2010-2023历年河南省商丘市第二高级中学高二第一学期第二次月考生物试卷.docx
2010-2023历年河南省商丘市第二高级中学高二第一学期第二次月考生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.（每空1分，共5分）如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。
（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩????（属于或不属于）反射。
（2）用b刺激骨骼肌??????，（能或不能）在c处记录到电位。
（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：
①如果???????????????，表明传出神经受损。
②如果????????????????，表明骨骼肌受损。
③如果????????????????，表明部位d受损。
参考答案：（1）不属于?（2）不能
（3）①用a刺激神经，在c处不能记录到电位
②用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩
③用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩
2.水华是富营养化水体常见的一种自然现象，从种群特征分析，水华属于（???）
A．不规则波动
B．不均匀分布
C．短期内暴长
D．季节性消长
参考答案：D
3.（每空1分，共7分）下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题：
（1）过程①是指病毒经过???细胞的处理和传递，特有抗原刺激T细胞，经过②过程形成B的名称?????细胞。
（2）T细胞成熟于????，它在人体免疫应答中具有?????????????????功能。
（3）图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成????????????细胞，与体液免疫有关。
（4）C与D的识别、结合，体现了细胞膜具有????????????的功能。
（5）E的最终消灭依赖于???????????的作用。
参考答案：（1）吞噬?效应T
（2）胸腺，识别传递抗原增殖分化
（3）浆细胞、记忆
（4）信息交流（传递）
（5）吞噬细胞吞噬、消化
4.关于抗体的产生、特性和作用的叙述，错误的是(??)??????????????????????????????
A．抗毒素是抗体
B．淋巴细胞都能产生抗体
C．抗体都能被蛋白酶分解
D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
参考答案：B
5.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（?）
A．种群中的个体是生物进化的基本单位
B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
参考答案：D
6.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是(??)
A．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液
B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
参考答案：D
7.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是(??)
A.若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应
B.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
C.当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
D.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
参考答案：A
8.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是(??)
参考答案：C
9.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是(??)??????????????
A．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
B．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D．可利用生长素类似物防止落花落果
参考答案：B
10.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：
实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；
实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）；
据实验判断，正确的是（?）
A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B．大草履虫以栉毛虫为食
C．培养液为上述生态系统提供能量
D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫
参考答案：C
11.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含