中考语文散文阅读专题专题训练解题技巧(超强)及练习题(含答案).docx

中考语文散文阅读专题专题训练解题技巧 ( 超强 ) 及练习题 ( 含答案 ) 一、中考语文散文阅读专题练习 1． 下文，完成各 。 故 的傅雷 晨虹 ① 翻 家傅雷先生在上海浦 地区有两 童年的故居：其一是南 下沙的王楼村傅家宅 祖居，其二是在周浦 大街租住的曹家 。南 是傅雷的故 。下沙古名 沙，古 水草丰茂、白 栖息。白 之 南 ，是江海之 、孕育人杰的息壤。 ② 我第一次 下沙傅家宅是在 2008 年的春天，由世居南 的 大同窗 路，我 几位老同学沿着当 狭窄的下 路、 楼路、双楼路，蜿蜒四公里一路 行，沿途几乎没有 人知道：一代翻 家的祖宅就在田畴深 的小河旁。傅雷祖居始建于明代，重建于清末，三十多 房屋院落由 洞 通，梁上雕花多 可 ， 外青 小道屐痕（甲）。可惜的是，回字形的 圈房子中，已 硬生生地插入了村民拆旧翻新的三 楼房，旧屋或庭 （乙），或租住 了 工者，或堆 着不知何年的柴草 物。 中的 “四 堂 ”和傅雷父 的 房无迹可 ；中庭院落 草 生，屋 瓦片参差不 ，上空 横交 ??稍有 生机的是：屋后腊梅，花 开 ，可惜 “寂寞开无主 ”， “零落成泥碾作 ，只有香如故 ”。 家一生，几 坎坷，傅雷故居，深 落寞！ ③ 水 的 座老宅， 前 家湾水（丙）流逝，静 世事炎凉；石 岸，竹林茂密，村外田畴，桃花（丁）。 几位晒太阳的老 在 ，指望着老房子早点拆迁，早点住上新房子。 ④ 我 ： “你 不希望傅雷的老宅保留下来 ？ ” ⑤“破房子有什么用啊？ ”“天天盼着拆！ ” ⑥ 我 无言以 ， 一 手，默默告 。 ⑦ 少年 代我曾两次到 周浦，咸塘、周浦塘水路在此交 ，惊 一瞥中，云台街、巽 庵、立雪亭久久留在我 巨 的 里。傅雷母子先借居圈 街 家 ——主人 以 （字履中）曾是教育家黄炎培的老 ；后租住 大街曹家 西半宅。曹家 是座 典的江 南明清庭院，相 明代通政使 文 奉旨 兵 曾住。 1999 年的夏天，我初 曹家 ，却 桑的 、歇山 斑 残破， 檐、木雕干裂 黑。 2011 年，傅雷逝世 45 周年，我 当年曾同 傅雷故居的同仁重聚一堂，在浦 聆听傅敏 父 的 人生。 2013 年春，我 重 下沙傅雷故居。拓 重建的下 公 路上，已辨 不出傅家宅的道口，好在一路 来，当地 民已 故居非常熟悉。老宅已 搬空，搭建的 棚、 同原来村民私拆故居建起的三 新楼都已拆 一片瓦 ，留下残缺不全的 圈房子等待着修复。踏 ， 上工整的毛笔字表格是公社化 期的最后一次 工分 。 两位老 我 在 “踏勘 ”，走 来 地抱怨： “你看那 屋子，一夜之 迁 了好几个 口 ??”“那么好的新楼房拆掉了， 些破房子倒 要修！ ” ⑨ 老 的 如同五年前一 ， 我 再次无言相 ：人 改善生活条件的利益 求，不 可能被 面上的文物法所禁 ——即使是 ：黄炎培先生在川沙城 的童年 “ 野草堂 ”，不也被私拆、改建新楼了 ？傅雷在周浦 小学 的恩 、清代末科秀才、 坡 28 世 局仙的牛 “ 湖山庄 ”，不也是在人去楼空多年失修后， 楼坍塌几成 墟、 藏品被盗 ？ 然周浦民 至今仍在流 着傅母教子佳 ，可其 意 或 只是 “朝 田 舍郎，暮登天子堂 ”般的教育期望 。傅雷的 精神与情感世界属于阳春白雪，其能 予故 底 大众文化眼光和人文追求 ？ ⑩ 但是 位 作精湛、 烈不屈的知 分子的形象，却感染着几代后世学子的良知： 1966 年，一位名叫江小燕的姑娘在傅雷罹 后，冒 收存傅雷骨灰，才使之 47 年后 于 葬南 故 。 在江小燕从青年 成耄耋老人的半个多世 ，傅雷由死而生：《傅雷家 》从十几 万字的小册子 化 一部人文 典，与傅雷翻 的《欧也尼 ·葛朗台》同被 入中小学 文 教材。当傅雷的名字被写上故 中小学的校名牌 ，当故 的校园里，莘莘学子琅琅 着傅雷的文字 ，当下沙的傅雷故居开工修 、周浦的傅雷 初 ??周浦古 的市井格局，却早已湮没于屡次破旧立新的改造；下沙水 的田园 光，在日 的城 市面前能保留多久？ ——“欲 亭 唳，可复得乎？ ” （ 自 2019.7.22 《文 ·笔会》，有 改） （1） 段落 ② 和 ③ 中 括号的甲乙丙丁 填入叠 ，最恰当的一 是（ ）。 A.深深 寂寂 脉脉 朵朵 B.寂寂 深深 淡淡 灼灼 C.寂寂 深深 淡淡 朵朵 D.深深 寂寂 脉脉 灼灼 2）文中两次出 老 的 ，有什么作用？ 3）文章以西晋名士 机的 句 “欲 亭 唳，可复得乎？ ”作 ， 系全文作 析。 4）文中写作者多次 地走 傅雷故居，表达了复 而深沉的情感。 合文意作梳理并作 要