指向受力物体 点与面接触的弹力 垂直于接触面指向受力