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数学教师提高课堂提问技能对策研究-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf

发布：2023-02-08约3.71千字共1页下载文档

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学科学半月刊学生突然说：“老师，正方体是不是也可以叫长方体呀？”，此时我把握住机会启数学教师提高课堂提问发学生：“是不是正方体具备长方体的所有特点呀？”在我的引导下，终于学生们

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