六年级上册语文作业讲析第22课墨梅图题诗（A组）.ppt

* 乾 坤 1．根据拼音写词语。 qián kūn tuǒ xié 妥 协 比 喻 bǐ yù xī shū 稀 疏 2．给下列句中加点的字词选择正确的解释。 (1)个个花开淡墨痕。(　　　) ①清淡，味道不浓。②浅淡，颜色不浓。 (2)只留清气满乾坤。(　　　) ①清香，也指清高的气节。②清澈水气。 (3)卓尔不群的气节和人品。(　　　) ①高而直。②高明。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ② ① ① 3．根据诗文意思判断对错。(对的打“√”，错的打“×”) (1)“不要人夸好颜色”表现了诗人对墨梅颜色的不满。 (　　　) (2)这首诗题为“墨梅图题诗”，意在言志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体，字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。(　　　) × √ 4．写出下列诗句的意思。 (1)个个花开淡墨痕。 _____________________________________________ (2)只留清气满乾坤。 _____________________________________________ 只愿留下清香的气味在天地之间。 树上开的梅花每朵都带着淡淡的墨痕。 5．按要求写诗句。 梅花自古以来就被视作中华民族的精神象征，因此历来赞美梅花的诗句数不胜数，我还能写出三组这样的诗句。 (1)______________________________________________ (2)______________________________________________ (3)______________________________________________ 遥知不是雪，为有暗香来。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 (一)课内阅读。 墨梅图题诗 吾家洗砚池头树，____________________。 不要人夸好颜色，____________________。 1．把古诗补充完整。 2．这首诗的作者是________，他是________(朝代)的诗人、画家、书法家。 个个花开淡墨痕 只留清气满乾坤 王冕 元代 3．诗中“清气”一词一语双关，既有____________的意思，又指____________。 4．诗中一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又刻画出了梅花____________________的风骨，令人耳目一新。 5. 这首诗运用了___________的写法，通过写墨梅的特点，表现了作者__________的品格。 清高的气节 朴素淡雅、傲然独立 清香的气味 托物言志 卓尔不群 (二)课外阅读。 雪　梅 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 1．说说下列字在诗句中的意思。 阁：________________________。逊：_____________________。 2．说说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思。 ____________________________________________________ 3. 这首诗说明了一个怎样的道理？ ____________________________________________________ 放下 差，比不上 梅花虽然没有雪那样洁白，但是雪却没有梅花那样的香气。 人各有所长，各有所短，应该取长补短，相互学习。 3．你认为这段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．读了这段话，你受到了什么启发？ ____________________________________________________________________________________________ 示例：时光宝贵，要珍惜时光，有所作为，切莫浪费光阴，以致万事成蹉跎。 这段话主要写了时间来去匆匆，在不经意的时候稍纵即逝，一去不复返。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 请你选择一种自己喜欢的事物，模仿本文托物言志的写法，写一篇短文。不要少于300字哟！ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________