第01讲 实数及其运算(练习)(解析版).pdf
第一章数与式
第01讲实数及其运算
题型09与绝对值有关的化简问题
题型10非负性的应用
题型11实数的简单运算
题型01正负数的意义
题型12实数的混合运算
题型02实数的分类
题型13与实数有关的新定义问题
题型03科学记数法
题型04无理数的估算
题型05实数的大小比较
题型06实数与数轴
题型07实数的性质
题型08平方根、方根
题型01正负数的意义
+300
1.(2023·贵州黔东南·模拟预测)如果收入300元记作元,那么支出180元记作()
+180―180+80―80
A.元B.元C.元D.元
【答案】B
【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,结合题意解答即可;
此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.
【详解】收入为“十”,则支出为“一”,
―180
那么支出180元记作元.
故选:B.
175cm2cm+2cm
2.(2023·辽宁·模拟预测)某校仪仗队队员的平均身高为,如果高于平均身高记作,那么
2cm
低于平均身高应该记作()
A.2cmB.―2cmC.175cmD.―175cm
【答案】B
【分析】根据正负数的意义解答即可.
2cm+2cm2cm―2cm
【详解】解:高于平均身高记作,那么低于平均身高应该记作.
故选B.
【点睛】本题考查正负数的实际应用,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
3.(2023·江苏·模拟预测)手机移动支付给生活带来便捷.如图是小颖某天微信账单的收支明细(正数表示
收入,负数表示支出,单位:元),小颖当天微信收支的最终结果是()
A.收入18元B.收入6元C.支出6元D.支出12元
【答案】B
【分析】根据有理数的加法法则计算即可.
+18+(―12)=6
【详解】解:(元),
即小颖当天微信收支的最终结果是收入6元.
故选:B.
【点睛】本题考查正负数的意义,掌握有理数的加法运算法则是解题关键.
题型02实数的分类
1
1.(2023·山西运城·三模)下列各数:10―6.67―0―(―3)―|―2|―(―42),其中属于非负
,,,,,,
3
数的共有(ꢀꢀ)
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】D
【分析】根据非负整数的定义直接求解即可得到答案.
∵―=3―=―2―=42
【详解】解:(―3),|―2|,(―42),