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2找春天 公开课一等奖创新教案设计.docx

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2找春天公开课一等奖创新教案设计

二年级下册《找春天》教学设计

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以下是结合人教版二年级下册《找春天》课文诵读的40分钟完整教学设计，通过AI技术增强朗读趣味性，细化诵读指导与互动细节，确保学生既能深度理解文本，又能感受语言韵律之美：

教学目标：

1、认读“脱、探、触等9个生字，会写“冲、寻”等6个字。

2、理解比喻句的生动性（如“春天的眉毛春天的琴声”），有感情朗读课文。

3、通过AR技术观察春天景象，仿写比喻句表达对自然的观察。

数字工具：手机AR扫描（抖音/支付宝）、分贝计APP、Canva网页

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