七年级数学上册第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程5.2.3用去分母法解一元一次方程预习作业新版北师大版.docx

七年级数学上册第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程课时3用去分母法解一元一次方程教案新版北师大版.doc PAGE PAGE1 第五章一元一次方程 课时3用去分母法解一元一次方程 【学问与技能】会解含分母的一元一次方程,驾驭解一元一次方程的基本步骤和方法,能依据方程的特点敏捷地选择解法. 【过程与方法】经验一元一次方程一般解法的探究过程,理解等式基本性质在解方程中的作用,学会通过视察结合方程的特点选择合理的思索方向进行新学问探究. 【情感看法与价值观】通过尝试不同角度寻求解决问题的方法体会解决问题策略的多样性;在解一元一次方程的过程中,体验“化归”的思想. 解一元一次方程的基本步骤和方法. 含有分母的一元一次方程的解题方法. 多媒体课件.21cnjy 毕达哥拉斯是古希腊闻名的数学家，他有许多

2025-03-15 约1.67千字 4页立即下载

七年级数学上册第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程课时2用去括号法解一元一次方程教案新版北师大版.doc PAGE PAGE1 第五章一元一次方程 课时2用去括号法解一元一次方程 【学问与技能】理解并驾驭解含有括号的一元一次方程的方法,能用多种方法敏捷地解一元一次方程. 【过程与方法】经验对一元一次方程解法的探究过程,深化理解等式的基本性质在解方程中的作用,学会多角度寻求解决问题的方法. 【情感看法与价值观】通过探究含有括号的一元一次方程的解法体验整体探究思想的意义,培育学生擅长视察、总结的良好思维习惯. 含括号的一元一次方程的解法. 结合方程的特点选择不同的方法解方程,并说明解法的合理性. 多媒体课件.21cnjy 解决问题： 1听果奶饮料多少钱？假如设1听果奶饮料x元，那么可列方程为4

2025-03-18 约1.07千字 3页立即下载

七年级数学上册第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程5.2.1移项合并同类项预习作业新版北师大版.docx PAGE2 PAGE1 第五章一元一次方程 5.2.1移项、合并同类项【预习速填】 1.移项事实上是利用等式的性质“”。方程中的项包括它前面的符号，且所移的项肯定要。【自我检测】 1.下列移项正确的是（） A．由x+3=6，得x=6+3 B．由2x=x+1，得x-2x=1 C．由-2y=12-y，得y-2y=12 D．由x+5=1-2x，得x-2x=1+5 2.方程3x+6=2x-8移项后，正确的是（） A.3x+2x=6-8 B.3x-2x=-8+6 C.3x-2x=-6-8 D.3x-2x=8-6 参考答案【预习速填】 1.等式两边同时加（或减）同一个代数式，所得的结果仍是等式，变号

2025-03-27 约小于1千字 1页立即下载

七年级数学上册第五章一元一次方程5.4应用一元一次方程_打折促销预习作业新版北师大版.docx PAGE2 PAGE1 第五章一元一次方程 5.4应用一元一次方程-打折销售【预习速填】 1.销售中的折扣、盈亏问题：相关公式：；=；售价=成本+利润=成本（1+）；售价=标价。【自我检测】 2.某书店把一本新书按标价的9折出售，仍可获利20%，若该书的成本为21元，则标价为（） A．26元 B．27元 C．28元 D．29元参考答案【预习速填】 1.售价-成本，，利润率【自我检测】 1.C

2025-03-28 约小于1千字 2页立即下载

七年级数学上册第五章一元一次方程5.1认识一元一次方程5.1.1一元一次方程预习作业新版北师大版.docx PAGE2 PAGE1 第五章一元一次方程 5.1.1一元一次方程【预习速填】 1.一元一次方程中只含有个未知数；方程中的代数式都是；未知数的指数都是。方程的解是使方程左、右两边的值的未知数的值。【自我检测】 1.下面式子中，是一元一次方程的有。 ①；②；③；④；⑤；⑥； ⑦；⑧。 2.下列各式： ①3x2+1；②x=0；③5x+y=3；④1/x+2=3；⑤x+1.其中是一元一次方程的有（A） A.1个B.2个 C.3个D.4个参考答案【预习速填】 1.1，整式，1，相等【自我检测】 ①②⑤⑥ A

2025-03-28 约小于1千字 2页立即下载

2024年秋新北师大版数学七年级上册课件 第五章 一元一次方程 5.2 一元一次方程的解法 5.2.2 求解一元一次方程（第1课时）.pptx 5.2.2求解一元一次方程（第1课时）;约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述了怎么解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》，“对消”与“还原”是什么意思呢？;1.进一步认识解方程的基本变形——移项，感悟解方程过程中的转化思想.;(1)与原方程相比，哪些项的位置发生了改变？哪些没变？ (2)改变位置的项的符号是否发生了变化？没改变位置的项的符号是否发生了变化？;把原方程中的某一项改变________后，从________的一边移到________，这种变形叫做移项.;例下列计算，其中属于移项变形的是（）;1.

2025-04-15 约1.04千字 23页立即下载

2024年秋季学期新北师大版数学七年级上册课件 第五章 一元一次方程 5.2 一元一次方程的解法 5.2.2 求解一元一次方程（第1课时）.pptx 5.2.2求解一元一次方程（第1课时）;约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述了怎么解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》，“对消”与“还原”是什么意思呢？;1.进一步认识解方程的基本变形——移项，感悟解方程过程中的转化思想.;(1)与原方程相比，哪些项的位置发生了改变？哪些没变？ (2)改变位置的项的符号是否发生了变化？没改变位置的项的符号是否发生了变化？;把原方程中的某一项改变________后，从________的一边移到________，这种变形叫做移项.;例下列计算，其中属于移项变形的是（）;1.

2025-04-18 约1.04千字 23页立即下载

2024秋七年级数学上册第5章一元一次方程5.2求解一元一次方程2用移项法解一元一次方程说课稿新版北师大版.doc Page1 5．2．2用移项法解一元一次方程 今日我说课的题目是求解一元一次方程。本节课选自北京师范高校出版社出版的七年级(上),。这一节课是本册书第五章其次节的内容。下面我就从以下四个方面一一教材分析、教材处理、教学方法和教学手段、教学过程的设计向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。一、教材分析分析本节课在教材中的地位和作用,以及在分析数学大纲的基础上确定本节课的教学目标、重点和难点。首先来看一下本节课在教材中的地位和作用。 1、解方程在整个学问系统中的地位和作用是很重要的。初中阶段要培育学生的运算实力、逻辑思维实力和空间想象实力以及让学生依据一些现实模型，把它转化成数学问题，从而培育学

2025-03-12 约1.77千字 2页立即下载

2019-01-05 约小于1千字 19页立即下载

第五章2求解一元一次方程第1课时（北师大版七年级上）.ppt * 2　求解一元一次方程 第1课时 1.掌握利用等式的基本性质解一元一次方程的基本过程. 2.通过具体的例子,归纳移项法则,用移项法则解方程. (重点、难点) 一、移项把方程中的某一项改变_____后从方程的一边移到另一边叫做移项. 符号二、解方程解方程:3x-4=5　　① 方程两边同时加上4得: 3x-4___=5___ 于是3x=5___　　② +4 +4 +4 【思考】1.比较方程①和②可以发现有何变化? 提示：可以发现方程①中的“-4”改变符号后,从方程的左边移到了方程的右边. 2.由①和②的对比可以发现,还可以怎样解方程? 提示：3x-4=5, 移项,得3x=5+4, 合

2017-01-08 约1.48千字 24页立即下载

七年级数学上册第五章一元一次方程3应用一元一次方程_水箱变高了教案新版北师大版.doc PAGE PAGE1 第五章一元一次方程 3一元一次方程-水箱变高了【学问与技能】通过分析图形问题中的等量关系，列方程解决问题；进一步了解一元一次方程在解决实际问题中的应用. 【过程与方法】应用一元一次方程解决几何类应用题，使学生体会将几何问题转化为代数问题的过程. 【情感看法与价值观】进一步培育学生的视察、类比、归纳实力，体验数学的严密性和深刻性. 列一元一次方程解决形积改变问题. 从困难问题中挖掘条件，由“未知”向“已知”转化，找寻相等关系. 多媒体课件.21cnjy 师：同学们，今日我们共同来学习“水箱变高了”. 我们先来做两个小试验，请同学们细致视察. 1.现在请大家拿出打算好

2025-03-20 约1.83千字 4页立即下载

2023七年级数学上册 第五章 一元一次方程6 应用一元一次方程——追赶小明教学设计（新版）北师大版.docx 2023七年级数学上册第五章一元一次方程6应用一元一次方程——追赶小明教学设计（新版）北师大版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2023七年级数学上册第五章一元一次方程6应用一元一次方程——追赶小明教学设计（新版）北师大版 教学内容分析嘿，同学们，今天我们要一起探索数学的奥秘，来个有趣的“追赶小明”游戏。这节课，我们要学习的是第五章的一元一次方程6——应用一元一次方程。这可是北师大版七年级数学上册的重点内容哦！我们要通过这个游戏，把小明追上，同时掌握一元一次方程的应用。准备好了吗？让我们一起出发吧！核心素

2025-04-17 约5.96千字 7页立即下载

北师版七年级上册数学精品教学课件 第五章 一元一次方程 2 一元一次方程的解法第4课时 用去分母法解一元一次方程.ppt 第五章一元一次方程2一元一次方程的解法第4课时用去分母法解一元一次方程 目录CONTENTS011星题落实四基022星题提升四能033星题发展素养荣老师告诉你1.解含分母的一元一次方程的关键是去分母，而去分母的关键是找各个分母的最小公倍数.2.分数的基本性质与等式的基本性质2的区别：前者是一个分数的分子、分母同时乘一个数，后者是等式两边同时乘一个数. 知识点1用去分母法解一元一次方程1.去分母的依据是等式的基本性质.去分母的步骤是先找各分母的，再依据等式的基本性质2，在方程两边同时乘这个最小公倍数.2最小公倍数23456789101112131 ?15x－3(x－2)＝5(2x－5

2025-06-09 约1.16千字 20页立即下载

2023七年级数学上册 第五章 一元一次方程1 认识一元一次方程第1课时认识一元一次方程教学实录（新版）北师大版.docx 2023七年级数学上册第五章一元一次方程1认识一元一次方程第1课时认识一元一次方程教学实录（新版）北师大版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课时围绕北师大版七年级数学上册第五章“一元一次方程1”的内容展开，旨在让学生通过具体实例认识一元一次方程，理解方程的解的意义，并掌握方程的解法。教学过程注重引导学生从实际问题出发，通过观察、比较、分析等活动，逐步建立一元一次方程的概念，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。核心素养目标培养学生数学抽象能力，通过实际问题引入一元一次方程的概念，使学生理解数学与生活的联系。发展逻辑推理能力，引导学生通过观察、比较、分析等活动，

2025-04-14 约5.2千字 6页立即下载

2025-04-23 约5.57千字 6页立即下载