人教A版高中数学必修二点、直线、平面之间的位置关系解答题练习.pdf

高中数学必修二第八章第4节《空间点、直线、平面之间的位置关系》解答题 (一)(含解析).pdf 第八章第4节《空间点、直线、平面之间的位置关系》解答题1) ( 1.如所示，在直角梯ABZJC中AB/CDABCD,是直角图形，/,S 梯形A8OC所在平面外一点，出平画S。和面SAC的交线并画3平写出过. 程 2.如所示D,E分别是AABC的边AC,BC上的点，平面a经过，两点. 图，。E (1)求作直线B与平面a的交; A点P (2)求证：,尸三点线. D,E共 3.如图，四棱锥P—ABCC中，PD,底面AB。，底面48C。为正方形，P=D,E,F分别在CDC 是A8,尸8的中点. p A (1)求证：EFA.CD； (2)在平面尸4。内求一点G,使GF，平面PCB,并证明你的结论

2025-03-31 约1.42万字 20页立即下载

人教A版高中数学必修第二册第8章8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系练习含答案（教师用）.doc 第八章8.48.4.2 课时跟踪检测 A组·基础巩固 1．已知点P，Q，R，S分别是正方体的四条棱的中点，则下列图形中直线PQ与RS是异面直线的是() 【答案】C 【解析】A，B中PQ与RS平行，D中PQ与RS相交． 2．在四棱台ABCD－A1B1C1D1中，平面ABB1A1与平面DCC1D1的位置关系是() A．相交 B．平行 C．不确定 D．异面【答案】A 【解析】由棱台的定义可知，平面ABB1A1与平面DCC1D1一定相交．故选A. 3．在长方体ABCD－A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(面AA1C1C、面ABC1D1、面ADC1B1、面BB1D1D、面A

2025-05-04 约2.99千字 6页立即下载

常见的新课标人教A版高中数学必修2空间中直线与平面之间的位置关系课件1.ppt 2.1.3《空间中直线与平面之间的位置关系》复习引入： 1、空间两直线的位置关系 （1）相交；（2）平行；（3）异面 2.平行公理的内容是什么? 平行于同一条直线的两条直线互相平行. 3.等角定理的内容是什么? 空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。 5.什么是异面直线?什么是异面直线所成的角? 什么是异面直线垂直? 不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线一、研探新知（1）一支笔所在直线与一个作业本所在的平面，可能有几种位置关系？ A′ B′ C′ D′ A B C D （2）如图，线段A′B所在直线与长方体ABCD-A′B′C′D′的六个面所在平面有几种位置关

2018-11-03 约3.2千字 30页立即下载

2015届高中数学 点、直线、平面之间的位置关系达标练习新人教A版必修2.doc 2015届高中数学 点、直线、平面之间的位置关系达标练习新人教A版必修2 1．若三个平面把空间分成6个部分，那么这三个平面的位置关系是（　　） A．三个平面共线； B．有两个平面平行且都与第三个平面相交； C．三个平面共线，或两个平面平行且都与第三个平面相交； D．三个平面两两相交 2 下列四个结论： ⑴两条直线都和同一个平面平行，则这两条直线平行 ⑵两条直线没有公共点，则这两条直线平行 ⑶两条直线都和第三条直线垂直，则这两条直线平行 ⑷一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点，则这条直线和这个平面平行其中正确的个数为（） A B

2017-08-29 约小于1千字 2页立即下载

高中数学必修二第八章第4节《空间点、直线、平面之间的位置关系》解答题 (11)(含解析).pdf 第八章第4节《空间点直线平面之间的位置关系》解答题(11) 1.如图，己知长方体4BC0-AiBiCiA中，AA=AB,E,尸分别是 r 和AO的中点，求证：CD1EF. r 2.如图，平面a与平面0相交于直线”，直线b在平面a上，直线c在平面/?上且bCa=P,c〃a.求证：直线匕，c是异面直线. 3.如图，已知平面a,0,且an/?=2.在梯形ABC。中，40〃BC,且ZBua, COU..求证：AB,CD,/相交于一点. 4.如图1,在直角△4BC中，/.ABC=90°,AC=2A/3,AB=心，OE分别为AC,BO的中点连结4E并延长交BC于点F,将△ABD沿BZ)折起，使平面AB

2025-03-31 约1.55万字 20页立即下载

人教A版高中数学必修第二册第8章8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系课件.ppt 第八章立体几何初步8.4空间点、直线、平面之间的位置关系8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系新课程标准解读学科核心素养了解空间两条直线间的位置关系，理解异面直线的定义.直观想象了解直线与平面间的位置关系，能判断它们间的位置关系.直观想象、逻辑推理了解平面与平面间的位置关系，能判断它们间的位置关系.直观想象、逻辑推理教材梳理明要点在平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种．在空间中，情况就不同了．例如，如图所示，教室中日光灯管所在直线与黑板左侧所在直线，机械部件蜗杆和蜗轮的轴线a和b，它们既不相交也不平行．情境导入问题你知道空间两条直线的

2025-05-06 约2.42千字 33页立即下载

高中数学-点、直线、平面之间的位置关系.docx 点、直线、平面之间的位置关系 一、平面的根本性质公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内. 公理2:过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面. 注意: 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线. 用途公理1 证明点在平面内 ②证明直线在平面内公理2 确定平面的条件 ②证明有关点、线共面问题公理3 ①确定两个平面的交线 ②证明三点共线或三线共点二、空间直线与直线的位置关系 1、位置关系: ①共面与否 ②公共点个数 2、公理4(平行公理):平行于同一直线的两条直线互相平行. 3、公理5:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那

2025-03-07 约6.02千字 9页立即下载

高中数学-空间中直线与平面及两平面之间的位置关系课件-新人教A版必修2.ppt 学习内容： 2.1.3空间中直线与平面的位置关系 2.1.4平面与平面之间的位置关系 2.1.5直线与平面平行的判定**第二章空间点、直线、平面之间的位置关系符号语言文字语言(读法)图形a∥b复习:空间中线与线的位置关系两直线不共面且无公共点两直线异面两直线共面且有一个公共点两直线相交两直线共面且无公共点两直线平行a、b异面aIb=AbaAbaba思考：直线和平面有哪几种位置关系?如何分类？符号语言文字语言(读法)图形aAaa∥小结1:空间中线与面的位置关系直线上所有的点都在平面内直线在平面内直线与平面有一个公共点直线与平面相交直线与平面无公共点直线与平面平行aaaa我们常把直线与平面相交或平

2024-02-28 约1.52千字 20页立即下载

新课标人教A版高中数学必修2空间中直线与直线之间的位置关系课件.ppt 2.1.2空间中直线与直线 之间的位置关系;平面内两条直线的位置关系;;立交桥;思考：存在不存在一个平面同时过上面两条直线？;问题1：在平面几何中，两直线的位置 关系如何？;1.异面直线的定义:;a与b是相交直线;它们可能异面，可能相交，也可能平行。;说明:画异面直线时,为了体现它们不共面的特点。常借助一个或两个平面来衬托.;4）异面直线的判定方法：;按平面基本性质分;;答案：;下图长方体中;1.画两个相交平面，在这两个平面内各画一条直线，使它们成为： ⑴平行直线；⑵相交直线；⑶异面直线.;1.画两个相交平面，在这两个平面内各画一条直线，使它们成为： ⑴平行直线；⑵相交直线；⑶异面直线

2025-02-19 约1.15千字 44页立即下载

新课标高中数学人教A版优秀教案 —— 点，直线，平面之间的位置关系.doc 备课资料备用习题在正方体ABCD—A1B1C1D1中，A1C与面DBC1交于O点，AC、BD交于M，如图23. 图23求证：C1、O、M三点共线. 证明：∵C1、O、M平面BDC1, 又C1、O、M平面A1ACC1, 由公理2，C1、O、M在平面BDC1与平面A1ACC1的交线上, ∴C1、O、M三点共线. 第二章点、直线、平面之间的位置关系 本章教材分析本章将在前一章整体观察、认识空间几何体的基础上，以长方体为载体，使学生在直观感知的基础上，认识空间中点、直线、平面之间的位置关系；通过大量图形的观察、实验和说理，使学生进一步了解平行、垂直关系的基本性质以及判定方法，学会准确地使用数

2018-05-23 约5.24万字 83页立即下载

【高总复习】高中数学技能特训：空间点直线平面之间的位置关系(人教B版)含解析.doc 7-3空间点、直线、平面之间的位置关系 基础巩固强化 1.已知E、F、G、H是空间内四个点，条件甲：E、F、G、H四点不共面，条件乙：直线EF和GH不相交，则甲是乙成立的(　　) A．充分不必要条件　　　 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　点E、F、G、H四点不共面可以推出直线EF和GH不相交；但由直线EF和GH不相交不一定能推出E、F、G、H四点不共面，例如：EF和GH平行，这也是直线EF和GH不相交的一种情况，但E、F、G、H四点共面．故甲是乙成立的充分不必要条件． 2．(文)(2011·浙江文，4)若直线l不平行于平面α，且l?α，则

2017-04-02 约8.23千字 25页立即下载

高中数学：必修2-第二章点、直线、平面之间的位置关系.pdf 第二章点、直线、平面之间的位置关系 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 一、平面 1.平面的概念生活中的一些物体通常呈平面形，课面、黑板面、海面都给我们以平面的形象. 几何里所说的“平面”p（lane）就是从这样的一些物体中抽象出来的.但是，几何里的平面是无限延展的，一个平面可以将空间分成两部分. 2.平面的画法在立体几何中，我们通常用平行四边形来表示平面. （1）当平面水平放置时，如图一（1）

2025-03-26 约1.61万字 16页立即下载

高中数学-(2.1.3-空间中直线与平面之间的位置关系)示范教案-新人教A版必修2.doc 空间中直线与平面之间的位置关系 整体设计教学分析空间中直线与平面之间的位置关系是立体几何中最重要的位置关系，直线与平面的相交和平行是本节的重点和难点.空间中直线与平面之间的位置关系是根据交点个数来定义的，要求学生在公理1的根底上会判断直线与平面之间的位置关系.本节重点是结合图形判断空间中直线与平面之间的位置关系. 三维目标 1.结合图形正确理解空间中直线与平面之间的位置关系. 2.进一步熟悉文字语言、图形语言、符号语言的相互转换. 3.进一步培养学生的空间想象能力. 重点难点正确判定直线与平面的位置关系. 课时安排 1课时教学过程导入新课思路1.(情境导入) 一支笔所在的直线与我们

2025-02-26 约3.29千字 5页立即下载

高中数学必修2第2章点、直线、平面之间的位置关系.doc 空间点、直线、平面间的位置关系 一、平面的根本性质名称图示文字表示符号表示公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内 A∈l，B∈l，且A∈α，B∈α?l?α 公理2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线 P∈α，且P∈β?α∩β＝l，且P∈l 二、空间直线的位置关系 1．位置关系的分类 eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(共面直线\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点；,平行直线：同一平面内，没有公共点；

2025-02-28 约1.58万字 20页立即下载

高中数学 ( 空间中直线与平面之间的位置关系)示范教案新人教A版必修.doc 2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系 整体设计教学分析空间中直线与平面之间的位置关系是立体几何中最重要的位置关系，直线与平面的相交和平行是本节的重点和难点.空间中直线与平面之间的位置关系是根据交点个数来定义的，要求学生在公理1的基础上会判断直线与平面之间的位置关系.本节重点是结合图形判断空间中直线与平面之间的位置关系. 三维目标 1.结合图形正确理解空间中直线与平面之间的位置关系. 2.进一步熟悉文字语言、图形语言、符号语言的相互转换. 3.进一步培养学生的空间想象能力. 重点难点正确判定直线与平面的位置关系. 课时安排 1课时教学过程导入新课思路1.(情境导入) 一支笔所

2017-03-22 约3.25千字 5页立即下载