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人教部编版五年级下册语文第六单元16《田忌赛马》说课稿(6).docx

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人教部编版五年级下册语文第六单元16《田忌赛马》说课稿(6)

一.教材分析

《田忌赛马》是一篇经典的课文,选自人民教育出版社五年级下册语文第六单元。这篇课文主要讲述了我国古代著名将领田忌与齐王赛马的故事。通过这个故事,学生可以了解到中国古代的赛马文化,同时也能够学到一些竞争策略和智谋。课文语言简练,情节生动,富有教育意义,适合学生阅读。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力,他们对于古代的故事和文化有一定的兴趣。但是,由于时代背景的差异,学生可能对赛马文化理解和接受程度不同。因此,在教学过程中,我将会注重引导学生们理解课文内容,同时也能够激发他们的学习兴趣。

三.说教学目标

知识与技能目标:通过阅读课文,学生能够理解课文内容,了解中国古代的赛马文化。

过程与方法目标:通过小组讨论和思考,学生能够培养合作意识和解决问题的能力。

情感态度与价值观目标:通过课文学习,学生能够懂得在竞争中要善于运用智谋,公平竞争,不欺诈。

四.说教学重难点

重点:理解课文内容,了解中国古代的赛马文化。

难点:引导学生理解在竞争中要善于运用智谋,公平竞争,不欺诈。

五.说教学方法与手段

在教学过程中,我将采用问题驱动法、案例分析法和小组讨论法等教学方法。通过问题驱动,引导学生主动思考问题;通过案例分析,让学生深入了解课文内容;通过小组讨论,培养学生的合作意识和解决问题的能力。

六.说教学过程

导入:通过简单的介绍,引出课文主题,激发学生的学习兴趣。

阅读理解:让学生阅读课文,理解课文内容,回答相关问题。

案例分析:分析课文中的赛马策略,让学生深入了解中国古代的赛马文化。

小组讨论:让学生分组讨论,如何在竞争中运用智谋,公平竞争,不欺诈。

总结提升:对课文内容进行总结,引导学生树立正确的竞争观念。

七.说板书设计

板书设计主要包括课文标题《田忌赛马》和主要情节。通过板书,让学生能够一目了然地了解课文内容。

八.说教学评价

教学评价主要通过学生的课堂表现、小组讨论和课后作业来进行。通过这些评价,了解学生对课文内容的理解和运用情况,从而进行下一步的教学调整。

九.说教学反思

在教学结束后,我将进行教学反思,总结教学过程中的优点和不足,以便在今后的教学工作中进行改进。同时,我也会关注学生的学习反馈,了解他们的学习需求,不断提升教学质量。

以上就是我对《田忌赛马》这篇课文的教学设计和思考,希望能够对大家有所帮助。

知识点儿整理:

《田忌赛马》这篇课文主要讲述了我国古代著名将领田忌与齐王赛马的故事。通过这个故事,学生可以了解到中国古代的赛马文化,同时也能够学到一些竞争策略和智谋。以下是本节课的知识点整理:

赛马文化的了解:学生通过阅读课文,可以了解到中国古代的赛马文化。他们能够知道赛马是一种竞技运动,也是古代贵族的一种娱乐方式。同时,学生还能够了解到赛马的规则和仪式等。

故事情节的理解:学生需要理解课文中的故事情节,包括田忌与齐王赛马的背景、比赛的过程以及结果。他们应该能够理解田忌是如何通过智谋赢得比赛的,以及这个故事背后的深层含义。

竞争策略的认知:学生通过分析课文中的赛马策略,可以学到一些竞争策略和智谋。他们能够明白在竞争中要善于运用智谋,公平竞争,不欺诈。同时,学生还能够理解到在竞争中要善于观察对手,找到对手的弱点,并充分利用自己的优势。

课文语言的学习:学生通过阅读课文,可以学习和掌握一些课文中的重点词语和句式。他们能够理解并运用一些形容词、动词和副词等,同时也能够学会使用一些特殊的句式和结构。

文化背景的了解:学生通过课文学习,可以对古代的文化背景有一定的了解。他们能够知道古代的赛马是如何进行的,以及赛马在古代社会中的地位和影响。

道德教育的内容:学生通过课文学习,可以学到一些道德教育的内容。他们能够明白在竞争中要公平竞争,不欺诈,要诚实守信。同时,学生还能够理解到在竞争中要尊重对手,不骄傲自大。

以上是本节课的主要知识点整理。通过这些知识点的学习,学生不仅能够了解到中国古代的赛马文化,还能够学到一些竞争策略和道德教育的内容。

同步作业练习题:

《田忌赛马》这篇课文讲述的是_____与齐王赛马的故事。

课文中,田忌第一次比赛输给了齐王,主要是因为_____。

A.马匹实力不如齐王

B.比赛规则不公平

C.田忌没有使用智谋

D.齐王运气好

课文中的赛马比赛是在_____进行的。

A.田忌的家里

B.齐王的宫中

C.公共赛马场

田忌能够赢得比赛,主要是因为他_____。

A.的马匹实力强大

B.制定了明智的策略

C.贿赂了裁判

D.使用了非法手段

课文中的故事给我们的启示是_____。

A.实力决定一切

B.公平竞争最重要

C.运气比实力更重要

D.欺诈手段可以取得胜利

《田忌赛马》这篇课文讲述的

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