《我的语文生活》公开课一等奖教案设计.pptx

《我的语文生活》 ;活动重点 ： 养成观察生活、规范用字、在生活中学习语文的习惯。 活动难点：创作广告与写对联。 教学课时： 1 课时 学习过程： 一、导入 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的外延与生活的外延 相等，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获！ 二、课堂活动 【活动一：正眼看招牌】 商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴 趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。 1、PPT 展示招牌图片 说说这些招牌分别属于什么店铺。 请学生说出令他印象最深刻的招牌名字，并说明原因。 招牌命名特点：妙用典故、巧用成语、正话反说、地名人名、名人效应、俗语妙用、 歌词运用、自我夸耀、偷梁换柱等。 4、2、PPT 展示一些用字不规范的招牌：可能也有一些招牌比较粗糙，没有特色，存 在用字不规范，有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病，请同学们找找看，并改正它 的错误。（评价任务 1：指出生活中用字不规范的问题，并归纳整理其错误类型，纠 正其错误养成观察生活、规范用字的习惯。） 【活动二：我来写广告词】 ;招牌是商店的名片，而广告词就是商品的自我介绍，那么在广告词中又蕴含着什么有 趣的语文现象呢？接下来我们一起来看看吧！ 1、猜猜我是谁？ 车到山前必有路，有路必有丰田车。 农夫山泉有点甜。 人类失去联想，世界将会怎样？ 今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 挖掘机学校哪家强,中国山东找蓝翔。 充电5 分钟，通话2 小时。 2、优秀广告词欣赏 ——大大泡泡糖的名声是吹出来的。 ——不打不相识。（打字机广告） ——眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告） ——车到山前必有路，有路必有丰田车（丰田汽车广告词） ——禁止抽烟，连皇冠牌也不例外（皇冠牌香烟广告词） ——夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（空调广告词） ——没有加进什么，不过提出水分（奶粉广告词） 这些都是广告中的精品，每个小组负责一则.再小组讨论,说说它的妙处。 （评价任务 2：通过欣赏经典广告词，学习广告词写作的基本要求，增强对广告词的欣赏能力， 赏析生活中的语文。） 广告技巧：修辞型、谐音型、古典诗词名句型、攻心法、人物命名法、效果法、;歌名点化法等。 3、除了商品广告，公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人， 其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。 请同学们说说下列公益广告怎么修改 能变得容易让别人接受呢？ 请勿乱扔垃圾！垃圾桶上标签 （你知道我在等吗？） 请勿喧哗！ 阅览室 （悄悄的来，悄悄的去） 禁止践踏草坪 （请不要踩我，我会痛的） 请节约粮食 （谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） 请节约用水 （希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪） 献血光荣 （我不认识你，但我谢谢你） 请随手冲掉公共厕所 （来也匆匆去也冲冲） 这样的广告词摆脱了生硬的面孔，在提醒人们的同时也给予了相当的人文关怀， 不管是商品广告还是公益广告都体现了语言的魅力，那么接下来请同学们选择一 个题目或是商品进行广告创作吧！（目标3、评价任务3：学习广告词写作的基本 要求，写作简单的广告词） 拟写广告词要点： 简洁精炼，通俗易懂； 新奇独特，措词巧妙； 突出个性，表现特征； 把握受众，鼓动性强。 题目：文具店、游乐园、读书活动、爱护环境、诚信 ;【活动三：寻找最美对联】 了解对联：对联俗称对子，亦称楹联，我国传统上特有的文学体裁。一般把上下 两句字数相等，词语对偶，音韵平仄对称，内容上相互关联呼应，形式上彼此排 比、对称的两句话组成的文体，称为对联。 展示常见的对联类型： 春联——东风迎新岁 瑞雪兆丰年 喜联——海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 寿联——福如东海 寿比南山 挽联——寿终德望在 身去音容存 行业联——但愿世间人常健 何愁架上药生尘 谐趣联——如某城中一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰：“四品天青褂， 六味地黄丸。” 写作对联的要求： 1、上下联字数相等 2、同词性的字词相对 3、内容相关或相反 4、平仄相间或相反 欣赏精彩对联： 总横批：盛世大联欢 上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒； 下联：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。 ;西藏上联：雪域春秋“扎西德勒”； 新疆下联：天山南北“乌鲁木齐”。 山东上联：孔子仁，关公义，人文典范； 山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。 2005 年春节联欢晚会上的对联 上联：大肚能容，了却人间多少事 下联：满腔欢喜，笑开天下古今愁 上联：有志者