【浙江新高考】2016届高考地理总复习第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题课件详解.ppt

栏目导引 解读考 点梳理 探究重 点剖析 集训真 题再现 课后达 标检测 必修Ⅱ　第四章　人类与地理环境的协调发展 第一节　人类面临的主要环境问题 必修Ⅱ　第四章　人类与地理环境的协调发展 [考试要求] 必修Ⅱ　第四章　人类与地理环境的协调发展 考试内容 必考要求 加试要求 1.环境问题的概念与类型 (1)环境问题的概念和成因 (2)环境问题的分类 b a 2.人类面临的主要环境问题 人类面临的主要环境问题 b 人类活动 生态破坏 环境污染 减少 下降 3．主要环境问题的表现、成因 环境 问题 具体表现 成因 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染 任意排放工业“三废”和喷洒有害人体健康的农药 固体废弃物污染 生产和生活中的大量有害垃圾 环境 问题 具体表现 成因 环境污染 放射性污染 放射性物质泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 噪声污染 建筑、娱乐、交通 环境 问题 具体表现 成因 生态破坏 水土流失、土地荒漠化 滥伐、滥垦、滥牧等使自然植被遭破坏 土地盐碱化 不合理的灌溉等 全球变暖、臭氧层破坏 过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物 生物多样性减少 生物的生存环境遭破坏，过度捕猎 森林的环境调节功能下降 滥伐森林、森林面积减少 环境 问题 具体表现 成因 资源短缺 水资源短缺 水质污染、工农业生产用水量大及降水少 土地资源短缺 城市建设用地增加等 能源短缺 利用效率低、浪费严重、资源分布不均 4.环境问题的地域差异 地区 环境问题 形成原因 城市 地区 乡村 地区 主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 由于交通、工业活动和人类居住地的过分密集，造成污染物的集中 主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、物种减少等 利用资源的方式不当或强度过大 C 解析：建设住宅会占用耕地，破坏当地的生态环境，造成耕地与湿地减少，影响农业生产和湿地的环境效益，还会造成当地人口增加，加大对生态环境的破坏。 答案：占用耕地和湿地，影响农业生产，湿地的功能减弱、效益降低。人口增多，林地遭破坏，入湖污水增多，生物多样性减少，自然灾害增多，环境质量下降，不利于大理古城的保护，人地关系恶化。 栏目导引 解读考 点梳理 探究重 点剖析 集训真 题再现 课后达 标检测 必修Ⅱ　第四章　人类与地理环境的协调发展