部编版小学语文五年级下册第四单元—句子专项训练(含答案).doc
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统编版小学语文
五年级下册第四单元 句子专项训练
1.按要求写句子。
1.他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(改为“把”字句)
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2.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边了吗?(改为陈述句)
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3.千千万万志愿军烈土安葬在朝鲜。(改为反问句)
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2.按照要求完成句子。
1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
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2.这位小姑娘天真美好的心灵,不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)
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3.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(照样子补充句子)
池塘里,荷花开了,就像______________,青蛙叫了,就像____________________。
4.联欢会上,同学们看到了优美的舞蹈和歌声。(修改病句)
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3.按要求写句子。
(1)爷爷不但满头白发,而且行动利落。(修改病句)
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(2)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句)
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(3)沃克医生对病人说:“我真担心你会晕过去。”(改为转述句)
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4.按要求写句子。
1.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)
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2.沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”(改为转述句)
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3.写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句)
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4.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(改成双重否定句)
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5.按要求改句子。
1.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)
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2.沃克医生对刘伯承说:“我真担心你会晕过去。”(改为转述句)
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3.沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。(缩句)
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6.按要求完成句子练习。
1.根据句子解释写出对应的古诗句。
(1)黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸立在高山中。
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(2)清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,空气清新,旅舍周围的柳树更加青翠。
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(3)中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
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2.沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(改为第三人称转述句)
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3.就近的海岛上有土,不也行吗?(不改变句意,改变句子说法)
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7.按要求写句子
1.最后医生忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”(改为转述句)
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2.有人问我身边有没有一些积蓄。我可以告诉你一桩趣事。(用关联词语把两句话合为一句)
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3.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)
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4.毛主席亲自把毛岸英送到农村锻炼。(改为“被”字句)
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8.按要求写句子。
1.写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军总部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句)
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2.大雪很快地覆盖了军需处长的身体,(改为“把”字句和“被”字句)
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3.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
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