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参考星期二上午italian paper 1 question booklet.pdf
N10/2/ABITA/HP1/ITA/TZ0/XX/Q
ITALIANB–HIGHERLEVEL–PAPER1
ITALIENB–NIVEAUSUPÉRIEUR–ÉPREUVE1
ITALIANOB–NIVELSUPERIOR–PRUEBA1
Tuesday2November2010(morning)Candidatesessionnumber
Mardi2novembre2010(matin)
2025-06-10 约3.3万字 19页 立即下载
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s1考点词语料库补充test13.pdf
orientation方向public公共
outdoor户外puppet木偶
outskirts郊区purple紫色
outstanding优秀queen
oversea海外questionnaire问卷
pack包race竞赛；种族
pain疼痛rack行李架
painter画家rare罕见
paintwork油漆receipt收据
partner合作伙伴reception接待处
party聚会receptionist接待员
pass通过recommendation建议
passport护照record记录
passwordrecruitment招聘
pattern模式red红色
peak
2025-06-11 约3.68千字 2页 立即下载
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重点选段day 03 the giver修改版.pdf
TheGiverD3
NativeSpeaker：（P37/P23，10s）
ListeningChallenge：
“Anyway,Lily-billy,”hesaidaffectionately,“theBirthmothersnevereven______
___newchildren.______enjoy_________somuch,you______for
anAssignmentasNurturer.”
重点选段：
“Anyway,Lily-billy,”hesaidaffectionately,“theBirthmothersneverevengettosee
newchil
2025-06-12 约3.12千字 5页 立即下载
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柜台男高男中音低音c solo bar 1 father to kings singers国王歌手父亲.pdf
FathertoSon
PhilCollins
TheKingsSingers
Wonderofchill
CounterTenor
Woo...
Tenor
Woo...
Solo
Baritone1
Woo...
Baritone2
Woo...
Bass
Dum...
2
C.T.
Woo...
T
Doo...Woo...
Solo
Some-wheredo
2025-06-09 约3.4万字 15页 立即下载
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Module 4 Unit 1 Let’s make a home library.复习课件(共20张PPT)（内嵌音频+视频）.pptx
Module4Unit1Let’smakeahomelibrary.外研版·五年级下册
知识目标★词汇与表达：四会：library图书馆idea主意，想法put放，安放heavy重的，沉的card卡片ask邀请wrong错误的dear哎呀三会：student学生sent发送，寄dictionary词典；字典librarycard图书卡，借书证拓展：CD激光唱片，光盘shelf架子★重点句子：1Let’smakeahomelibrary.2Theseareallbooksaboutsc
2025-06-13 约3.2千字 20页 立即下载
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Unit 2 My Friends （讲义）2025人教PEP版英语四年级上册.pdf
Unit2MyFriends同步词汇笔记及练习
一、词汇笔记
单词音标词性汉语意思固定搭配语境学单词
Thisishisbook.
1his/hɪz/pron.他的his+n.他的...
这是他的书。
Myfriendisstrong.
2strong/strɒŋ/adj.强壮的放在be后名前我的朋友很强壮。
Shehaslonghair.她
3hair/heə(r)/n.头发不可数名词
有长头发。
Heiskindto
bekindto对…everyone.
4kind/kaɪnd/adj.友好的
友好他对每个人都很友
好。
bequiet安静Thegirlisquietand
likesr
2025-06-11 约5.83千字 4页 立即下载
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单词汇总及小测（知识清单）2025人教PEP版英语四年级上册.docx
2025-2026学年PEP四年级上册单词汇总及小测
Unit1
helpful
有帮助的
PE
体育
people
人
job
工作
child
儿童
doctor
医生
Unit2
farmer
农场主
his
他的
nurse
护士
strong
强壮的
worker
工人
hair
头发
office
公司职员
kind
友好的
factoryworker
工厂工人
quiet
文静的
busy
忙碌的
best
最好的
tired
疲倦的
Chinese
中文
chore
家庭杂物
play
玩耍
cook
烹饪
game
游戏
clean
打扫
football
足球运动
room
2025-06-12 约1.94千字 6页 立即下载
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Unit 8 Follow your interests 第4课时Writing教学设计 新沪教英语七年级下册.docx
Unit8Followyourinterests课时教学设计
本单元第4课时
Writing
课型
写作课
语篇研读
What---语篇主题和主要内容
本课时要求学生撰写一篇关于“最喜欢的爱好”的文章，需包含爱好介绍、发展过程、喜爱原因及未来期望。通过范文Myhappylifewithdancing分析结构，学习如何运用一般现在时和一般过去时描述爱好，补充细节丰富内容，并探讨爱好与职业规划的关联。
Why---语篇传递的主题意义
引导学生通过写作梳理爱好与成长的关系，培养对兴趣的坚持和规划意识，体会兴趣对人生的积极影响。
How---文体结构、语言特点及功能
记叙文，结构清晰（标题+intro
2025-06-09 约4.1千字 5页 立即下载
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Unit 6 Numbers in life PB Lets talk练习（含答案） 人教pep英语三年级下册.doc
Unit6NumbersinlifePBLetstalk
同步练习
选择题。
()1.找规律:eleven,thirteen，__,seventeen
A.fourteenB.fifteenC.sixteen
()2.-Howmany_____doyouhave?-Two.
A.ballB.boatC.caps
()3.-____isthemap?-Itseighteenyuan.
A.HowB.HowmuchC.Howmany
()4.Youcanhavethree____seventeenyuan.
A.forB.atC.to
选择合适的句子，补全对话。
()1.Howmuchisthis
2025-06-09 约小于1千字 2页 立即下载
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Unit 2 My friends（专项训练）2025人教PEP版英语四年级上册.docx
Unit2Myfriends.单元阅读理解过关
一、Lanlan正在介绍她的好朋友,请你阅读后,完成下列任务。
Goodfriendsshare,helpandcare.
Ihaveagoodfriend.HernameisZhangHua.Shehaslonghair.Sheistall.Sheisalsokindandfunny.Sheoftenmakesmesmile.Weoftenplaygamesandreadbookstogether.Sometimes(有时)weplayweiqitogether.Wehavesomuchfun.Sheismybestfriend.
任务一：根据
2025-06-13 约6.13千字 6页 立即下载
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Unit 2 My Friends （讲义）2025人教PEP版英语四年级上册.docx
Unit2MyFriends同步词汇笔记及练习
一、词汇笔记
单词
音标
词性
汉语意思
固定搭配
语境学单词
1
his
/h?z/
pron.
他的
his+n.他的...
Thisishisbook.
这是他的书。
2
strong
/str??/
adj.
强壮的
放在be后名前
Myfriendisstrong.我的朋友很强壮。
3
hair
/he?(r)/
n.
头发
不可数名词
Shehaslonghair.她有长头发。
4
kind
/ka?nd/
adj.
友好的
bekindto对…友好
Heiskindtoeveryone.
他对每个人都很友好。
5
quiet
/?k
2025-06-10 约2.65千字 4页 立即下载
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Unit 8 Once upon a time 5.复习课（教学设计）人教版英语七年级下册.docx
七下英语Unit8复习课教学设计
课型
复习课。
二、内容分析
（一）从课程标准分析
《义务教育英语课程标准》(2022版)指出，改变以词汇、语法知识为主要课程内容的教学，围绕核心素养综合表现精选学习内容，整体设计教学单元，规划单元育人蓝图。能听懂学习活动中连续的指令和问题，并作出适当反应。能就熟悉的话题进行简单的交流；能提供有关个人情况和个人经历的信息。本单元围绕“经典故事”这一主题展开。该主题属于课标要求的“人与社会”主题范畴中的“跨文化沟通与交流，语言与文化；中外戏剧等艺术形式中的文化价值和作品赏析；中外文化史上有代表性的作家和作品“子主题。
本节复习课通过创设“童话大王”比赛的情境，快
2025-06-12 约2.98千字 3页 立即下载
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Unit 8 Once upon a time 4.项目课（教学设计）人教版英语七年级下册.docx
七下英语Unit7Project教学设计
一、?课型
项目实践课。
二、内容分析
（一）课标要求
《义务教育英语课程标准》(2022版)指出，能听懂学习活动中连续的指令和问题，并作出适当反应。能就熟悉的话题进行简单的交流；能提供有关个人情况和个人经历的信息。本单元围绕“经典故事”这一主题展开。该主题属于课标要求的“人与社会”主题范畴中的“跨文化沟通与交流，语言与文化;中外戏剧等艺术形式中的文化价值和作品赏析;中外文学史上有代表性的作家和作品”子主题。
本单元的项目活动要求学生将自己喜爱的故事改编成短剧，并进行展演。拓展阅读板块提供了根据普希金的童话《渔夫和金鱼》改编的剧本节选供学生阅读赏析。这
2025-06-13 约3.52千字 4页 立即下载
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Unit 8 Once upon a time 1.听说课（教学设计）人教版英语七年级下册.docx
七下英语Unit8听说课教学设计
课型
听说课。
二、内容分析
（一）课标要求
《义务教育英语课程标准》(2022版)指出，要尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会，鼓励学生在教师的指导下，通过体验，实践，参与，探究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言技能。同时，课标中指出，听说课要侧重培养学生的听说能力，要求学生能够听懂听力材料中的大意，找出细节，有选择地记录信息和要点，并能够围绕相关内容表达个人的观点和态度。本单元围绕经典故事这一主题展开。该主题属于课标要求的人与社会主题范畴中的跨文化沟通与交流，语言与文化；中外戏剧等艺术形式中的文化价值和作品赏析；中外文学史上有代表性的作家和
2025-06-12 约6.14千字 7页 立即下载
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Unit 3 What Will You Do This Summer？Lesson 18 同步练习（含答案） 冀教版英语六年级下册.pdf
Unit3WhatWillYouDoThisSummer?
Lesson18ThreeKitesintheSky
一、选出不同类的单词。
()1..wonderfulB.strongC.help
()2..willB.highC.great
()3..hearB.fastc.see
()4..threeB.secondc.one
()5..fliesB.needsc.fly
、按要求写出下列单词的各种形式。
1.fast(比较级______________2.feel（第三人称单数形式________
3.swim(现在分词)________________4.two（序数词）________
2025-06-13 约3.7千字 3页 立即下载
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河南省洛阳偃师中成外国语学校2023-2024学年高一上学期12月月考 数学试卷（含解析）.docx
2023-2024学年高一12月月考数学试题
一、单选题：
1．已知命题p：对任意，都有，则是（????）
A．存在，使得 B．存在，使得
C．对任意，都有 D．对任意，都有
2．已知集合，则的子集的个数为（????）
A．5 B．6 C．7 D．8
3．设都是的子集，如果叫做集合的长度，则集合的长度的最小值是（????）
A． B． C． D．
4．已知，则（????）
A． B． C． D．
5．若定义在R上的偶函数f(x)满足且时，，则方程的解有（????）
A．2个 B．3个
C．4个 D．多于4个
6．设，角的终边与圆的交点为，那么（????）
A． B． C． D．
7．设在区间上
2025-06-14 约4.94千字 17页 立即下载
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人教版八年级上册英语新教材Unit 6 Plan for Yourself 知识清单（含写作指导）.pdf
Unit6PlanforYourself知识清单
一、重点词组搭配
（一）职业与规划相关词汇
•职业类：ITengineer（IT工程师）；fashiondesigner（时装设计师）；filmdirector（影导
演）；musician（音乐家）；fireman（消防员）；teacher（教师）；lawyer（律师）；
actor/actress（演员）；photographer（摄影师）
•规划动作：makeaplan（制定计划）；achieveagoal（实现目标）；takelessons（上课）；
workhardat（努力学习）；practiseskills（练习技能）；learn
2025-06-10 约8.11千字 6页 立即下载
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衔接点08 动词时态1（一般现在时、现在进行时）（小初考点差异及衔接）（学生版）新七年级英语暑假衔接讲义（译林版）.pdf
衔接点08动词时态1（一般现在时、现在进行时）
素养目标
小学要求一般现在时、现在进行时定义和用法
初中要求一般现在时、现在进行时定义和用法及在不同从中的用法及在不同语境中的灵活运用
【小学动词时态考点聚焦】
一般现在时
1.写出下列单词的第三人称单数形式
1.go2.get3.fivifN
4.stop5.try6.wotcN
2.用所给动词的适当形式填空
(1)you(moke)omodelplove?YesIcov.
(2)Ne(wotcN)TVeverydoy.
(3)Letme(drow)opictureforyou.
(4)NowyourmotNer(go)toworkeveryd
2025-06-11 约1.76万字 10页 立即下载
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衔接点09 动词时态2（一般过去时、一般将来时）（小初考点差异及衔接）（教师版）新七年级英语暑假衔接讲义（译林版）.pdf
衔接点09动词时态2（一般过去时、一般将来时）（小初考点差异及
衔接）
素养目标
小学要求一般过去时、一般将来时定和用法
初中要求一般过去时、一般将来时定义和用法及在不同从句中的用法及在不同境中的灵活运用
【小学动词时态考点聚焦】
一般过去时
一.写出下列单词的一般过去式
(1)if(2)ore(3)Nove
(4)get(5)liftev(6)swim
(7)osk(8)jump
(1)if—wos(2)ore—were(3)Nove—Nod(4)get—got(5)liftev—lifteved(6)swim—sworn(7)osk—osked(8)
jump—jumped
二.仿照例句，
2025-06-13 约2.52万字 14页 立即下载
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新课标英语培训心得体会.doc
新课标英语培训心得体会
新课标英语培训心得体会1
当了几年的英语教师，虽说每天都在寻求进步，但是总感觉是在闭门造车，这一次有机会去省里听课，真是让我大开眼界，也让我收获很多。第一天到达之后已是半下午，安排好住宿后，大家早早就休息了，第二天早上8点钟我们手持听课证进入省教育厅的会场。
两天时间共听了30名来自全省各地的参赛选手进行说课比赛，选手们的基本功都很棒，包括口语都很标准，但个人的表现力却各有不同，有的选手站在讲台上可用眉飞色舞来形容，有的选手却很沉闷，不动地方听了两天的课，如果选手没有精彩的表现，对听众就是一种折磨。
此时此景，我开始反思自己平时的教学，孩子们每天都在听课，在课堂上我是否
2025-06-11 约1.82万字 32页 立即下载