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为学生构建真性的数学生活-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdf

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学科学半月刊解决一些简单的实际问题，感受数学知识与生活的密切联系。如在“元、角、分”的教学中，我利用为学生数学活动课组织学生开展模拟

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