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基于大观念的高中英语阅读教学设计研究.docx
基于大观念的高中英语阅读教学设计研究
一、引言
随着教育理念的不断更新,大观念教学法在高中英语教学中逐渐得到广泛应用。大观念教学强调以学生的全面发展为核心,注重培养学生的综合素质和跨学科能力。高中英语阅读教学作为培养学生语言能力和跨文化交际能力的重要途径,其教学设计应基于大观念,以提高学生的阅读理解能力、思维能力和表达能力为目标。本文将探讨基于大观念的高中英语阅读教学设计,旨在为教学实践提供有益的参考。
二、大观念教学法的理论基础
大观念教学法以建构主义理论为基础,强调学生在学习过程中的主体性和主动性。它注重培养学生的综合素质和跨学科能力,通过多元化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性
2025-06-11 约4.93千字 10页 立即下载
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2024-2025学年下学期小学英语外研版四年级期中必刷常考题之阅读理解.docx
20242025学年下学期小学英语外研版四年级期中必刷常考题之阅读理解
Onceuponatime,therewasabeautifulvillagenamedGreenfield.Inthisvillage,therewasasmartandfriendlysquirrelnamedSammy.Sammylovedtoexploretheforestandgatherfoodforthewinter.Onesunnymorning,hediscoveredsomethingunusual.
Passage:
Sammywaswalkingthroughtheforestwhenhesawas
2025-06-09 约3.1千字 5页 立即下载
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2024-2025学年下学期小学英语外研版三年级期中必刷常考题之阅读理解.docx
20242025学年下学期小学英语外研版三年级期中必刷常考题之阅读理解
Onceuponatime,therewasa可爱的小猫namedTom.Tomlivedinabeautifulvillagewithhisfamily.Helovedtoexplorethevillageandmakenewfriends.Onesunnymorning,Tomdecidedtogoonanadventuretofindaspecialgiftforhismothersbirthday.
Passage:
Tomwalkedthroughthevillage,sayinghellotoalltheani
2025-06-12 约2.66千字 5页 立即下载
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2024-2025学年下学期小学英语外研版六年级期中必刷常考题之阅读理解.docx
20242025学年下学期小学英语外研版六年级期中必刷常考题之阅读理解
Onceuponatime,inasmallvillage,therewasacleverandhardworkingboynamedTom.Helovedtoreadbooksandlearnnewthings.Oneday,histeacher,MissWhite,gavehimaspecialassignmenttofindoutmoreaboutthehistoryoftheirvillage.
Passage1:
Tomvisitedtheoldlibraryandfoundabookaboutthevillag
2025-06-12 约3.43千字 6页 立即下载
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2024-2025学年下学期小学英语人教版五年级期中必刷常考题之阅读理解.docx
20242025学年下学期小学英语人教版五年级期中必刷常考题之阅读理解
Onceuponatime,inasmallvillage,therelivedacleverrabbitnamedRuby.Rubylovedtoexploretheforestnearherhome.Onesunnymorning,shedecidedtogoonanadventuretofindthelegendaryGoldenCarrot.
Passage1:
Rubyhoppedthroughtheforest,enjoyingthewarmsunshineandthesweetsmellofflowers.S
2025-06-09 约5.55千字 8页 立即下载
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支架式教学在初中英语阅读教学中的应用.docx
支架式教学在初中英语阅读教学中的应用
一、引言
随着教育改革的不断深入,支架式教学作为一种新型的教学模式,在初中英语阅读教学中得到了广泛的应用。支架式教学以建构主义理论为基础,强调学生在教师的引导下,通过自主学习和合作学习,达到对知识的理解和掌握。本文将探讨支架式教学在初中英语阅读教学中的应用,分析其优势和存在的问题,并提出相应的改进措施。
二、支架式教学的理论基础
支架式教学以建构主义理论为指导,该理论认为学习是一个积极建构知识的过程,学生是学习的主体,教师则是学生学习的引导者和帮助者。支架式教学通过搭建支架、进入情境、独立探索、协作学习和效果评价等环节,帮助学生逐步构建知识体系,提高自主学
2025-06-13 约4.54千字 9页 立即下载
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人教版选修二Unit3FoodandCultureUsinglanguage(2)Readingforwriting.pptx
人教版选修二
Unit3FoodandCulture
Usinglanguage(2)
Readingforwriting
Learningobjectives:1.Languagecompetence:Summarizethestructure,methodandtransitionalwordsinthetext.2.Learningability:Writeapassageabouthealthyeating.3.Culturalawareness:Developagoodeatinghabit.4.Thinkingability:Usewhathavelearnttoclarifyth
2025-06-13 约5.6千字 27页 立即下载
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102019人教版高中英语挖掘文本深度学习选择性必修二UNIT5(学生版).docx
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Unit
Unit5FIRSTAID
ReadingandThinking:FIRST
FIRSTAIDFORBURNS
第一遍:词汇短语过关斩将
FIRSTAIDFORBURNS
Theskinisanessentialpartofyourbodyandisitslargesto____1____(器官).Yourskinactsasabarrieragainstdisease,t____2____(毒素),andthesunsr____3____(光线).Italsohelpscontro
2025-06-12 约1.79万字 8页 立即下载
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01生态环保类词汇-2023年高考英语快速提⾼阅读能⼒之⾼频主题词块速记.docx
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2023年高考英语快速提?阅读能?之?频主题词块速记
——生态环保类词汇
【导语】近年来,生态环保话题阅读一直是高考英语出题大热点,历年来高考英语真题的语篇多涉及生物学话题/动植物话题/环境保护话题/新能源话题,所以对于词汇基础薄弱的同学来说,首要就是扩充生态环保类词汇,快速提升阅读水平。本文以此为出发点,分类总结了热门高频词汇,以阅读的逻辑思维编排,方便同学们快速准确记忆词汇,另配有同步话题阅读练习,搭配词汇进行语境刺激,加深同学们对词汇的理解,从而脱离死记硬背式的记忆方法。
【关键词】高考
2025-06-13 约3.66千字 6页 立即下载
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综合storytown分级阅读noaudio.pdf
“Iwillgetabasket,”
saysMeg.
4
“Herearethecups,”
saysMom.
5
2025-06-10 约2.39千字 7页 立即下载
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综合由susy boyerlynne coulter分级阅读.pdf
byLynneCoulter
illustratedbySusyBoyer
Copyright©byHarcourt,Inc.
opartofthispublicationmaybereproducedortransmittedinanyformorby
anymeans,electronicormechanical,inclu
2025-06-13 约4.83千字 15页 立即下载
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2025年整本书阅读骆驼祥子教学设计.docx
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整本书阅读《骆驼祥子》教学设计
《骆驼祥子》整本书阅读作为当前语文教育研究的前沿领域,已成为国内外众多学者和中小学教师的研究焦点。新修订的统编七年级上、下册语文教材中,“名著导读”正式更名为“整本书阅读”。这一板块名称的升级凸显了阅读教学的系统性建构,其核心价值在于引导学生突破碎片化阅读范式,通过深度文本研读实现深度思维建构与文化浸润体验。
从上海基础教育评价体系变革视角来看,2022年中考将名著考查纳入“综合性学习”,赋分权重由11分提升至20分。这种调整反映出对文学教育深度与广度的重视。
一、以想象为中心的文学教育理论及价值
2025-06-10 约5.71千字 12页 立即下载
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(期末考点培优)专题18 阅读理解-任务型五年级英语下学期期末复习专项教科版(广州)(含答案解析).docx
2024-2025学年五年级英语下学期期末复习专项教科版(广州)(期末考点培优)专题18阅读理解-任务型
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
阅读短文,完成任务。
SeasonsAroundtheWorld
Indifferentpartsoftheworld,seasonsarenotthesame.InChina,therearefourseasons:spring,summer,autumn,andwinter.SpringisfromMarchtoMay.Itiswarmandrainy.Summerisfr
2025-06-10 约4.12万字 32页 立即下载
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(期末考点培优)专题17 阅读理解-任务型六年级英语下学期期末复习专项教科版(广州)(含答案解析).docx
2024-2025学年六年级英语下学期期末复习专项教科版(广州)(期末考点培优)专题17阅读理解-任务型
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
阅读短文,回答问题
TheWiseTortoiseandtheProudHare
Oneday,atortoiseandaharedecidedtohavearace.Theharelaughedatthetortoise’sslowness.Duringtherace,theharetookanap,whilethetortoisekeptmoving.Finally,the
2025-06-13 约3.28万字 24页 立即下载
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2025年阅读真相:书不会给你答案,但能照亮前路.docx
**2025年阅读真相:书不会给你答案,但能照亮前路**
在2025年,我们还需要从书中寻找生活的答案吗?
2025年的春天,我在北京一家24小时书店里遇到了小林。凌晨两点,这个戴着黑框眼镜的年轻人面前堆着《存在与虚无》《禅与摩托车维修艺术》和一本《Python编程入门》。我已经连续三个月每天读一本书了,他疲惫地揉着眼睛,但为什么还是找不到人生的方向?
这个场景让我想起五年前社交媒体上流行的一句话:你现在的困惑,都藏在某本书的第37页。在算法推荐和短视频霸屏的时代,阅读反而成了年轻人最后的救赎仪式。但问题在于:我们是否把书籍当成了另一种形式的精神外卖,期待着翻开书页就能找到打包好的人生答案?
2025-06-10 约1.89千字 4页 立即下载
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storytown练习及辅助阅读gr2 l10.pdf
Name
Weekly
LessonTest
SelectionComprehensionLesson10
Choosethebes
2025-06-12 约6.33千字 6页 立即下载
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storytown练习及辅助阅读gr5 l03.pdf
Name
Weekly
LessonTest
SelectionComprehension
2025-06-11 约2.17万字 16页 立即下载
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植物殖民化32 reading 1TPO 32阅读.pdf
PlantColonization
植物殖民化
Colonizationisonewayinwhichplantscanchangetheecologyofasite.
Colonizationisaprocesswithtwocomponents:invasionandsurvival.Therateat
whichasiteiscolonizedbyplantsdependsonboththerateatwhichindividual
organisms(seeds,spores,immatureormatureindividuals)arriveatthesiteandtheir
suc
2025-06-12 约6.77千字 3页 立即下载
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step into readingthe little egg进入阅读小鸡蛋.pdf
Story:THELLITTLEEGG
Bookcover
Prediction:
1.Whatwillhappentotheegg?
2.Whatwillcomeoutfromtheegg?
Page1:Comeinandlookinthebin.Whatdoyouseeinthere?Itisanest.
Q:
1.Whatcanyouseeinthepicture?
2.Isthisaduck?
3.Whatisthisanimal?
4.Whereisthisplace?
5.Whatcanyouseeinsidetheplace?
6.Haveyouseenthisplacebefo
2025-06-09 约2.88千字 2页 立即下载
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春节的介绍课件英语.pptx
春节的介绍课件英语汇报人:XX
目录01.春节的起源与历史03.春节的食文化02.春节的习俗活动04.春节的装饰与象征05.春节的现代变化06.春节的国际影响
01.春节的起源与历史
春节的起源春节起源于古代的农业社会,最初是庆祝丰收和迎接新一年农耕活动的开始。古代农业社会的庆典春节作为农历新年的庆祝活动,标志着农历年周期的结束和新一年的开始,富含深厚的文化意义。农历新年的传统
历史演变过程春节起源于上古时期的年节,人们通过祭祀活动祈求丰收和平安。古代的年代春节成为官方节日,皇帝会举行盛大的祭祀活动,民间也开始有放鞭炮等习俗。汉代的春节唐代春节庆祝活动更加丰富,包括赏花灯、舞龙舞狮等,春节文化
2025-06-13 约3.1千字 27页 立即下载