《实数及其运算练习（2）》 教学设计.pdf

期末复习

第10课时实数及其运算练习（2）

【教学目标】

1．会求实数的相反数与绝对值；

2．运用实数的运算法则进行运算，能合理运用运算律进行实数的运算。

【教学重难点】

教学重点是能进行简单的实数运算.

教学难点是实数与数轴的综合应用。

【教学过程】

教学环节教学内容设计意图

(1)相反数：数的相反数是，这里表示任意一个实数；

aaa

(2)绝对值：一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的

绝对值是它的相反数；0的绝对值是0；唤起先前经验，为本节课的

复习旧知a,当a0时；学习作铺垫.



a0,当a0时；



a,当a0时.

(3)实数的大小比较；

(4)实数的运算法则和运算律.

【练习1】填空：

以题点知

（1）的相反数是；（2）的相反数是；

2

巩固双基

（3）0的相反数是.

【练习2】填空：

知识点1：巩固求实数的相反数、绝对

（1）的绝对值是；（2）的绝对值是；

实数的相2值.

反数与绝（3）0的绝对值是.

对值

【练习3】填空：

32的相反数是，32的绝对值是．

复习知识【练习4】在数轴上表示下列各数，并把这些数按从小到大

体会绝对值的定义，同时会

点2：实数2

顺序进行排列，并用“＜”连接：1.5，，(4)，0，比较实数的大小,实数比较

2

的大小比

大小时可以通过画数轴来比

较

，.

39较，渗透数形结合思想.

1

【练习5】计算：（书本第57页习题6.3，练习5）

（1）（2）33

322233

【练习6】计算下列各式的值：（书本第61页复习题6，练

习8）

复习知识（1）2(22)（2）3(31)

点3：实数3

的相关运

【练习7】计算下列各式：加强实数的运算律与运算法

算