北师大版八年级数学上册第五章含参数的二元一次方程求解问题.pdf

2024秋八年级数学上册第五章二元一次方程组5.3二元一次方程与一次函数说课稿新版北师大版.doc Page3 5.6二元一次方程与一次函数各位老师，各位评委大家好！今日我要讲的内容是人教版八年级上册14.3第三课时《一次函数与二元一次方程（组）》。我将从以下五个方面来说：教材分析、学法指导、教学设计、预设效果和板书设计。一、教材分析 1、教材的地位和作用函数、方程和不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。用函数的观点看方程（组）与不等式，使学生不仅能加深对方程（组）、不等式的理解，提高相识问题的水平，而且能从函数的角度将三者统一起来，感受数学的统一美。本节课是学生学习完一次函数与一元一次方程及一元一次不等式的联系后对一次函数和二元一次方程（组）关系的探究，学生在探究过程中体验数形结

2025-04-08 约2.91千字 4页立即下载

北师大版数学八年级第五章二元一次方程期末复习题.doc 第五章二元一次方程期末复习题班级：学号：姓名：成绩：一、选择题（每小题4分，共32分） 1、下列方程组中，是二元一次方程组的是（） A.+y=5B.x－2y－xy=1C.x=2D.x+=3 x－3z=74x－5y=2y=1－y=－3 2、用代入法解方程组3x+4y=2①使得代入后简化比较容易的变形是（） 2x－y=5② A.由①得x=B.由①得y=C.由②得x=D.由②得y=2x－5 3、已知代数式与是同类项，那么的值分别是 A． B． C． D． 4、对于二元一次方程，下列结论正确的是（） A、任何一对有理数都是它的解；B、只有一个解；C、有两个解；D、有无数个解。 5、如果是二元

2025-03-29 约1.84千字 4页立即下载

2024-11-04 约2.53千字 5页立即下载

北师大版八年级数学上册第五章二元一次方程组教案.pdf 第五章二元一次方程组 §5.1认识二元一次方程组【教学目标】 1.了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。 2.通过讨论和练习，进一步培养学生的观察、比较、分析的能力。 3.通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型，培养学生良好的数学应用意识。【重点】二元一次方程组的含义【难点】判断一组数是不是某个二元一次方程组的解，培养学生良

2024-01-12 约2.23万字 22页立即下载

山东省郓城县随官屯镇八年级数学上册 第五章 二元一次方程组 5.6 二元一次方程与一次函数 5.6.1 二元一次方程与一次函数课件（新版）北师大版.ppt * 课堂导入十七世纪法国数学家笛卡尔有一次生病卧床，他看见屋顶上的一只蜘蛛顺着左右爬行，笛卡尔看到蜘蛛的“表演”猛的灵机一动.他想，可以把蜘蛛看成一个点，它可以上、下、左、右运动，能不能知道蜘蛛的位置用一组数确定下来呢？在蜘蛛爬行的启示下，笛卡尔创建了直角坐标系，直角坐标系的创建，在代数和几何上架起了一座桥梁.在坐标系下几何图形（形）和方程（数）建立了联系.笛卡尔坐标系起到了桥梁和纽带的作用，而我们可以把图形化成方程来研究，也可以用图象来研究方程.　　这节课我们就来研究二元一次方程（组）与一次函数（形）的关系. 史料学习合作交流探究新知这是怎么回事？想一想：

2018-05-16 约1.57千字 11页立即下载

山东省郓城县随官屯镇八年级数学上册 第五章 二元一次方程组 5.6 二元一次方程与一次函数 5.6.2 二元一次方程与一次函数课件（新版）北师大版.ppt * 第2课时 二元一次方程与一次函数课堂导入 1、两直线l1:y=2x-1,l2:y=x+1的交点坐标为（ D ）做一做：温故知新 A．（—2，3） B．（2，—3） C．（—2，—3） D．（2，3） 2、用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象（如图所示），则所解的二元一次方程组是（ D ） A. B. C. D. 合作交流探究新知讨论： A，B 两地相距100 km，甲、乙两人骑自行车分别从A，B两地相向而行．假设他们都保持匀速行驶，则他

2018-05-15 约1.68千字 10页立即下载

第五章2求解一元一次方程第1课时（北师大版七年级上）.ppt * 2　求解一元一次方程 第1课时 1.掌握利用等式的基本性质解一元一次方程的基本过程. 2.通过具体的例子,归纳移项法则,用移项法则解方程. (重点、难点) 一、移项把方程中的某一项改变_____后从方程的一边移到另一边叫做移项. 符号二、解方程解方程:3x-4=5　　① 方程两边同时加上4得: 3x-4___=5___ 于是3x=5___　　② +4 +4 +4 【思考】1.比较方程①和②可以发现有何变化? 提示：可以发现方程①中的“-4”改变符号后,从方程的左边移到了方程的右边. 2.由①和②的对比可以发现,还可以怎样解方程? 提示：3x-4=5, 移项,得3x=5+4, 合

2017-01-08 约1.48千字 24页立即下载

七年级数学上册第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程课时2用去括号法解一元一次方程教案新版北师大版.doc PAGE PAGE1 第五章一元一次方程 课时2用去括号法解一元一次方程 【学问与技能】理解并驾驭解含有括号的一元一次方程的方法,能用多种方法敏捷地解一元一次方程. 【过程与方法】经验对一元一次方程解法的探究过程,深化理解等式的基本性质在解方程中的作用,学会多角度寻求解决问题的方法. 【情感看法与价值观】通过探究含有括号的一元一次方程的解法体验整体探究思想的意义,培育学生擅长视察、总结的良好思维习惯. 含括号的一元一次方程的解法. 结合方程的特点选择不同的方法解方程,并说明解法的合理性. 多媒体课件.21cnjy 解决问题： 1听果奶饮料多少钱？假如设1听果奶饮料x元，那么可列方程为4

2025-03-18 约1.07千字 3页立即下载

七年级数学上册第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程5.2.3用去分母法解一元一次方程预习作业新版北师大版.docx PAGE2 PAGE1 第五章一元一次方程 5.2.3用去分母法解一元一次方程 【预习速填】 1.解含分母的一元一次方程：去分母的方法：找出各分母的；方程两边同这个数，把全部的分母都约去。分子假如是多项式，要先加上，再去分母。解一元一次方程的一般步骤：、、移项、合并同类项、未知数系数化为1. 【自我检测】 1.下列解方程去分母正确的是（） A．由，得 B．由，得 C．由，得 D．由，得参考答案【预习速填】 1.最小公倍数，乘，括号，去分母，去括号【自我检测】 1.C

2025-03-28 约小于1千字 1页立即下载

2019-01-05 约小于1千字 19页立即下载

七年级数学上册第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程课时3用去分母法解一元一次方程教案新版北师大版.doc PAGE PAGE1 第五章一元一次方程 课时3用去分母法解一元一次方程 【学问与技能】会解含分母的一元一次方程,驾驭解一元一次方程的基本步骤和方法,能依据方程的特点敏捷地选择解法. 【过程与方法】经验一元一次方程一般解法的探究过程,理解等式基本性质在解方程中的作用,学会通过视察结合方程的特点选择合理的思索方向进行新学问探究. 【情感看法与价值观】通过尝试不同角度寻求解决问题的方法体会解决问题策略的多样性;在解一元一次方程的过程中,体验“化归”的思想. 解一元一次方程的基本步骤和方法. 含有分母的一元一次方程的解题方法. 多媒体课件.21cnjy 毕达哥拉斯是古希腊闻名的数学家，他有许多

2025-03-15 约1.67千字 4页立即下载

2024年秋新北师大版数学七年级上册课件 第五章 一元一次方程 5.2 一元一次方程的解法 5.2.2 求解一元一次方程（第1课时）.pptx 5.2.2求解一元一次方程 （第1课时）;约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述了怎么解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》，“对消”与“还原”是什么意思呢？;1.进一步认识解方程的基本变形——移项，感悟解方程过程中的转化思想.;(1)与原方程相比，哪些项的位置发生了改变？哪些没变？ (2)改变位置的项的符号是否发生了变化？没改变位置的项的符号是否发生了变化？;把原方程中的某一项改变________后，从________的一边移到________，这种变形叫做移项.;例下列计算，其中属于移项变形的是（）;1.

2025-04-15 约1.04千字 23页立即下载

2024年秋季学期新北师大版数学七年级上册课件 第五章 一元一次方程 5.2 一元一次方程的解法 5.2.2 求解一元一次方程（第1课时）.pptx 5.2.2求解一元一次方程 （第1课时）;约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述了怎么解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》，“对消”与“还原”是什么意思呢？;1.进一步认识解方程的基本变形——移项，感悟解方程过程中的转化思想.;(1)与原方程相比，哪些项的位置发生了改变？哪些没变？ (2)改变位置的项的符号是否发生了变化？没改变位置的项的符号是否发生了变化？;把原方程中的某一项改变________后，从________的一边移到________，这种变形叫做移项.;例下列计算，其中属于移项变形的是（）;1.

2025-04-18 约1.04千字 23页立即下载

北师大版八年级上册-第五章-二元一次方程组-单元检测题.doc 第五章二元一次方程组单元检测题 (满分：120分时间：120分钟) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列方程组中，是二元一次方程组的是() A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,3)＝1,y＝x2))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x－y＝5,2y－z＝6))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(x,5)＋\f(y,2)＝1,xy＝1))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(x,2)＝3,y－2x＝4)) 2．下列方程组中，解是eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝－5，,y＝1))

2025-04-01 约2.78千字 4页立即下载

辽宁省八年级数学上册第五章二元一次方程组测试题北师大版.docx PAGE PAGE1 第五章 二元一次方程组测试题一、选择题（每小题2分，共20分）方程2x?y?8的正整数解的个数是（） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 ?x?1 ?ax?by?0 ?如果? ? ?y 2 是方程组? 的解，则a、b的值是（） ? ?? ? ? ?a?1 ?a??1 ?a??2 ?a?2 A.? B.? C.? D.? ?b?2 ?b??2 ?b??1 ?b?1 已知3x?2y?4与9(5x?7y?3)2互为相反数，则x、y的值是（） ?x?1 ?x?2 ?x??1 ? B.? C.? D.无法确定 ?y??1 ?y??1 ?y?2 如果单项式2am?2nb

2024-06-18 约3.02千字 5页立即下载