学前教育“小学化”的成因与措施-来源:小学科学·教师版(第2020001期)-长春出版社.pdf
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发展渗透
学前教育“小学化”的成因与措施
◇王丽娜
良好的学前教育可以全面促进幼儿 小学的管理基本一致的教育教学方式。 影响幼儿身心发展。
身心健康发展。但是从现在的发展来 3.从教育内容看,对于教育部门有关 3.幼儿园市场存在激烈竞争。近年
看,由于存在巨大的升学压力,造成了幼 幼儿教育
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