影响学习成绩非智力因素的研究-来源：小学科学·教师版（第2019005期）-长春出版社.pdf
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学生素质
智力因素对学习的影响在语文教学 究提供了参考的依据，但仍然存在探索 学生的语文期中测试成绩（总分100分）
过程中往往是教师关注的重点，而非智 的空间。本研究不是从单一学生个体进 作为因变量。其按照性别的描述性分析
力因素对学习的影响易被忽视。殊不知 行调查，而是加以考虑了家庭因素及教 如表1所示：
非智力因素对全面提高学生的语文素养
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