苏教版四年级下册数学精品教学课件 极速提分法 第 14 招 用“图形计数法”解决数图形个数问题.ppt

第14招?用“图形计数法”解决数图形个数问题

13提示：点击进入分类训练数有同一顶点的三角形的个数24数长方形中长方形的个数数正方形或长方形中正方形的个数数平行四边形中平行四边形的个数5数梯形中梯形的个数

类型1数有同一顶点的三角形的个数1．数一数，下面各图中分别有多少个三角形？(1)(2)4＋3＋2＋1＝10(个)(4＋3＋2＋1)×2＝20(个)

2．数一数，下图中共有多少个长方形？(2＋1)×(4＋3＋2＋1)＝30(个)类型2数长方形中长方形的个数

点拨：数长方形里面有多少个长方形，方法是“长方形的总数＝长边上线段的总数×宽边上线段的总数”，长边上有2＋1＝3(条)线段，宽边上有4＋3＋2＋1＝10(条)线段，所以有3×10＝30(个)长方形。

3．数一数，下图中共有多少个正方形？3×3＋2×2＋1×1＝9＋4＋1＝14(个)类型3数正方形或长方形中正方形的个数

点拨：由1个小正方形组成的正方形有3×3＝9(个)，由4个小正方形组成的正形有2×2＝4(个)，由9个小正方形组成的正方形有1个，共有9＋4＋1＝14(个)。

4．数一数，下图中共有多少个平行四边形？(2＋1)×(3＋2＋1)＝18(个)类型4数平行四边形中平行四边形的个数

5．数一数，下图中共有多少个梯形？(2＋1)×(2＋1)＝9(个)类型5数梯形中梯形的个数

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