部编版六年级语文上册第七单元《我的拿手好戏》习作训练例文3篇及点评.docx

部编版六年级语文上册第七单元写作训练及范文3篇 习作主题：我的拿手好戏 目录： 1.我的拿手好戏——炒米饭 2.我给线头喷摩丝 3.我学会了弹古筝 ☆我的拿手好戏一炒米饭☆ 暑假的一天,我们家中午吃的是米饭配炒菜,米没有吃完,就剩了下来。正好我晚上想吃炒米饭,心想:我应该自己试一试,这样还可以帮妈妈减轻一些负担。想着我就对妈妈说:“晚上,让我自己炒一次米饭吧?”妈妈说:“你能行?”我又说:“您不要这么小看人嘛!我看您炒米饭多少次了,心里早就有数了。”妈妈说:“那你就试试吧!” 到了晚上,我要正式“开工”了。妈妈不放心,站在我身边当“保镖”。我先在碗里打了两个鸡蛋,放盐,搅匀了,然后开开火,把锅放上去,等锅热了,再倒上油眨眼间,油就冒烟了,我眼疾手快地把鸡蛋倒了进去。“哗”鸡蛋迅速在锅里膨胀了起来,色泽也变成金黄色,同时,那诱人的香味也飘散开来。“儿子,不错啊,第一次就这么老练,没有被烫到,不容易啊!你有做大厨的潜力。”在一边“观战”的妈妈开着我的玩笑。我一边忙着把鸡蛋用锅铲铲碎,一边骄傲地说:“那当然,您才知道您有一个多棒的儿子啊!”我把鸡蛋盛出来,又把米放进去翻炒。炒了一会儿我才发现我忘记提前切好配料了,这可怎么办呢?我灵机一动,对妈妈说:“现在交给您一个光荣而又艰巨的任务,帮我翻着锅里的米。”然后我用最快的速度把火腿肠切成小块儿,把青菜切成末,把胡萝卜切成丁。切好以后,我把它们放进锅里和鸡蛋一起继续翻炒,再加一点儿盐,盖上锅盖。过了一会儿,香喷喷的炒米饭就大功告成了！ 我把刚刚炒好的米饭端到家人面前,真可谓是色香味俱全。雪白的米饭,红红的萝卜丁和火腿肠,还有黄黄的鸡蛋和碧绿的青菜,我尝了一口,好吃极了!大家也是赞不绝口。 【点评】“雪白的米饭,红红的萝卜丁和火腿肠,还有黄黄的鸡蛋和碧绿的青”,这些表示颜色的词语运用得真是恰到好处,让人一看就胃口大开,小作者的炒米饭真是色香味俱全,。“哗”鸡蛋迅速在锅里膨胀了起来,色泽也变成金黄色,同时,那诱人的香味也飘散开来。”简单的炒鸡蛋被小作者描写得活灵活现。 ☆我给线头喷摩丝☆ 一天旱上起床后,我发现衣服上有两颗纽扣快要掉了,我想:爸爸妈妈生意那么忙,不如自己动手缝纽扣吧。说干就干,我找来了针和线,正准备一显身手,不料被奶奶发现了,她心疼地埋怨开了:“你妈妈也真是的,让你一个小孩儿缝纽扣。”我忙说:“奶奶,是我自己要缝的。”“还说呢……”奶奶不由分说,就从我手里把针线抢了去。 奶奶真是个女红高手,不到两分钟,第一颗纽扣就缝好了。她扯掉针上剩余的线,重新开始穿针。也许是年纪大了眼睛花,奶奶穿起针来特别费劲,你瞧她,左手捏针右手拿线,使劲地往眼前凑。瞄准,穿!呀,偏了。再瞄准,穿!唉,还是偏了……就这样,奶奶来回折腾了十来次,那线头像个顽皮的孩子似的,就是不肯钻进针眼。我见了,觉得好笑,就向奶奶要过针线,可是穿了几次,那线头就像患了软骨病似的一碰针眼就发软。 能用什么法子使线头变硬呢?忽然,我的目光瞄见了柜子上的一瓶摩丝。哈哈,有了,妈妈不是常用摩丝来固定头发吗?我也给线头喷喷摩丝,做个定型线头吧!说干就干,我立刻拿过摩丝,对着线头,轻轻一喷。哇,没多长时间奇迹出现了:刚才还像个软骨头的线头,现在好像被孙悟空施了定身法,立刻硬邦邦的像根细铁丝。再把线头往针眼里一穿,哈哈,轻松搞定!奶奶见了,高兴得两眼眯成了一条缝,嘴里却说:“穿一次针线,就得喷一次摩丝,这得浪费多少摩丝呀!” 【点评】这是一篇难得的描写日常生活小事的佳作。文章并无多少绮丽的词句和夺目的结构,但由于选材新鲜,叙述生动,特别是细节描写十分细腻逼真,使文章十分生动。 ☆我学会了弹古筝☆ 也许你不熟悉古筝,但是有一首家喻户晓的名曲《高山流水》你一定听说过吧。我四五岁时,就经常听见家里播放一些乐曲,《高山流水》就是其中之一。每当听到这首曲子,妈妈就会问我:“听,像不像泉水在流动?”虽然那时候的我听不出曲中的奥妙,但在妈妈的启发下,我还真觉得那声音就像泉水“叮咚叮咚”从我耳边流过呢!从那以后,我就知道了这首曲子,也知道了演奏它的乐器——古筝。 去年3月,妈妈带我去一位老师家做客。在那里,我第一次亲眼看到并摸到了古筝。修长的外形,细细的琴弦,筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的图案。我用手轻轻一拨，一串清脆悦耳的琴声便流了出来。当时,我感觉这就是世界上最动听的声音了。 从那以后,我就开始学习弹奏古筝。起初,只是简单的指法练习。拇指、食指和中指都要戴上专用的“指甲”,再用胶布缠住。在古筝前一坐就是半个多小时,反复练习那几个简单的动作。几天下来,我的手指都缠疼了,好奇心也磨没了。我赌气地嘟囊着:“弹古筝还要受这么多罪。不练了!”妈妈语重心长地对我