心理过程与教育.ppt
(二)意志与认识、情感的关系意志和情感有密切的联系。首先,情感既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。其次,意志可以控制情绪情感,使之服从于理智。意志和认知有密切的联系。首先,意志的产生以认知过程为前提。其次,意志对认知过程也有很大的影响作用。认识、情感和意志三者是密切联系的。意志过程包含着认识和情感成分,认识和情感过程也包含着意志成分。*第158页,共162页,2024年2月25日,星期天*二、意志行动的过程(一)采取决定阶段(准备阶段)动机斗争(1)双趋冲突:“鱼与熊掌不可兼得”(2)双避冲突:感冒(3)趋避冲突:想当班干部又怕耽误学习(4)多重趋避冲突:大学生择业时多种选择的冲突目的确立行为方法选择(最优化原则,道德)第159页,共162页,2024年2月25日,星期天1.开始行动
2.克服困难
3.经受成败考验
百折不挠,坚持到底;
冷静分析,总结教训。(二)执行决定阶段第160页,共162页,2024年2月25日,星期天*三、意志的品质及其培养(一)意志的品质1.意志的自觉性——相反是盲从(受暗示性)独断2.意志的果断性——优柔寡断、草率武断3.意志的坚持性——动摇性和执拗性4.意志的自制性——任性和怯懦第161页,共162页,2024年2月25日,星期天感谢大家观看第162页,共162页,2024年2月25日,星期天一心可以二用,但是效率不高。如果对同时进行的几种活动都很熟悉,才能做到一心多用。第126页,共162页,2024年2月25日,星期天同学甲:不可以听,因为这样会分散注意力!同学乙:可以听,边听音乐边做作业,可以帮助舒缓情绪,减小压力。第127页,共162页,2024年2月25日,星期天老师说:良好的注意力受大脑的兴奋状态所指使,而大脑的兴奋状态就难以维持较高的水平。舒缓的音乐,对某些人来说可以维持大脑的兴奋状态,但是过于激烈的音乐,就会影响注意了。第128页,共162页,2024年2月25日,星期天4、注意的转移注意的转移是指注意的中心根据新的任务,主动地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一活动上去。影响因素(1)对原活动的注意集中程度(2)新注意对象的吸引力(3)个体的神经类型第129页,共162页,2024年2月25日,星期天注意的转移不同于注意的分散。注意的转移是在实际需要的时候,有目的地把注意转向新的对象,使一种活动合理地为另一种活动所代替。注意的分散是在需要注意稳定的情况下,受到无关刺激的干扰,而使注意离开需要注意的对象。注意的分散是一种消极的品质。第130页,共162页,2024年2月25日,星期天注意的转移和注意的分配彼此密切联系着。注意转移了,注意的分配也必然发生变化。每当注意中心的对象转换后,必然出现新的注意分配。第131页,共162页,2024年2月25日,星期天检测自己的注意力下面表格中所列的数字为10至59,如果能在30秒内找到3个连续的数字(如12、13、14或37、38、39等),说明你的注意力水平属中等;如果能在15秒内找到,说明你的注意力水平属上等;如果需要1分钟才能找到,说明注意力集中性较差。第132页,共162页,2024年2月25日,星期天第133页,共162页,2024年2月25日,星期天(三)注意的种类及其规律1.无意注意也叫不随意注意,是一种无预定目的,也不需要任何意志努力的注意。引起无意注意的原因(1)刺激物本身的特点刺激物的强度刺激物之间对比差别的显著程度刺激物的活动和变化刺激物的新异性第134页,共162页,2024年2月25日,星期天(2)人的主观状态个体的需要、兴趣和期待个体的情绪和精神状态个体的知识经验第135页,共162页,2024年2月25日,星期天2.有意注意也叫随意注意,是一