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破茧成蝶：入职期小学语文教师专业发展的探索与实践
一、引言
1.1研究背景
教育是国家发展的基石，而教师则是教育事业的核心力量。在基础教育阶段，小学语文教育作为启蒙教育的关键环节，对于学生的语言表达、思维发展、文化素养等方面的培养起着至关重要的作用。入职期小学语文教师作为教育领域的新生力量，他们的专业发展不仅关系到个人职业生涯的成长，更对教育质量的提升以及学生的全面发展有着深远影响。
在当今社会，知识更新速度日益加快，教育改革不断深入推进，对小学语文教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。入职期小学语文教师面临着从学生到教师的角色转变，需要迅速适应教育教学环境，掌握扎实的专业知识和教学技能
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