8课时力弹力重力摩擦力.ppt

* 第8课时　力　弹力　重力　摩擦力 包 考 解 读 考 点 聚 焦 包 考 探 究 包 考 解 读 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 　1.通过常见的事例或实验，了解重力、弹力、摩擦力。 　2.认识力的作用效果，会测量力的大小。 　3.认识力的作用效果；能用示意图描述力 考纲要求 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 题型 分值 难易程度 考点 实验题第21题 4 难 　探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 多选第15题 3 难 重力的计算 　单选第9、11题，实验第15题 2、2、7 中、中偏难、中 　重力、由图象得摩擦力、探究摩擦力与哪些因素有关 年份 2011 2012 2013 　2014年中考中摩擦力的出现机率仍然非常大，在复习中应关注竖直、水平方向的摩擦力 近三年包头市 中考考查情况 预测2014 包考解读 考点聚焦 包考探究 考 点 聚 焦 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 考点1 力及其描述 　________、________、________ 三要素 　①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用(可以不接触) 产生条件 　______(符号：N) 单位 　物体对物体的______ 定义 作用 牛顿 大小 方向 作用点 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 用一根__________的________把力的大小、方向、作用点表示出来 ①力可以改变物体的________ 如果没有大小，可不表示；在同一个图中，力越大，表示力的线段应越长 力的示 意图 　②力可以改变物体的________ 　物体运动方向的改变 　物体运动速度大小的改变　 作用 效果 运动状态　 形状 带箭头 线段 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 考点2 弹力和弹簧测力计 弹性 　物体受力发生形变，撤去力又恢复到____________的性质 塑性 　物体发生形变后不能自动恢复原来形状的性质 定义 　物体由于发生__________而产生的力 大小 　与物体的弹性强弱和形变程度的大小有关 常见 弹力 　压力、拉力、支持力等 概念 弹力 原来形状　 　弹性形变 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 弹簧测力计 构造 　弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳 原理 　在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成________ 作用 　测量力的大小(主要测重力、拉力) 正比 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 使用 方法 　使用前： ①观察________和__________； 　②调零； 　③轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住。 　使用时： 　①测力时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向_______，避免弹簧与外壳发生_______； 　②测量时，所测力的大小____________弹簧测力计的量程； 　③读数时，视线要与指针水平且与刻度板面________ 　　量程 　分度值　 一致 摩擦　 不能超出　 　垂直 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 [注意] 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比，如果超出此范围，它就要损坏。 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 考点3 重力 定义 　由于________________而使物体受到的力，用符号______表示 理解 　重力不是地球引力(万有引力)，同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小 施力物体 ______ 受力物体 　地球上的物体 大小 　物体所受的重力与它的质量成________ 计算　 计算公式：____________ 　g＝________。它的含义：质量为________的物体受到的重力为________N 地球的吸引　 　G　 地球 　正比 G＝mg 9.8 N/kg　 1 kg　 9.8 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力　弹力　重力　摩擦力 方向 ____________ 　说明：利用这一特点可以制成____________来检查墙是否砌得竖直；墙壁上的画是否挂正；工作台面是否水平等 作用点 　重力在物体上的等效作用点叫做________ 　说明：①重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关；②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的________上；③物体的重心不一定在物体上，比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；④一个物体的支撑面越大(赛车)，重心越低(不倒翁)，就越不容易翻倒 竖直向下　 铅垂线　 　重心　 几何中心 包考解读 考点聚焦 包考探究 第8课时┃力