2023七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光第二课 青春的心弦 第1框男生女生教学设计 新人教版.docx
2023七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第1框男生女生教学设计新人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们要探索的是《道德与法治》下册第一单元“青春时光”中的第二课“青春的心弦”，具体到第1框“男生女生”。这节课可是非常重要的，因为它将带领我们揭开青春期性别角色认知的神秘面纱哦！??
教材中，我们将会遇到以下几个知识点：青春期的生理变化、性别角色的认识、如何与异性同学交往等。这些内容不仅与我们的实际生活息息相关，而且能帮助我们更好地理解自己和他人的成长变化。让我们一起走进青春的心弦，感受青春的脉动吧！??
二、核心素养目标
1.培养学生正确认识青春期生理和心理变化的能力，树立健康的人生观。
2.增强学生性别角色意识，促进性别平等观念的形成。
3.培养学生尊重他人、理解和接纳异性的交往能力，促进和谐校园人际关系。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-**明确核心内容**：理解青春期生理和心理变化，认识性别角色对个人成长的影响。
-**举例解释**：例如，通过讲解青春期的生理特征，如身体发育、第二性征的出现等，帮助学生了解这些变化是正常的成长过程。再如，分析性别角色在社会文化中的体现，让学生认识到性别平等的重要性。
2.教学难点
-**识别难点内容**：学会尊重和理解异性，建立健康的性别交往关系。
-**举例解释**：难点在于如何让学生理解，虽然男生和女生在生理和心理上存在差异，但这些差异不应成为交往的障碍。例如，通过角色扮演活动，让学生体验不同性别角色的感受，增进相互理解和尊重。此外，难点还在于指导学生如何处理青春期可能出现的情感波动，比如如何处理与异性同学之间的友情和恋爱关系。
四、教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（如电脑、投影仪）、笔记本电脑、音响系统
-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和互动交流
-信息化资源：青春期生理和心理变化的科普视频、性别角色教育的相关动画或短片
-教学手段：角色扮演道具、互动游戏卡片、讨论话题卡片
-教学材料：教材《道德与法治》下册相关章节、学生活动手册
五、教学流程
1.导入新课（用时5分钟）
-**详细内容**：首先，我会用一段轻松的谈话来拉近与学生的距离，比如询问他们对青春期的看法，激发他们的兴趣。接着，我会播放一段关于青春期生理变化的科普视频，让学生在轻松的氛围中了解青春期的一些基本知识。然后，我会提问：“同学们，你们知道青春期有哪些生理和心理上的变化吗？”以此引出本节课的主题。
2.新课讲授（用时15分钟）
-**详细内容**：
-**讲解青春期生理变化**：我会详细介绍青春期男女生生理变化的特点，如身高增长、体重增加、声音变深等，并结合教材中的插图进行讲解，让学生直观地了解这些变化。
-**分析性别角色的认识**：接着，我会引导学生思考性别角色在社会中的体现，通过讨论生活中的实例，让学生认识到性别平等的重要性。
-**探讨如何与异性同学交往**：我会分享一些与异性同学交往的建议，如尊重对方、真诚交流、适度保持距离等，并让学生结合自身经历进行讨论。
3.实践活动（用时15分钟）
-**详细内容**：
-**角色扮演**：我将会设计一个关于异性同学交往的场景，让学生分组进行角色扮演，通过实践来体验如何与异性同学交往。
-**小组讨论**：我会提出一些关于性别角色和交往的问题，如“你认为男生和女生在哪些方面是不同的？”、“如何与异性同学建立友谊？”等，让学生在小组内进行讨论。
-**案例分析**：我会提供一些关于青春期性别交往的案例，让学生分析案例中的人物行为，并从中学习如何正确处理与异性同学的关系。
4.学生小组讨论（用时10分钟）
-**3方面内容举例回答**：
-**性别角色的认识**：例如，学生讨论中可能会提到，男生和女生在兴趣爱好、性格特点等方面存在差异，但这并不意味着他们在能力和价值上有高低之分。
-**如何与异性同学交往**：学生可能会分享，要尊重对方的感受，真诚地交流，避免过度亲密或冷漠。
-**处理青春期情感波动**：学生可能会讨论，遇到心仪的异性同学时，要理性对待自己的情感，学会控制自己的情绪。
5.总结回顾（用时5分钟）
-**内容**：在课程的最后，我会引导学生回顾本节课所学的内容，强调青春期生理和心理变化是正常的，性别角色认识对于个人成长的重要性，以及如何与异性同学建立健康的人际关系。我会用以下的话语来总结：“同学们，今天我们学习了青春期的一些基本知识，也探讨了如何与异性同学交往。希望大家能够正确对待自己的生理和心理变化，尊重他人，建立和谐的人际关系。记住，我们