“教是为了不教”在教学中的实践-来源：小学科学·教师版（第2020001期）-长春出版社.pdf
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教学研究
“教是为了不教”是叶圣陶先生的教 体的学生观，必定不会一直做学生的搀 推荐给学生，结合语文教材拓展学生课
育理念。所谓用不着“讲”，用不着“教”， 扶人。他认为教育就像扶着孩子走路， 外阅读量。
指的是学生们能在繁复的事物之间自己 但不能一直扶着，要时常松开手让孩子 学生创造力和自主学习能力的发展
探索，独立实践，解决问题。更具体些， 自己走走看，就这样时而搀扶时而放手
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