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一年级下册数学找规律课件.ppt
欢庆六一儿童节
找规律
找规律
找规律
彩旗、灯笼、彩花的摆放和小朋友的队伍都是有规律的。
摆一摆
我不会做,谁来帮帮我!
小朋友们,我还有三道题需要涂颜色,我们一起来做一做,看看谁涂得又快又好!中场休息音乐
???返回我做对了吗?
1、我会选.第一关：
2、我会猜
3、我会做
联系生活，找规律
返回
规律的美欣赏
美术
我是小小设计师：
自己涂出有规律的颜色☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
继续寻找身边有规律的事物，发现生活的美。课后活动：
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人教版小学数学一年级下册《找规律》修改版课件PPT.pptx
ppt课件1找规律
ppt课件2
ppt课件3
ppt课件4
ppt课件5
ppt课件6
ppt课件7
ppt课件8一组彩旗的排列规律是按一面、一面为一组重复排列。
ppt课件9一组彩花的排列规律是按一朵、一朵为一组重复排列。
ppt课件101后面一个应是什么?
ppt课件112摆一摆。
ppt课件12
ppt课件13欣赏规律的美
ppt课件14
ppt课件15床
ppt课件16
ppt课件17返回
ppt课件18
ppt课件19
ppt课件20
ppt课件21
ppt课件22
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新人教版小学数学一年级下册《找规律》课件.pptx
新人教版小学数学一年级下册《找规律》课件
目录CONTENTS课程导入找规律的概念找规律的方法找规律的练习题课程总结
01课程导入
0102课程简介通过学习找规律，学生可以培养观察、思考和解决问题的能力，为后续学习打下基础。找规律是数学中一个重要的概念，它涉及到观察、归纳和推理等思维过程。
让学生了解什么是规律，掌握找规律的方法。培养学生的观察、归纳和推理能力，提高数学思维能力。激发学生对数学的兴趣和好奇心，增强学习数学的信心。教学目标
通过观察生活中的实例，引导学生发现规律的存在。通过实践活动，让学生亲自动手操作，感受规律的变化。通过小组讨论和分享，培养学生的合作精神和表达能力。教学内容概述
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人教版小学一年级数学下册找规律课件.pptx
人教版小学一年级数学下册找规律课件ppt制作人：创作者时间：2024年X月
目录第1章人教版小学一年级数学下册找规律课件ppt
第2章数列的概念
第3章找规律的方法
第4章实际问题中的应用
第5章拓展练习
01第1章人教版小学一年级数学下册找规律课件ppt
课程简介学习如何通过找规律解决数学问题介绍课程内容及目标了解找规律的重要性学生目标识别数列中的规律目标1应用找规律解决实际问题目标2
课程导入通过一个简单的数列找规律游戏引入课程内容，激发学生的学习兴趣。找规律不仅是数学的重要概念，也是培养逻辑思维和解决问题能力的有效方式。
本章内容概述探索数列中的规律和特点数列的概念学会寻找数列中隐藏的模
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新人教版小学一年级下册数学找规律课件.pptx
新人教版小学一年级下册数学找规律ppt课件;目录;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;;;;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
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ERA;总结词;;;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;总结词;;;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;在日常生活中，我们经常遇到各种有规律的事物，如四季更替、每周的日程安排、交通信号灯的变化等。通过找规律的学习，学生可以更好地理解和识别这些模式，提高生活自理能力。;;学生需要掌握基本的数学概念
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新人教版小学数学一年级下册《找规律》课件.pptx
新人教版小学数学一年级下册《找规律》课件
创作者：ppt制作人
时间：2024年X月
目录
第1章简介
第2章数列的规律
第3章几何图形的规律
第4章数字的规律
第5章数学规律在生活中的应用
01
第1章简介
课程简介
《找规律》课程旨在帮助学生发现数学中的规律，激发他们的数学思维和逻辑能力，让学习变得更有趣
课程目标
学会寻找数学问题中的规律
掌握找规律方法
训练学生细心观察问题的能力
培养观察力
培养学生解决问题的思考能力
提升解决问题能力
课程内容
介绍本课程的主题和教学重点
主要内容和重点
展示一些寻找规律的实际例子
示范案例
引导学生对课程产生兴趣和动力
激发学习兴趣
教学方法
本课
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小学数学一年级下册人教版课件3找规律.pptx
数学?一年级?下册?配人教版课时学练测
第7单元找规律找规律（3）3
基础巩固能力提升扩展目录
基础巩固1.四只小动物各自穿了一串项链，看看是谁穿的？（连一连）
2.找规律，接着画出5颗珠子。略
3.按规律在接着画。
4.你知道掉的是哪几颗吗？在（）里画“√”。√
5.小红用小花穿了一串花环，但掉了5朵，掉了哪5朵？掉了（）朵和（）朵能力提升扩展23
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小学数学一年级下册《找规律》.ppt
联 欢 会 找 规 律 浏阳市张坊镇洞溪小学 叶良芳 找规律 找规律 找规律 找规律 涂一涂 摆一摆 摆一摆 马路 1 床 家具 地毯 四季 小小设计师
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2024年秋季新西师大版一年级上册数学课件 第四单元 10~20的认识 1.认识10-20 练习九.pptx
4练习九
1.填空。（1）9添上1是（），10个一就是1个（）。（2）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。10十个十
2.数一数，填一填。（）个（）颗（）颗161220
3.看图写数。171520
4.填一填。78910
5.3+()=1010－()=4()+()=107628答案不唯一。
6.（1）个位上是8，十位上是1的数是（）。
（2）14个位上的“4”表示（
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2024年秋季新西师大版一年级上册数学课件 第四单元 10~20的认识 1.认识10-20 第1课时 认识10.pptx
4认识10
比画123451添上1是22添上1是33添上1是44添上1是5
6789？比画9添上1是几？5添上1是66添上1是77添上1是88添上1是9
探究新知数一数，捆一捆。19109添上1是1010个一1个十
2认一认，比一比。10还往上加吗？用新的“位置”来表示。
十位个位计数器从右边起，第一位是个位，第二位是
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2024年秋季新西师大版一年级上册数学课件 第四单元 10~20的认识 1.认识10-20 第3课时 认识11-20.pptx
4认识11~20精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
说一说：1个（）和1个（）合起来是（）。小棒十位个位计数器十一十一读一读：十一写一写：11115精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
说一说：1个（）和2个（）合起来是（）。小棒十位个位计数器十一十二读一读：十二写一写：1212精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
说一说：1个（）和3个（）合起来是（）。小棒十位个位计数器十一十三读一读：十三写一写：1313精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
说一说：1个（）和4个（）合起来是（）。小棒十位个位计数器十一十四读一读：十四写一写：1414精心制作，科学使用！携手合作，共同提升
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2024年秋季新西师大版1年级上册数学课件 第4单元 10~20的认识 1.认识10-20 第1课时 认识10.pptx
4认识10
比画123451添上1是22添上1是33添上1是44添上1是5
6789？比画9添上1是几？5添上1是66添上1是77添上1是88添上1是9
探究新知数一数，捆一捆。19109添上1是1010个一1个十
2认一认，比一比。10还往上加吗？用新的“位置”来表示。
十位个位计数器从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
十位个位十位个位表示1个十表示1个一
写一写。
1.找一找，说一说。一盒巧克力有10颗。一双手共有10根手指。国旗台旁有10棵树。
谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于
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2024年新西师大版一年级上册数学课件 第四单元 10~20的认识 1.认识10-20 第3课时 认识11-20.pptx
4认识11~20精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
说一说：1个（）和1个（）合起来是（）。小棒十位个位计数器十一十一读一读：十一写一写：11115精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
说一说：1个（）和2个（）合起来是（）。小棒十位个位计数器十一十二读一读：十二写一写：1212精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
说一说：1个（）和3个（）合起来是（）。小棒十位个位计数器十一十三读一读：十三写一写：1313精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
说一说：1个（）和4个（）合起来是（）。小棒十位个位计数器十一十四读一读：十四写一写：1414精心制作，科学使用！携手合作，共同提升
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西师大版（新教材）一年级上册数学第四单元《10~20的认识》全单元教学课件.pptx
教学课件西师大版一年级上册数学（新教材）
认识10
比画123451添上1是22添上1是33添上1是44添上1是5
6789？比画9添上1是几？5添上1是66添上1是77添上1是88添上1是9
探究新知数一数，捆一捆。19109添上1是1010个一1个十
2认一认，比一比。10还往上加吗？用新的“位置”来表示。
十位个位计数器从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
十位个位十位个位表示1个十表示1个一
写一写。
1.找一找，说一说。一盒巧克力有10颗。一双手共有10根手指。国旗台旁有10棵树。
2.边拨边数。十位个位5678910
课堂小结9添上1是10十位个位
10的分解与组成
分一分，说一
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2024年新西南师大版数学一年级上册 五 20以内的进位加法 第1课时 9的进位加法 第1课时 9的进位加法 教学课件.pptx
9的进位加法20以内的进位加法助力教学仅限个人使用，
你能提出哪些数学问题呢？一共有多少瓶水？助力教学仅限个人使用，
9+3=(瓶)121用代替一共有多少瓶水？助力教学仅限个人使用，
9+3=(瓶)12一共有多少瓶水？1用小棒代替助力教学仅限个人使用，
十位个位十位个位1210凑十法9+3=(瓶)12助力教学仅限个人使用，
助力教学仅限个人使用，
9+5=149+2=7+9=169+9=1118用9+1凑成10来计算的算式还有哪些？助力教学仅限个人使用，
1.摆一摆，说一说。9+4把4分成1和3，9+1=10，10+3=13。课堂活动助力教学仅限个人使用，
十位个位十位个位2.拨一拨，说一说。
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2024年新西南师大版数学一年级上册教学课件 五 20以内的进位加法 第3课时 7的进位加法.pptx
7的进位加法
复习回顾9+3=8+5=凑十7+5=(筐)3一共摘了多少筐水果？127+4=116+7=137+7=147+8=151033103110341035
1111（1）用7+3凑成10来计算的算式还有哪些？（2）6+5又该怎么计算呢？7+9=166+5=10416+5=1015
1.对口令。6+713课堂活动
2.猜一猜盒子里可能有哪些算式卡片。
11+110+29+38+47+56+65+74+83+92+101+11
12+111+210+39+4
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两位数加整十数、一位数不进位练习课件一年级下册数学苏教版.pptx
两位数加整十数、一位数（不进位）练习苏教版一年级下册数学
25＋40=25＋4=20＋67=50＋32=5＋32=2＋67=小试牛刀先算20+40=60,再算60+5=65。先算5+4=9,再算20+9=29。20+60+7=872+7+60=69请自己说说是怎样口算的吧。652987698237
25＋40=25＋4=20＋67=50＋32=5＋32=2＋67=小试牛刀652987698237竖着比一比，横着看一看，你有什么发现？
4.35＋60=9560＋35=9554＋4=584＋54=58眼力大考验请你再编一组这样的算式先把30和60相加，得90，再算90+5=95。先把4和4相加，得
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一年级下册语文第三单元备课教案—精品教案.doc
小学教案纸（单元备课）
单元:第三单元
备课人：
单元知识框架
本单元围绕“伙伴”这个主题编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》3篇课文，其中前两篇是童话，后一篇是儿童诗。这些课文从不同角度表达了伙伴之间的情谊——互相帮助、快乐合作、友好共处，把生活中常见的伙伴之间的相处通过生动的故事情境和朗朗上口的诗歌语言加以展现，道理不在直接告诉，而是在朗读和感受中细细体味。
与本单元知识相关的学生的情况分析
经过前两个单元的学习，学生借助汉语拼音自主认读汉字、运用识字方法识记字形的能力有所提升，对于课文的朗读大多数学生已经有了一定的语感，能够比较正确地断句，借助拼音把句子读通读顺。但是还需要
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一年级下册语文第八单元备课教案—精品教案.doc
学校教案纸（单元备课）
单元:第八单元
备课人：
单元知识框架
本单元围绕“科普知识”这个主题，安排了三篇课文：《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》。学生可在本单元教材的学习中，了解一些科学常识，引导他们主动留心身边的科学，对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。本单元还安排了“语文园地”，包括“识字加油站”“我的发现”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”等。
与本单元知识相关的学生的情况分析
阅读教学是学生、教师和文本三者之间对话的过程。这种对话首先是读书实践，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。课文讲的是我们身边的科学，语言符合儿童
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一年级下册语文第七单元备课教案—精品教案.doc
学校教案纸（单元备课）
单元:第七单元
备课人：
单元知识框架
本组共有4篇课文、一个口语交际、和一个语文园地。《文具的家》、《一分钟》通过学生学习生活中的小事，教育学生要养成学会收拾自己的文具盒早睡早起的好习惯，《动物王国开大会》、《小猴子下山》引导学生学会把话说清楚，明白做事要一心一意、不能三心二意。“口语交际”引导学生邀请小伙伴一起做游戏，一边说，一边做动作，使别人更明白自己说的话。“语文园地七”包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个板块。意在提高学生的语文综合能林。
与本单元知识相关的学生的情况分析
低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不