《圆锥的体积》教学设计-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf
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教学研究
一、教材分析 教具：多媒体课件 4.练习巩固（略）
学具：等底等高和不等底等高的圆 师：根据已知圆柱体的体积，可以求
“锥体的体积”是小学六年级数学下
柱体、圆锥体容器、沙子、白米 出等底等高的圆柱体体积，反之亦然。
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