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马克思主义的产生和发展.ppt
教学理念：;马克思主义根本原理概论;马克思主义根本原理概论专题讲座;绪论
;主要问题;一序言;世纪之交:在屡次公众媒体伟人评选中：
马克思被评为“千年思想家”、
“最伟大的哲学家”引起的思考;马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。;第二次：1999年英国路透社评选;第三次：2005年英国播送公司
评选最伟大的哲学家;第四次：2005年德国评选最伟大人物;马克思的“幽灵”
仍在世界各地徘徊
各国共产党的活动：;;;;;;;马克思的“幽灵”
仍在世界各地徘徊
德里达：“不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，
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《彷徨》（鲁迅）测试题带答案.pdf
《彷徨》（鲁迅）测试题带答案
1.《彷徨》是鲁迅的第几部短篇小说集？
A.第一部
B.第二部
C.第三部
D.第四部
答案B
2.《彷徨》中共收录了多少篇小说？
A.8篇
B.9篇
C.10篇
D.11篇
答案D
3.下列哪部作品不属于《彷徨》？
A.《祝福》
B.《狂人日记》
C.《在酒楼上》
D.《孤独者》
答案B
4.《彷徨》中，主人公阿Q的主要性格特征是什么？
A.自卑
B.自信
C.自大
D.自卑与自大并存
答案D
5.《彷徨》中，阿Q的“精神胜利法”体现在哪些方面？
A.总是认为自己比别人强
B.总是逃避现实
C.总是幻想自己成功
D.以上都是
答案D
6.在《彷徨》中，阿Q与赵太
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《丹柯》和主题多元化.pptx
丹柯【苏联】高尔基
读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！为什么小说有如此大的作用？主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。今天我们要学一篇富有激情的小说高尔基的《丹柯》，学习的话题是：“小说的主题”阅读感悟
——是不是所有小说都有主题？?应该说所有小说都有主题。以故事为目的的小说；像现在许多流行小说、网络小说就属于这一类，它的主题在故事中不自觉地表现出来的，这一类小说多适于娱乐；以表现思想为目的的小说；更值得我们关注，它们让你边娱乐边思考，丰富和充实了我们的思想，陶冶了我们的情操，升华了我们的人生境界。《丹柯》就是其中具有代表性
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十九世纪欧洲文学家与作品知到智慧树期末考试答案题库2025年南开大学.docx
十九世纪欧洲文学家与作品知到智慧树期末考试答案题库2025年南开大学
马克思曾经说,巴尔扎克以编年史的方式“为我们提供了一部法国‘社会’,特别是巴黎‘上流社会”的卓越的现实主义历史”。
答案:错
青年陀思妥耶夫斯基在秘密小组里曾公开宣读以手抄本流传的别林斯基1847年致果戈理的的信,积极参加各种革命宣传活动。在一次集会上，他作了关于基督教社会主义的热情洋溢的讲演，大声疾呼正义、博爱和自由。因此被沙皇政府逮捕。
答案:对
雪莱诗剧《解放了的普罗米修斯》取材于希腊神话盗火者普罗米修斯的传说，大胆摒弃传统观点，反其道而行，诗中的普罗米修斯坚决不向暴君屈膝下跪、低头祈祷、妥协投降，而是大义凛然，坚贞不
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《第10课 老人与海（节选） 海明威》课件_高中语文_选择性必修上册_统编版.pptx
《老人与海》高中语文课件;目录;海明威作者介绍;生平经历;文学成就;写作风格;作品影响;《老人与海》作品分析;故事梗概;人物角色;主要情节;背景设定;主题思想探讨;勇气与尊严;自然与人类;胜利与失败;文学手法解析;叙述技巧;语言特色;象征主义运用;教学目标概述;知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观;教学活动设计;课堂讨论主题;作业与练习;互动式学习活动;参考资料(一);内容摘要;内容摘要;主要人物简介;主要人物简介;故事梗概;故事梗概;文学价值;文学价值;课堂讨论话题;课堂讨论话题;结语;结语;参考资料(二);概要介绍;概要介绍;教学目标;教学目标;课程大纲;课程大纲;课程大纲;结语;结语
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美国文学课件(大学版本)NO.2.ppt
AmericanCivilWarPartIV:TheLiteratureofRealism;WhichregimediditestablishaftertheWarofIndependence？
Federalregime〔联邦政权〕
thecombinedregimebetweenthenorthcapitalistclasses〔北方资产阶级〕andthesouthslaveryplantationowners(南方奴隶制种植园主)(inordertodefeatBritain)
Butafterindependence,thefederalregimewasownedbysouthpla
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河南信息统计职业学院《外国文学名著选讲》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
第PAGE1页，共NUMPAGES3页
河南信息统计职业学院《外国文学名著选讲》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
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河南物流职业学院《外国文学专题Ⅱ》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
装订线
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河南物流职业学院《外国文学专题Ⅱ》
2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、《诗经·秦风·无衣》“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！”这首诗如何通过简洁有力的语言表现战士们同仇敌忾的决心和团
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河南女子职业学院《外国文学作品选讲》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
第PAGE1页，共NUMPAGES3页
河南女子职业学院
《外国文学作品选讲》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是
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威尼斯的小艇.pptx
威尼斯的小艇
汇报人：
目录
01
威尼斯小艇的特征
02
威尼斯的地理环境
03
小艇在威尼斯生活中的作用
04
与小艇相关的文化
威尼斯小艇的特征
01
小艇的外观设计
威尼斯小艇拥有流线型的船身设计，以减少水阻，便于在狭窄的水道中快速穿行。
流线型船身
01
小艇的船头设计高耸，不仅美观，而且在拥挤的水道中可以更好地观察前方，避免碰撞。
高耸的船头
02
小艇的结构特点
威尼斯小艇呈尖舟形状，便于在狭窄的水道中灵活穿行，是城市独特交通方式的体现。
尖舟设计
小艇主要由木头制成，轻巧且耐用，适合长时间在水中使用，体现了威尼斯的造船工艺。
木制结构
小艇由一名船夫使用单桨操控，船桨既是推进工
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不能忍受雨正如阿尔伯特金albert cant stand the rain.pdf
ICantStandTheRain
BassLineoriginallyplayedbyDonaldDuckDunnorEarlThomasAsrecordedbyAlbertKing,1977
TranscriptionbyPierreVerger,1981Composer:Peebles-Bryant-Miller
Foraneasierstudy,myadvicetoyouistobuytheoriginalrecordingFromtheStaxrecordedalbumThePinch#4101
1
=86
7
4
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《赫尔墨斯和雕像者》优秀课件.pptx
《赫尔墨斯和雕像者》优秀课件
汇报人：
01故事梗概
02主题思想
目录03文学价值
04教学应用
01
故事梗概
故事背景
赫尔墨斯的起源
赫尔墨斯是希腊神话中的神使，负责引导
灵魂前往冥界，也是商业和旅行者的守护
神。01雕像者的社会地位
在古希腊，雕像者是手工艺人，他们的作
品受到社会各阶层的重视，反映了当时的
故事发生的时代背景02文化审美。
《赫尔墨斯和雕像者》的故事发生在古希
腊时期，这一时期艺术和神话文化盛行，
03
影响深远。
主要情节
赫尔墨斯的雕像雕像者的诡计
赫尔墨斯化身为凡人，向雕像者订制自己的雕像，雕像者利用赫尔墨斯的虚荣心，巧妙地将雕像卖给
希望得到人们的崇拜。了他
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英国16世纪的亚瑟王文学探讨.docx
英国16世纪的亚瑟王文学探讨
摘要：托马斯·休斯等人在1587年创作的悲剧《亚瑟的厄运》是英国文艺复兴时期亚瑟王文学的代表作，并于1588年献演给伊丽莎白一世。戏剧诞生于格雷律师学院，以塞涅卡悲剧《提厄斯忒斯》为主要框架，并借鉴了拉丁史诗《内战纪》，素材主要来自《不列颠诸王史》，在细节处理上参考了《亚瑟王之死》。该悲剧具有强烈的政治倾向，在歌颂女王统治的前提下流露出政治焦虑，呈现出鲜明的民族色彩和时代特征。
关键词：亚瑟王伊丽莎白一世玛丽一世塞涅卡
亚瑟王文学是西方文学经典之一，为欧洲各国各时期的文学创作提供了源源不断的素材，英国文艺复兴时期也不例外。在14至15世纪，亚瑟王文学经历了汇总，以
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2024秋期国家开放大学本科《外国文学专题》一平台在线形考(形考任务1至4)试题及答案_可搜索.pdf
国家开放大学本科《外国文学专题》一平台在线形考
试题及答案
形考任务1至4
科学员一平台在线形考考试。
形考任务1试题及答案
一、选择题(共30分)
(一)已知作品选择作家(每题2分，共10分)
1.《麦田里的守望者》(红色字体选项为本题正确答案选项)
A.塞林格
B.斯坦贝克
C.菲兹杰拉德
D.德莱赛
2.《伤心之家》(红色字体选项为本题正确答案选项)
A.罗曼·罗兰
B.高尔斯华绥
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马克吐温的主要作品英文版.ppt
MarkTwainsMainworks
WritingCharacteristicsFamousSayingWorksTrilogyofMississippi(密西西比河三部曲)Themysteriousstranger《神秘的陌生人》Otherworks
TrilogyofMississippi(密西西比河三部曲)LifeontheMississippi《密西西比河上》TheAdventuresofTomSawyer（汤姆索亚历险记)TheAdventuresofHuckleberryFinn《哈克贝利?费恩历险记》
LifeontheMississippi”《密西西比河上》Thiswork
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magnolia doncaster hill-floorplan type 24木兰唐山地型.pdf
North
F
P
TYPE24
DW
2BEDROOM,1BATHROOM
STUDYNOOK
WM
SPACE
Size
Internal70m2
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罗马文艺复兴时期的文化遗产.ppt
第四单元第2课罗马文艺复兴时期的文化遗产
基本要求了解圣彼得大教堂所体现的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就。了解西斯廷小教堂中的著名壁画作品认识米开朗基罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位。发展要求体会文艺复兴是一个需要巨人同时又产生巨人的时代。
梵蒂冈在拉丁语中意为“先知之地”。原为中世纪教皇国的中心。6世纪时获得罗马城的实际统治权，称为“教皇”。梵蒂冈是一个政教合一的神权国家。教皇是国家元首，也是全世界天主教的精神领袖。梵蒂冈概况
自然地理：面积为０．４４平方公里，是世界上最小的国家。位于意大利首都罗马城西北角的梵蒂冈高地上。领土包括圣彼得广场、圣彼得大教堂、梵蒂冈宫和梵蒂冈博物馆等
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高中选修课《外国小说欣赏》教学策略与实践探究.docx
高中选修课《外国小说欣赏》教学策略与实践探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加速的当下，不同国家和文化之间的交流与融合愈发频繁。在这样的大背景下，培养学生的多元文化素养显得尤为重要，这不仅是学生适应未来多元化社会的必要条件，也是教育顺应时代发展的必然要求。文学作为文化的重要载体，承载着一个国家和民族的历史、价值观、风俗习惯等丰富内涵。外国小说以其独特的视角、多样的风格和深刻的思想，为学生打开了一扇了解世界多元文化的窗口。通过阅读外国小说，学生能够接触到不同文化背景下的人物、故事和观念，从而拓宽视野，加深对世界的认识，增强文化包容和理解能力。
《外国小说欣赏》作为高中语文选修
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《威尼斯的小艇》教学设计.docx
《威尼斯的小艇》教学设计
教学目标
1.学习本课生字，了解课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。
2.聚焦课文第4-6自然段，通过品味作家笔下的典型描写，感受威尼斯动静之美中的别样情趣。（教学重点）
3.借助课文，能向他人口头推介威尼斯。（教学难点）
教学过程：
【单元整体，创设任务】
1.单元整体把握，发现“情趣”。
2.结合单元导语，找到学习路径。
【课堂探究】
?学习活动（一）预习检测
1.认读本课生字词。
2.指导书写易错字。
3.随堂检测字词掌握情况。
4.现场反馈，学生自评。
5.快速浏览课文，梳理课文结构。
学习活动（二）品味情趣
1.默读课文4-6段，从文中找出体现威尼斯情趣的句段
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伊斯兰黄金时代的数学革命：代数与三角学的范式突破.pdf
伊斯兰黄金时代的数学革命：代数与三角学的范式突破
一、代数的诞生：从算学到符号化的认知飞跃
（一）阿尔花拉子米的系统化工程（9世纪）
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穆罕默德・伊本・穆萨・阿尔・花拉子米（Al-Khwarizmi,780-850）的《还原与对消计算》（Al-
Kitabal-Jabrwal-Muqabala）标志着代数学的独立诞生：
1.术语革命：首次定义al-jabr（还原，移项）与al-muqabala（对消，合并同类项），这
Algebra
两个术语演变为现代代数（）。书中将方程分为六类：
◦平方等于根（ax²bx）
◦平方等于数（ax²c）
◦根等于数（bxc）
◦平方加根等于数（ax²+bxc）