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刘能赵四合同协议书.docx
刘能赵四合同协议书
?甲方:刘能
身份证号码:[具体身份证号]
地址:[详细住址]
联系电话:[电话号码]
乙方:赵四
身份证号码:[具体身份证号]
地址:[详细住址]
联系电话:[电话号码]
鉴于甲乙双方有意就特定事项达成合作,经友好协商,依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定,双方达成如下合同协议:
一、合同标的
甲乙双方约定,本合同的标的物/服务为[具体详细描述标的物或服务内容]。
(一)对于标的物
1.名称:[标的物具体名称]
2.规格型号:[详细规格型号说明]
3.数量:[具体数量]
4.质量标准:[详细阐述质量要求,如符合国家[具体标准编号]标准,或达到行业[具体等级]水
2025-06-06 约3.18千字 7页 立即下载
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当代中国时间课件.pptx
当代中国时间课件;目录;时间观念的演变;古代时间观念;近现代时间观念;当代时间观念;时间管理的重要性;;促进个人发展;优化社会运作;时间管理的方法;时间规划技巧;;避免时间浪费;时间观念在教育中的应用;;时间管理课程内容;培养学生时间观念;时间观念与社会发展;时间观念对经济的影响;时间观念与科技进步;时间观念与文化发展;未来时间观念的趋势;科技对时间观念的影响;全球化下的时间观念;可持续发展与时间观念;谢谢
2025-06-07 约小于1千字 27页 立即下载
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九一八事变以史鉴今珍惜和平.docx
九一八事变以史鉴今珍惜和平
第一章九一八事变的背景与爆发
1.时间回溯至1931年9月18日,这是中国历史上永远无法忘却的一天。九一八事变,又称沈阳事变,是日本帝国主义为了实现侵略中国的野心,蓄意制造的一场重大事件。
2.事变背景:当时,国际局势紧张,世界正面临着资本主义经济危机。日本国内矛盾重重,军国主义势力抬头。为了转移国内矛盾,日本政府把目光投向了资源丰富、地大物博的中国。
3.在此之前,日本已经通过甲午战争和日俄战争,分别侵占了中国的台湾和辽东半岛。然而,日本并不满足于此,他们想要进一步侵占整个中国。为此,日本关东军精心策划了九一八事变。
4.事变爆发:1931年9月18日夜
2025-06-07 约5.89千字 10页 立即下载
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团课理论知识考试题库及答案.doc
团课理论知识考试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.中国共产主义青年团成立于()
A.1921年B.1922年C.1923年
答案:B
2.团的全国代表大会每()年举行一次。
A.三B.四C.五
答案:C
3.团员年满()周岁,没有担任团内职务,应该办理离团手续。
A.26B.28C.30
答案:B
4.团章规定,要求入团的青年要向工作、学习所在单位团组织提出申请,没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立团组织的,向()提出申请。
A.街道团委B.乡镇团委C.居住地团组织
答案:C
5.中国共产主义青年团团歌是()
A.《光荣啊,中国共青团》
B.《五月的花海》
C.《共青团
2025-06-09 约2.53千字 7页 立即下载
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中国古代史专题教案.docx
10
中国古代史专题辑要
—中国古代政治制度二中国古代经济制度三中国古代民族关系四中国古代对外关系五中国古代思想文化
专题一:中国古代政治问题
一、国家形态的演化二、集权体制的进展三、选官制度的沿革
一、国家形态的演化
从“多元一体”到“封邦建国”
我国古代文献记载了很多反映父系氏族社会的状况。其中著名的部落联盟首领有中原地区的神农又称炎帝,以姜为姓。是农业生产和医药的制造者。黄帝又称轩辕氏,以姬为姓,制造养蚕、舟车、文字、音律、医学、算数等。蚩尤是九黎族的首领,相传以铜为兵器,能呼风唤雨。传奇中国的文明起源于炎帝和黄帝时代。这个时代为我国历史上的“禅让时代”。当时
2025-06-10 约6.73千字 12页 立即下载
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中国历史上二十四项伟大发明.docx
中国历史上二十四项宏大制造
人人都知道造纸术、印刷术、火药和指南针是中国的四大制造。其实,中国人在历史上至少为人类进步供给了二十四项原创性重大制造,它们是:
粟作和稻作中国是世界三大农业起源中心之一。距今约近一万年的农业革命以谷物种植为主干,对中国上古文明的发展起了巨大的推动作用。北方地区早期以粟黍为主,南方地区则以水稻为主,两者都原产于我国,为先民们的主要粮食来源。袁隆平的超级水稻栽培技术堪称世界级的原创性重大制造,可视作中国稻作在现时代的连续。
蚕桑丝织考古开掘说明,这一技艺之始创是在距今五千年的石器时代晚期,约与黄帝时代相当。作为蚕桑丝织的母国,中国的丝织品在世界上享有
2025-06-08 约2.75千字 6页 立即下载
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中国古代的科学技术成就.docx
专题二 古代中国得科学技术与文化
第1课中国古代得科学技术成就
科目:高二历史备课人:廖树浩授课时间:第三周教材分析:
中国古代科技这节课内容繁多,首先要了解本专题得根本线索与构造,把握古代科技发生进展得特征与特点。然后在乐观参与学习,乐观探究得根底上,通过对教材与教学资料得整理、分析,总结中国古代科技得特点,探究其对我国及世界产生得多方面影响。从而形成对我国古代科技文化进展得整体生疏。
学情分析:
高二学生具备肯定得历史学习力量与分析力量,对古代科技相关学问有肯定了解,但就是局部细节不清楚,尚未形成整体生疏,需要从感性生疏上升到理性生疏。
教学目标:
2025-06-10 约4.22千字 6页 立即下载
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沂蒙红色文化在乡村振兴中的发展与推广.docx
沂蒙红色文化在乡村振兴中的发展与推广
目录
内容综述................................................5
1.1研究背景与意义.........................................6
1.1.1时代背景分析.........................................8
1.1.2研究价值阐述.........................................9
1.2国内外研究现状........................................11
1.2.1国内研究综
2025-06-06 约6.41万字 111页 立即下载
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清代地契文书中的担保条款演化研究.docx
清代地契文书中的担保条款演化研究
一、清代地契担保条款的历史分期
(一)清初担保条款的继承与重构(1644-1722)
清初地契中的担保条款主要延续明代契约传统,采用”三面言定”“中人作保”等形式。根据《徽州文书》收录的1678年休宁县地契显示,约87%的契约仍沿用”凭中担保”的表述方式。但满清政权通过《大清律例·户律》对田宅交易进行规范,要求契约必须注明”保人画押”,这一法律强制推动了担保条款的制度化。康熙四十五年(1706年)刑部档案记载的安徽桐城田产纠纷案中,因缺少正式担保人签署,导致契约被判无效,反映出制度重构的强制性。
(二)中期担保条款的体系化发展(1723-1840)
乾隆时期形
2025-06-10 约2.34千字 3页 立即下载
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lb215 问答:汉朝爵位如何通货膨胀?.pdf
215问答:汉朝爵位如何通货膨胀?
欢迎来到《刘勃的国学课》。
又到了每周末的问答时间。
问答
Situyg说:秦国的制度,以功劳换利益,爵位也就变成了另一种「货
币」。后来爵位泛滥了,也就是通货膨胀了。
这句话说得很好,值得展开一下。
秦国统治下爵位的珍贵
军功爵制在秦国还是一直运行得很好的,爵位也基本上没有贬值。
我们的正课当中讲得应该是比较清楚了,普通人要在战场上获得爵位
不容易,而且为了抵罪之类的原因,还很容易丢掉爵位。
至于战场之外获得爵位的方式,更是稀罕之极。有研究者统计,从商
鞅变法到秦朝灭亡一百多年间,史书当中只记录了四次不是因为军功
而普遍授爵的情况:
前两次是国家招募人去挑
2025-06-06 约4.28千字 8页 立即下载
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lb205 问答:汉朝人为什么不喜欢张骞?.pdf
205问答:汉朝人为什么不喜欢张骞?
欢迎来到《刘勃的国学课》。
又到了每周末的问答时间。
问答
拖鞋同学问:在正统的教育理念,张骞都是比较正面的角色,老师能解
释下为什么“大多数汉朝人都不喜欢张骞”么?
张骞确实是一个非常伟大的人物。但问题就是,历史当事人的感受,和
后人总结历史所作的判断,往往是不一致的。
张骞生平大概是怎么回事?我们把《史记·大宛列传》拿来看一下。
建元三年(公元前138年),汉武帝派张骞出使西域,目的是联络月支,
合力对抗匈奴。到元朔三年(公元前126年),张骞终于返回汉朝。
漫长的十三年里,张骞吃了很多苦,但吃苦归吃苦,他的任务完成了吗?
目标实现了吗?没有。
《史记
2025-06-06 约4.13千字 8页 立即下载
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lb187 上党郡:秦赵为什么会走到大战边缘?.pdf
187上党郡:秦赵为什么会走到大战边缘?
你好,欢迎来到《刘勃的国学课》。
上一讲说到,范雎为秦昭襄王论证了“远交近攻”才是最高明的战略,
秦昭襄王从此也非常信任范雎。这是秦昭襄王三十七年,也就是公元前
270年的事。
这一讲,我们来看,范雎的影响到底有多大,还有秦国和赵国关系出了
什么问题,以至于走到大战的边缘?
秦国的布局
范雎接下来的活动,《史记·范雎列传》是按照爽文的逻辑写的,讲范雎
怎样“一饭之德必偿,睚眦之怨必报”。一顿饭的恩情,一定要偿还;
一瞪眼的仇怨,你瞅啥?一定要报复。
当然我们也可以按照不那么爽文的逻辑,观察接下来几年的情势发展。
第一,穰侯魏冉离开了权力中心,到自己的封
2025-06-07 约3.7千字 8页 立即下载
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lb185 问答:战国时代,为什么没啥出名的草原民族?.pdf
185问答:战国时代,为什么没啥出名的草原民族?
欢迎来到《刘勃的国学课》。
又到了每周末的问答时间。
问答
崂仔同学问:请问刘老师,战国时代草原民族还不够强大,所以没有
啥出名的吗?
我们知道,所谓草原民族,不管它的名字叫什么,匈奴、突厥、蒙古……
一定是游牧民族,因为400毫米等降水线以北,是没有农耕的条件。
说到游牧这种生产方式的起源,这几十年来,其实学术界的很多认识都
发生了根本的变化,所以很值得讲一讲。
我今天讲的内容,主要是来自王明珂先生的《游牧者的抉择》,得到电
子书就有,当然关于这个问题,好书还有很多,首先推荐这本。
游牧民族的诞生
我们要说的第一点,草原上游牧这种生活方式,出
2025-06-09 约4.02千字 10页 立即下载
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lb184 齐国的顽抗:燕国为什么没能彻底征服齐国.pdf
184齐国的顽抗:燕国为什么没能彻底征服齐国?
欢迎来到《刘勃的国学课》。
上次讲到,公元前284年,秦、赵、魏、韩、燕五个诸侯国,合纵攻齐。
取得了一次大会战的胜利后,别的国家就撤了,燕国继续攻打齐国,拿
下了齐国七十多座城池。
齐国只剩下莒城和即墨两个城还在坚守。直到五年之后,齐国反击,赶
走了燕国军队,恢复了国土,但国力从此大为衰弱。
这个齐国绝地反击的故事,照例有一个流行的传奇版本,和一个不太有
意思的历史实况版本。
乐毅传奇
传奇版本你可能很熟悉。
前期燕国之所以能那么成功,是因为燕国的国君燕昭王和燕军统帅乐
毅,就是明君与名将的完美组合。
燕昭王绝对信任乐毅,充分放权,绝不干涉乐毅
2025-06-08 约4.29千字 10页 立即下载
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lb183 五国伐齐:齐国如何成为众矢之的?.pdf
183五国伐齐:齐国如何成为众矢之的?
欢迎来到《刘勃的国学课》。
上次讲到,齐湣王时代,齐国遭遇了灭顶之灾。
这件事,有个比较简单的版本:燕昭王矢志复仇,广招贤才,留下来千
金买马骨的典故,最后得到了名将乐毅。
乐毅说,齐国很强大,光靠我们报不了仇,需要喊上赵国、楚国、魏国
一起。于是乐毅就去喊了,最后赵、楚、韩、魏、燕五国联军,在济西
这个地方大破齐军,然后别国军队就都回去了,但乐毅带着燕国军队乘
胜追击,攻下齐国七十多座城池。
今天咱们讲一个比较复杂的版本。
接昨天讲的内容,齐湣王变法,把齐国上上下下搞得离心离德。我们不
能以成败论英雄,还应该指出,齐湣王这一系列动作,其实和商鞅变法
的
2025-06-10 约4.17千字 9页 立即下载
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第十三课辛亥革命全景解析.pptx
第十三课:辛亥革命全景解析汇报人:文小库2025-06-10
目录01历史背景溯源02革命经过梳理03关键人物构成04重要成果分析05历史影响维度06多维历史评价
01历史背景溯源
民族危机与《辛丑条约》主权丧失加剧1901年《辛丑条约》签订后,清政府需向列强支付巨额赔款(4.5亿两白银),导致财政崩溃,国家主权进一步丧失。社会矛盾激化改革压力倒逼条约允许外国驻军北京至山海关沿线,民众对清政府的无能统治愈发不满,反清情绪高涨。列强瓜分中国的危机促使部分官僚和知识分子推动清末新政,试图通过改革挽救统治危机。123
民族工业兴起实业学堂、留学生群体扩大,培养了具有近代化视野的知识分子,成为革命思想
2025-06-10 约4.03千字 27页 立即下载
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第十六课抗日战争.pptx
汇报人:文小库;目录;PART;战争爆发的国际形势;;侵华战争开端:九一八事变是日本侵华的开端,东北地区迅速沦陷。
全面抗战爆发:卢沟桥事变标志着中国全面抗战的开始,全国上下一致抗日。
重大战役转折:淞沪会战粉碎了日军速战速决的计划,展现了中国的抗战决心。
日军暴行记录:南京大屠杀是日军残酷暴行的铁证,30万同胞惨遭杀害。
正面战场胜利:台儿庄大捷是中国军队在正面战场的首次重大胜利,鼓舞了士气。
敌后战场破袭:百团大战是八路军大规模主动出击,有效打击了日军的交通线。;PART;;平型关大捷意义;;PART;国共合作背景与协议;敌后抗日根据地建设;苏联军事援助;PART;;;国际视角下的史迪威与
2025-06-08 约小于1千字 27页 立即下载
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爱国知识测试题.doc
爱国知识测试题
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.我国国旗的设计者是()
A.梁思成B.曾联松C.林徽因
答案:B
2.新中国成立的时间是()
A.1949年9月1日B.1949年10月1日C.1950年1月1日
答案:B
3.我国国歌原名为()
A.《义勇军进行曲》B.《黄河大合唱》C.《歌唱祖国》
答案:A
4.以下哪个是爱国诗人()
A.李白B.杜甫C.屈原
答案:C
5.香港回归的时间是()
A.1997年7月1日B.1999年12月20日C.1998年1月1日
答案:A
6.五四运动的导火线是()
A.巴黎和会外交失败B.新文化运动C.辛亥革命
答案:A
7.被誉为“杂交水稻
2025-06-06 约2.31千字 6页 立即下载
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爱党爱国爱社会主题作文.doc
爱党爱国爱社会主题作文
心怀家国党恩,共筑时代辉煌
“天下兴亡,匹夫有责。”古往今来,无数仁人志士将个人命运与国家、民族紧密相连,在历史长河中留下动人篇章。在新时代,爱党、爱国、爱社会,是我们每个人义不容辞的责任,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大动力。
回首往昔,中国共产党自成立以来,历经风雨沧桑,始终坚守初心使命,为国家独立、民族解放和人民幸福不懈奋斗。从嘉兴南湖的一艘小小红船,到领航中国行稳致远的巍巍巨轮;从艰苦卓绝的革命战争年代,到热火朝天的社会主义建设时期,再到波澜壮阔的改革开放新时代,党带领中国人民攻克一个又一个难关,创造一个又一个奇迹。两万五千里长征,红军战士不畏艰难险阻,翻雪
2025-06-06 约1.36千字 3页 立即下载
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初中历史项目式学习在抗日战争单元的应用研究教学研究课题报告.docx
初中历史项目式学习在抗日战争单元的应用研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史项目式学习在抗日战争单元的应用研究教学研究开题报告
二、初中历史项目式学习在抗日战争单元的应用研究教学研究中期报告
三、初中历史项目式学习在抗日战争单元的应用研究教学研究结题报告
四、初中历史项目式学习在抗日战争单元的应用研究教学研究论文
初中历史项目式学习在抗日战争单元的应用研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深化,项目式学习作为一种新型的教学模式,逐渐被引入初中历史教学中。抗日战争作为我国历史上一段重要的民族抗争史,对其进行深入的研究和教学具有重要的现实意义。本研究旨在探讨初中历史项目式学
2025-06-08 约6.03千字 15页 立即下载