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小学新手英语教师自然拼读法教学观念与实践的深度剖析：基于个案研究的视角
一、引言
1.1研究背景与动机
在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性不言而喻。小学阶段作为英语学习的启蒙时期，对学生英语综合素养的培养起着关键作用。然而，当前小学英语教学虽在不断发展，但仍面临诸多挑战。
从教学方法来看，部分教师依旧依赖传统的填鸭式教学，侧重于语法和词汇的机械讲解与记忆，忽视了学生实际语言运用能力的培养，致使课堂缺乏活力，学生学习兴趣不高。例如，在一些课堂上，教师只是单纯地领读单词和句子，让学生反复抄写，学生难以真正理解和运用所学知识。在教学资源方面，城乡差异显著，农村地区和
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