六下数学立体图形的复习整理.ppt

小学数学（人教版）六年级下册第六单元;;长方体和正方体有什么特点？

它们各有几种面，几条棱，几种顶点？它们有哪些相似点与不一样点？;图

形;长方体

;思索：

圆柱与圆锥可以由什么平面图形旋转而成？;;;3.立体图形的表面积和体积：;长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+高×宽×2;;圆柱展开图:;;;;;;;;;;;①圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（??）

②棱长6分米的正方体，表面积和体积相等（??）

③长方体和圆柱体等底等高，体积也相等。（??）

④求制作一节圆柱体烟囱所需要的铁皮，就是求

烟囱的侧面积。（??）

⑤一种正方体与一种圆柱体的底面周长相等，

高也相等。那么，它们的体积也相等。（）

⑥一种饮料，采用圆柱形易拉罐包装，从外面测

量计算出体积为340立方厘米，那么这种饮料的净

含量是340毫升。（??）;（1）假如两者的价格同样，你会选哪个？

你是怎样判断的？;;学校修整校园，把一种长40米，宽15米，

深0.2米的沙坑填平。既有一种近似圆锥形的

土堆，测得它的底面周长是56.52米，高0.9米。

这堆土够不够？;一种圆柱形的水池，直径是20米，深2米。

①这个水池占地面积是多少？

②挖成这个水池，共需挖土多少立方米？

③在池内的侧面和池底抹一层水泥，水泥

面的面积是多少平方米？;（2）把两个棱长5厘米的正方体木块粘合成一

个长方体，这个长方体的表面积是（），

体积是（）。

A、250平方厘米B、200平方厘米

C、250立方厘米D、200立方厘米;（3）甲乙两人分别运用一张长20厘米，宽15厘

米的纸用两种不一样的措施围成一种圆柱体（接

头处不重叠），那么这两种不一样措施围成的圆柱（????）。

A、高一定相等??B、侧面积一定相等???

C、侧面积和高都相等D、侧面积和高都不相等

（4）一种高是12.56分米的圆柱，它的侧面积是

一种正方形，那么它的底面直径是（???）分米。

A、2????B、4?????C、3.14????D、条件局限性;三、填空：

一段圆柱形木头，把它制成一种最大的圆锥体，削去部分的体积是圆??体积的()是圆锥体积的（）。;把一种根长为40分米的圆柱锯成完全相似的两部分，表面积比本来增长了160平方分米，这根圆柱的体积是多少立方分米？