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(第三部分)《伊索寓言》知识点汇编及阅读题测试(附答案).doc
(第三部分)《伊索寓言》知识点汇编及阅读题测试(附答案)
《名著解读》
狼和狗
1.狼为什么要劝狗和它们一起生活,而不是直接攻击它们?
答:狼首先通过言辞诱导狗,利用它们对自由生活的向往和对人类奴役的不满,试图让狗放弃原有的生活方式,转而与狼为伍。
这反映了欺骗和诱导在某些情况下,可能比直接的暴力攻击更为有效。
狼的策略是利用狗的心理弱点,而非单纯依靠力量。
这告诉我们在生活和工作中,要警惕那些试图通过言辞迷惑我们、让我们放弃原则和立场的人或事物。
2.狗为什么会相信狼的话,并决定和它们一起生活?
答:狗之所以相信狼,是因为它们对人类的不满和对自由生活的渴望被狼巧妙地利用了。
狗觉得狼提出的建
2025-05-24 约1.16万字 17页 立即下载
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《潘达雷昂上尉与劳军女郎》测试题及答案.pdf
《潘达雷昂上尉与劳军女郎》测试题及答案
1.问题:小说《潘达雷昂上尉与劳军女郎》的作者是谁?
-答案:马里奥·巴尔加斯·略萨。
2.问题:小说中的潘达雷昂上尉接到了一个什么特殊的任务?
-答案:组织劳军女郎秘密为士兵提供服务。
3.问题:小说中提到的劳军女郎主要服务于哪类人群?
-答案:军队士兵。
4.问题:潘达雷昂上尉为何会认真处理这一看似荒唐的任务?
-答案:军人的使命感驱使。
5.问题:小说中,潘达雷昂上尉进行了哪些详细的统计来计算所需的劳军女郎数
量?
-答案:统计了军营里的单身汉数量、每周需要的性生活次数等。
6.问题:根据潘达雷昂上尉的统计,军营每月需要多少次性生活?
-答案:10
2025-05-27 约2.29千字 3页 立即下载
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2025云南农业大学热带作物学院招聘编制外人员(第二批)笔试备考题库及答案解析.docx
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2025云南农业大学热带作物学院招聘编制外人员(第二批)笔试备考题库及答案解析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、选择题
1.下列句子蕴含的哲学原理不同于其他三项的是()。
A、知之不若行之
B、力行而后知之真
C、操千曲而后晓声,观千剑而后识器
D、不出户,知天下;不窥牖,见天道
答案:D
解析:A项,“知之不若行之”出自《荀子·儒效》,意思是了解到的不如去实行,这句话强调了实践的重要性。B项,“力行而后知之真”出自清代王夫之的《四书训义》卷十一,意思是亲身实践才能知道事情的本质,这句话强调
2025-05-24 约1.7万字 41页 立即下载
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2025年高等教育文学类自考-00534外国文学作品选考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案.docx
(图片大小可自由调整)
2025年高等教育文学类自考-00534外国文学作品选考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.我为千百万人开疆辟土,
虽然还不安定,却可以自由活动而居住。
原野青葱,土壤膏腴!
人畜立即在崭新的土地上各得其趣。
勇敢勤劳的人筑成那座丘陵,
向旁边移植就可以接壤比邻!
这里边是一片人间乐园,
外边纵有海涛冲击陆地的边缘,
并不断侵蚀和毁坏堤岸,
只要人民同心协力即可把缺口填满。
不错!我对这种思想拳拳服膺,
这是智慧的最后结论:
人必须每天每日去争取生活与自由,
才配有自由与生活的享受!
所以在这儿不断出现危险,
使少壮老都过着有为之
2025-05-24 约1.45万字 23页 立即下载
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《老人与海》从节选到整本书阅读教学设计.pptx
DESIGNPowerPoint《老人与海》从节选到整本书阅读教学设计
Catalogue目录01课文节选部分教学设计02整本书阅读教学设计
202X01课文节选部分教学设计PARTPowerPoint
节选部分共有老人与鲨鱼的五次较量,攻击者分别是灰鲭鲨、加拉诺鲨、铲鼻鲨和成群结队的鲨鱼。
老人用鱼叉、绑着刀子的桨、短棍、舵把等武器与鲨鱼搏斗,结果大马林鱼被吃掉,老人被打败,但他的勇气、毅力和智慧让他成为精神上的胜利者。老人与鲨鱼的较量老人在与鲨鱼的搏斗中,身体逐渐疲惫,手划破、抽筋、体力不支,但他的内心始终坚定,没有被打垮。
他通过内心独白表达对大海、生命和自我的思考,展现出百折不挠、坚强
2025-05-27 约1.76千字 10页 立即下载
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马克思生产力新质生产力.pptx
实用岗位竞聘/求职竞聘/个人简历/职场规划主讲:PPT时间:202-马克思生产力新质生产力
-引言马克思生产力理论概述新质生产力的概念及特点马克思生产力与新质生产力的关系如何推动新质生产力的进一步发展新质生产力的社会影响与未来展望结论马克思生产力和新质生产力的实践意义面对新质生产力的挑战与机遇结语与展望
实用岗位竞聘/求职竞聘/个人简历/职场规划PART-1引言
引言我想和大家分享一个关于马克思生产力理论及其与新质生产力的关系的话题这是一个值得我们深入探讨和理解的议题,特别是在当前这个技术飞速发展、经济全球化深入推进的时代
实用岗位竞聘/求职竞聘/个人简历/职场规划PART-2马克思生产力理论
2025-05-26 约2.98千字 23页 立即下载
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《海姆立克抢救法》课件.pptx
WORKSUMMARYANDPLAN
2023
《海姆立克抢救法》ppt课件
1111
目录CONTENTS
·海姆立克抢救法简介
●海姆立克抢救法原理
●海姆立克抢救法操作步骤
·海姆立克抢救法案例分析
·海姆立克抢救法常见问题解答
01
海姆立克抢救法简介
呼吸道异物梗阻可能导致窒息,
甚至危及生命,海姆立克抢救法是一种简单有效的急救措施,能够挽救生命。
海姆立克抢救法是一种针对呼吸
道异物梗阻的急救方法,旨在通过冲击腹部和膈肌,将异物排出气管。
定义与重要性
重要性
定义
历史与发展
历史
海姆立克抢救法由美国医生亨利·海
姆立克发明,最初于1974年发表。
发展
随着时间的推移,海姆立
2025-05-28 约2.1千字 10页 立即下载
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美国文学史知到智慧树期末考试答案题库2025年济宁学院.docx
美国文学史知到智慧树期末考试答案题库2025年济宁学院
With?the?publication?of?The?Sun?Also?Rises,?_______?became?the?spokesman?for?what?Gertrude?Stein?had?called?“The?Lost?Generation”.?(?)
答案:Hemingway
WithHowells,James,andMarkTwainactiveontheliteraryscene,______became?themajortrendinAmericanliteratureinthe
2025-05-25 约2.02万字 13页 立即下载
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“整容”或“毁容”_斯科特·韦斯特费尔德《丑人》三部曲的科技伦理研究.docx
“整容”或“毁容”_斯科特·韦斯特费尔德《丑人》三部曲的科技伦理研究
“整容”或“毁容”_斯科特·韦斯特费尔德《丑人》三部曲的科技伦理研究一、引言
斯科特·韦斯特费尔德的《丑人》三部曲以其深刻的科技伦理议题,尤其是关于整容技术的探讨,引起了广泛的关注。本篇论文将针对该作品中呈现的整容现象进行科技伦理的研究,探讨其背后的伦理问题、社会影响以及可能的解决策略。
二、整容技术在《丑人》中的体现
在《丑人》三部曲中,整容技术被描绘为一种能够改变个体外貌、进而影响其社会地位和生活的技术手段。故事中的人物通过整容技术改变自己的外貌,以期望获得更好的社会认同和自我实现。然而,这种技术也带来了许多伦理和社会问
2025-05-26 约4.49千字 9页 立即下载
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蜕变与成长的演讲稿(6篇).docx
第
蜕变与成长的演讲稿(6篇)
蜕变与成长的演讲稿(6篇)
蜕变与成长的演讲稿篇1清晨的第一缕阳光冲破云层洒在树叶上,为破蛹而出的蝴蝶带来希望,那是成长也是生命蜕变。
总有一段影像让心旌摇荡,每一步成长,每一个情节,每迈入成熟阶梯都是飘散在时光与生命中珍贵而恒久的成长等号。无论你曾经走过、或是经历,那些美丽和疼痛都在时间尘埃中,流畅在记忆的流年中,都将深深触动你的心弦。青春如酒,成长正酣,生命则是转动在机械上的齿轮,寂静年华如花遍地开放,像百合一样从容悄悄怒放。
推开记忆门窗,回首成长的脚步,仿佛时光带我穿越,带我回到那年冬天。天是那年天,风也是那年的风,背着行囊穿梭在茫茫人海中,而今的我已成
2025-05-27 约6.02千字 8页 立即下载
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美国文学惠特曼船长啊船长.pptx
WaltWhitman钟余@ppt田强@Whitman’sintroduction骆海@Societyintroduction陈杰@ReadinEnglish张洲@Analysis罗乐@readinChinese
IntroductiontoWaltWhitman
(1819–1892)
1819bornonLongIsland,NewYork.PoorSemiliterateparents,only5-6yearsformaleducation,self-educatedAfter2-year-oldapprentice,hecamebacktoLongIsland,teacher,jour
2025-05-25 约4.49千字 23页 立即下载
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外国文学经典作品及代表人物知识测试试卷.doc
第PAGEPage84页/共NUMPAGESPages84页
外国文学经典作品及代表人物知识测试试卷
1.古希腊最著名的女诗人是
A、萨福.
B、赫西俄德
C、品达.
D、阿那克瑞翁
【正确答案】:A
2.“开门吧,芝麻芝麻!”的魔语出自于阿拉伯故事
A、《阿拉丁和神灯》.
B、《巴格达窃贼》
C、《阿里巴巴和四十大盗》.
D、《乌木马的故事》
【正确答案】:C
解析:这道题考察的是对阿拉伯经典故事的记忆。在众多阿拉伯故事中,“开门吧,芝麻芝麻!”这句魔语是开启宝藏的咒语,它出自于《阿里巴巴和四十大盗》。这个细节是故事中的经典情节,因此,正确答案是C。
3.欧洲历
2025-05-27 约5.02万字 85页 立即下载
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《瓦尔登湖》中的经典句子.docx
1、扫过山脊的风吹拂着我的居所,那断断续续的呜咽恍如人间能得几回闻的天籁之音。晨风永无止息,造化之歌不绝如缕,但能听得见的耳朵很少。大地之上,何处不是奥林匹斯山呢?
2、在水边居住是很好的,水能让大地浮起来。哪怕是最小的水井,也有一个优点,就是当你往井底看时,它能让你明白大地并不是相连的,而是隔断的。
3、唯有能够自由地感受天地之大,人们才会快乐。
4、我生活的地方如同天文学家在夜晚观察的星空般遥远。人们常常幻想,在宇宙深处,在偏远的角落,比如说在仙后座[插图]五颗椅子形的星星之后,有某些罕见的、令人愉快的地方,它们远离了喧嚣和烦扰。
5、每天早晨,我都精神抖擞地想让我的生活像大自然那么简朴和
2025-05-27 约小于1千字 3页 立即下载
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佩玛贝特片(Pemafibrate)的CTD资料(PMDA).pdf
ReviewReport
May12,2023
PharmaceuticalsandMedicalDevicesAgency
Thefollowingaretheresultsofthereviewofthefollowingpharmaceuticalproductsubmittedfor
marketingapprovalconductedbythePharmaceuticalsandMedicalDevicesAgency(PMDA).
BrandNameParmodiaXRTablets0.2mg
ParmodiaXRTablets0.4mg
Non-proprietaryNamePe
2025-05-26 约12.8万字 33页 立即下载
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河北工程大学《英国维多利亚时期文学选读》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
第PAGE1页,共NUMPAGES3页
河北工程大学《英国维多利亚时期文学选读》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
2025-05-25 约3.64千字 5页 立即下载
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《汤姆索亚历险记(节选)》课件.pptx
汤姆·索亚历险记(节选);1.听朗读,第一遍画出不认识的生字,第二遍标出下列词语。;2.把下列四字词语补充完整。;4.理解词语。;5.下面的词语,填在横线上恰当的一项是(A)。;6.在课文第3自然段中,用“??”画出描写两个孩子被找回来后,村里人们的表现的句子。?;7.根据课文内容完成练习。;8.马克·吐温,?美国?(国籍)?作家?、演说家。他的代表作品有小说《?百万英镑?》《?哈克贝利·费恩历险记?》《?汤姆·索亚历险记?》等。;《汤姆·索亚历险记》首次发表于1876年,一经出版,就受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。有人说:如果马克·吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的一
2025-05-28 约1.11千字 28页 立即下载
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《外国学前教育史》全套课件202p.docx
《外国学前教育史》全套课件202p
一、教学内容
本节课主要讲解《外国学前教育史》的第九章,内容主要包括:欧美幼儿教育的发展、日本幼儿教育的发展、韩国幼儿教育的发展以及发展中国家幼儿教育的发展。
二、教学目标
1.了解外国幼儿教育的发展历程和特点;
2.掌握各国幼儿教育的发展现状及趋势;
3.提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点:各国幼儿教育的发展特点和规律;
2.教学重点:欧美、日本、韩国以及发展中国家幼儿教育的发展历程和现状。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、黑板、粉笔;
2.学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程
1.实践情景引入:通过播放一段
2025-05-27 约2.05千字 5页 立即下载
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杭州师范大学钱江学院《外国文学B(I)》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
第PAGE1页,共NUMPAGES3页
杭州师范大学钱江学院《外国文学B(I)》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
2025-05-27 约3.29千字 5页 立即下载
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女性主义文学的演变试题及答案.docx
女性主义文学的演变试题及答案
姓名:____________________
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.以下哪位作家被认为是女性主义文学的代表人物?
A.查尔斯·狄更斯
B.夏洛蒂·勃朗特
C.奥斯卡·王尔德
D.芭芭拉·埃斯汀森
2.女性主义文学的主要特点是什么?
A.强调男性的压迫地位
B.揭露女性的苦难经历
C.赞同性别平等,反对性别歧视
D.专注于女性爱情的描写
3.女性主义文学在哪个时期开始兴起?
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪初期
D.20世纪中期
4.女性主义文学的核心观点是什么?
A.女性比男性更优秀
B.性别平等,反对性别歧视
C.女性应独立于男性
2025-05-26 约4.74千字 12页 立即下载
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女性主义文学批评试题及答案.docx
女性主义文学批评试题及答案
姓名:____________________
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.女性主义文学批评兴起于20世纪70年代,以下哪位学者被认为是女性主义文学批评的奠基人?
A.弗吉尼亚·伍尔夫
B.朱迪斯·巴特勒
C.西蒙娜·德·波伏娃
D.伊丽莎白·布莱克伯格
2.女性主义文学批评的核心观点是:
A.女性文学具有普遍价值
B.男性文学是女性文学的补充
C.女性文学是男性文学的反映
D.女性文学应该超越性别限制
3.以下哪部作品被认为是女性主义文学批评的经典之作?
A.《第二性》
B.《女性与小说》
C.《性别政治》
D.《性别与文本政治》
4.女性主义文学批
2025-05-28 约4.64千字 12页 立即下载