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核心素养部编版语文五年级下册-第八单元口语交际：我们都来讲笑话课件.pptx
人教部编版五年级语文下册口语交际：我们都来讲笑话
素养分析1单元主题2学习活动3拓展延伸4总结评价5
素养分析01SUYANGFENXI
文化自信：能用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。语言应用：能用普通话大方地讲笑话故事，克服口头禅、重复等不良的口语习惯。思维能力：对幽默产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话故事。审美创造：能用普通话大方地讲笑话；鼓励学生敢于发言，大胆交际。素养分析
帮助学生掌握说笑话的注意要点，避免不良的口语习惯。学习重点讲笑话时要尽量表现出人物的神态、动作和语态。学习难点学习目标
单元主题02DANYUANZHUTI
单元主题杨氏之子手指◎感受语文风趣的语言。◎看漫画，写出自
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（人教2024版）数学一年级上册第4单元《11-20的认识》 全单元教学设计_可搜索.pdf
大单元教学设计
基本信息
学科数学实施年级一年级
设计者姓名设计者单位XX小学
课程标准模块数与代数
单元名称11-20的认识
单元课时
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核心素养部编版语文四年级下册-习作2：我的奇思妙想课件.pptx
习作：我的奇思妙想人教部编版四年级语文下册
素养分析1单元主题2学习活动3总结评价4课后作业5
素养分析01SUYANGFENXI
文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。语言运用：通过创设各种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生习作的兴趣。思维能力：充分发挥想象力，将自己对生活的一些奇思妙想写下来。审美创造：享受习作带来的快乐，产生对美好生活的向往之情。素养分析
充分发挥想象力，将自己对生活的一些奇思妙想写下来。学习重点享受习作带来的快乐，产生对美好生活的向往之情。学习难点学习重难点
单元主题02DANYUANZHUTI
单元主题琥珀飞向蓝天的恐龙◎阅读时能提出不懂的问
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小学美术课件：鱼的绘画与创作.pptx
小学美术课件：鱼的绘画与创作;CONTENTS;01;动画视频激发兴趣;鱼类形态观察方法;课堂互动提问设计;02;;色彩搭配示范要点;;03;分层任务布置;创意构图引导;小组协作指导;04;;多维评价标准;互动点评方法;05;海洋生态知识渗透;手工立体鱼制作;观察对象;06;课件素材来源;绘画工具清单;课堂安全提示;THANKS
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小学综合实践活动教学设计.pptx
小学综合实践活动教学设计演讲人：日期:
目录02活动主题设计01课程定位与目标03实施流程规划04评价方法体系05资源支持保障06教师指导策略
01PART课程定位与目标
课标要求解读深入理解综合实践活动课程的理念，明确课程目标和实施要求。理解课标精神掌握综合实践活动课程的实践性、开放性、自主性、生成性等特点。把握课程特点按照课标要求，组织学生进行各种实践活动，培养学生的综合素质。落实课程任务
核心素养培养目标增强社会责任感通过社会实践、劳动体验等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。03结合学科内容，开展跨学科整合活动，提高学生的综合素质。02提升综合素质培养实践能力通过实践活动，培养学生的
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小学科学运动与设计.pptx
小学科学运动与设计演讲人：日期:
CONTENTS目录01运动基本概念解析02力学原理初探03运动类型分析04设计中的运动应用05实验活动设计06教学拓展延伸
01运动基本概念解析
物体运动的定义与分类01物体运动定义物体相对于其他物体位置随时间的变化。02物体运动分类直线运动、曲线运动、振动、旋转等。
日常生活中运动现象举例汽车在直线上行驶，电梯的升降等。直线运动抛出的物体运动轨迹，汽车在弯道上的行驶等。曲线运动钟表的摆动，琴弦的振动等。振动车轮的转动，陀螺的旋转等。旋转
运动状态的描述方式运动的距离、速度、加速度等物理量。01.运动的轨迹、方向、速度的变化等。02.运动的类型（直线、曲线、
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小学生生理卫生课男生知识入门.pptx
小学生生理卫生课男生知识入门;目录;01;男生身体构造特点;生长发育阶段特征;隐私部位保护原则;02;身体清洁标准方法;衣物更换频率要求;健康如厕行为规范;03;身高突增;情绪波动应对策略;同伴交往注意事项;04;防侵害基本常识;;求助电话;05;营养均衡饮食建议;;规律作息时间管理;06;;学校课程配套支持;疑问解答反馈机制;感谢观看
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小学生日常生活医学常识.pptx
小学生日常生活医学常识
演讲人：
日期:
CONTENTS
目录
01
个人卫生管理
02
饮食健康常识
03
常见疾病预防
04
安全急救基础
05
用眼卫生指导
06
心理健康维护
01
个人卫生管理
洗手方法与频率标准
01
洗手方法
使用肥皂和流动水，揉搓双手至少20秒，特别注意清洁指尖、指缝和指甲等易藏污纳垢的地方。
02
频率标准
在以下情况下必须洗手，包括饭前便后、外出归来、接触公共物品或场所后（如学校、公交车等）、咳嗽或打喷嚏后。
口腔护理基础步骤
每天早晚各刷牙一次，使用含氟牙膏，注意牙刷的刷毛要柔软，避免损伤牙龈。
刷牙
每次刷牙后，用清水漱口，将口腔内的牙膏和食物残渣冲洗
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小学生字教学设计.pptx
小学生字教学设计;目录;01;基础笔画掌握要求;字形结构认知标准;书写兴趣培养方向;02;频率优先;字形演变文化渗透;生活场景应用关联;03;动态笔顺示范技巧;趣味记忆口诀设计;多感官联动训练;04;田字格规范书写练习;汉字拼图互动游戏;创设具体的情景，让学生在情景中运用所学的汉字进行组词，例如在学校、家庭、超市等场景中。;05;书写姿势规范性评价;笔顺正确率监测标准;;06;多媒体字库运用;传统书法元素融合;家校协同练字机制;感谢观看
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小学生卫生与劳动教育.pptx
小学生卫生与劳动教育
演讲人：
日期:
目录
02
劳动教育重要性
01
个人卫生习惯培养
03
基础劳动技能训练
04
校园卫生责任落实
05
家庭劳动协同教育
06
卫生与劳动安全教育
01
PART
个人卫生习惯培养
日常清洁步骤分解
洗手
洗澡
洗脸
换衣
在饭前、便后、接触污物后等情况下要及时洗手，使用肥皂和流动水彻底清洗双手。
每天早晚洗脸，用温水湿润脸部，涂抹适量洁面产品，轻轻按摩后冲洗干净。
每周至少洗澡一次，可使用儿童沐浴露，重点清洗头部、颈部、腋下、腹股沟等易出汗部位。
保持衣服整洁，每天更换内衣内裤，外衣也要根据污染情况及时更换。
用眼与口腔卫生要点
用眼卫生
口腔卫生
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小学生健康知识入门.pptx
小学生健康知识入门演讲人：日期:
目录02常见疾病预防01认识人体基本结构03个人卫生习惯04营养与健康饮食05安全与急救常识06心理健康基础
01PART认识人体基本结构
主要器官名称与功能泵血，将血液输送到全身各部分。心脏呼吸，吸入氧气，排出二氧化碳。肺解毒，储存营养物质，分泌胆汁。肝脏消化食物，将食物转化为营养物质。胃
骨骼与肌肉的作用骨骼支撑身体，保护内脏器官，储存矿物质。01肌肉产生力量，帮助骨骼运动，维持身体姿势。02关节连接骨骼，使身体各部分能够灵活运动。03
眼睛感知光线，识别颜色、形状等视觉信息。01耳朵接收声波，将其转化为神经信号传递到大脑，产生听觉。02鼻子感知气味，通过
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小学班级走廊文化墙设计.pptx
小学班级走廊文化墙设计
演讲人：
日期:
目录
02
板块划分方案
01
主题定位
03
视觉设计规范
04
内容制作流程
05
材料与预算管理
06
实施与维护
01
PART
主题定位
教育目标与德育主题
培养学生的道德素质、社会责任感和良好的行为习惯。
品德教育
倡导勤奋、进取、求实、创新的学风，营造良好的学习氛围。
学风建设
宣传安全知识，增强学生的安全意识和自我保护能力。
安全教育
年级特色与文化融合
高年级
强调学生自主性和创造性，鼓励学生展示个人特长和才华。
03
注重文化传承和多元交流，展示中华传统文化和世界文化的魅力。
02
中年级
低年级
以趣味性和卡通形象为主，寓教于乐，
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小学数学课堂教学设计.pptx
小学数学课堂教学设计
演讲人：
日期:
目录
CONTENTS
01
课程目标设计
02
教学内容组织
03
教学方法设计
04
课堂活动规划
05
教学评价体系
06
教学资源整合
01
课程目标设计
知识技能目标分解
包括数学概念、公式、法则等基础知识的理解和掌握。
基础知识掌握
培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，包括数学模型的建立、计算方法的选择等。
解题技能培养
引导学生拓展数学知识，了解数学在现实生活中的应用和价值。
数学知识拓展
数学思维培养路径
数学思维应用
将数学思维方法应用于其他学科和实际生活中，提高学生分析问题和解决问题的能力。
03
鼓励学生尝试不同的数学方法和思路
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小学数学教学设计.pptx
小学数学教学设计
演讲人：
日期:
目录
CONTENTS
01
课程设计依据
02
教学内容安排
03
教学方法选择
04
课堂活动设计
05
评价反馈机制
06
教学资源整合
01
课程设计依据
课标要求解读
数学思想
以数学思维能力为核心，注重抽象思维、逻辑推理和问题解决能力的培养。
01
掌握四则运算、分数、小数等相关知识，理解数学基本概念和原理。
02
应用能力
能够运用所学数学知识解决实际问题，进行简单的数学建模和数学探究。
03
基础知识
学情分析要点
学生特点
小学生处于数学学习的启蒙阶段，思维活跃，好奇心强，但注意力易分散。
01
认知规律
遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的
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小学数学大单元作业设计.pptx
演讲人：日期:小学数学大单元作业设计
目录CONTENTS02.04.05.01.03.06.设计理念与目标作业评价体系单元内容结构化设计实施流程管理分层作业实施策略资源整合与应用
01设计理念与目标
核心素养导向培养学生的逻辑思维、抽象思维和逆向思维等数学核心素养。突出数学思维鼓励学生运用数学知识解决实际问题，提升问题解决能力。强调问题解决引导学生通过探究、合作等方式获取知识，培养自主学习能力。注重探究过程
生活情境融入体现文化价值挖掘数学知识背后的文化内涵，如数学史、数学故事等，提升学生的文化素养。03让学生运用数学知识解决实际问题，如购物、测量、制作等，增强数学应用能力。02强调实际应用
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小学数学微型课教学设计.pptx
小学数学微型课教学设计
演讲人：
日期:
目录
CONTENTS
01
教学目标设定
02
教学重难点分析
03
教学准备内容
04
教学过程设计
05
课堂练习规划
06
总结与评价
01
教学目标设定
知识技能目标分解
01
掌握基本数学概念
在小学数学微型课中，要让学生掌握数学的基本概念和原理，如数的认识、加减法、分数、小数、图形等。
02
熟练数学运算技巧
通过例题和练习，使学生能够熟练掌握各种数学运算技巧，提高计算速度和准确性。
数学思考与问题解决
培养数学思维能力
引导学生运用数学知识解决实际问题，培养学生的逻辑思维、空间想象和创新能力等数学思维能力。
01
学会解题方法
教授学生
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小学数学大单元教学设计.pptx
小学数学大单元教学设计
演讲人：
日期:
目录
CONTENTS
01
设计理念解析
02
目标分解策略
03
内容整合框架
04
方法实施要点
05
评价体系构建
06
教师发展支持
01
设计理念解析
核心素养导向设计
以提升数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养为目标，设计教学活动。
聚焦数学核心素养
注重数学知识的实际应用，培养学生解决实际问题的能力。
强调数学应用意识
挖掘数学背后的文化内涵，引导学生感受数学的魅力与价值。
渗透数学文化价值
学生认知规律匹配
强化学习动机激发
通过趣味性、挑战性的学习任务，激发学生对数学学习的兴趣和动力。
03
关注不同学生的数学基础和学习需求，提供
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小学数学创新教学设计.pptx
小学数学创新教学设计;目录;01;核心素养导向的课程定位;跨学科整合目标重构;生活化场景内容重构;02;游戏化探究式教学策略;项目式学习任务设计;翻转课堂与协作学习;03;智慧课堂工具动态演示;虚拟教具与AR技术应用;学习数据分析与反馈;04;过程性评价维度设计;学生自评与互评机制;可视化学习成果展示;05;创新教学思维培养路径;校本教研资源共建;校际协作经验共享;06;几何图形创意认知案例;数学建模实践案例;计算思维培养案例;感谢观看
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小学成语教学设计.pptx
小学成语教学设计;目录;01;理解成语基本含义;掌握成语运用场景;培养文化传承意识;02;成语筛选标准;;成语配套教学资源;03;情景教学法（角色扮演、场景模拟）;游戏化学习（成语接龙、填空竞赛）;;04;导入环节（成语故事引入）;讲解环节（拆解字义、引申含义）;巩固环节（造句练习、小组讨论）;05;课堂表现评分（参与度、准确性）;作业批改标准（造句、短文应用）;阶段性测试设计（成语填空、语境匹配）;06;课外阅读推荐（成语绘本、典故集）;家校互动建议（亲子成语游戏）;数字化工具支持（成语学习APP）;感谢观看
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小学思品教学设计培训.pptx
小学思品教学设计培训;目录;01;;;思品教育与学生全面发展的关系;02;思品教育与中国传统文化;思品教育的心理学基础;社会学理论为思品教育提供了更广阔的社会视野和理论支持，使思品教育更加符合社会发展的要求和趋势。;03;;;思品教育的评价与反馈;04;;教学目标;游戏与活动主题;05;教师思品教育理论水平的提升;精心设计教学活动;教师思品教育意识的增强;06;在新时代，思品教育应更加注重培养学生正确的价值观，包括爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。;随着社会的多元化，学生价值观差异较大，思品教育需关注不同学生的需求，采取差异化教学策略。;思品教育的创新与发展趋势;感谢观看