2024_2025学年新教材高中地理第五章自然环境的整体性与差异性第二节自然环境的地域差异性学案新人教版选择性必修1.doc
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其次节自然环境的地域差异性
课标呈现·素养导读
主干学问·宏观把握
课程
标准
运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。
核心
素养
1.通过典型案例的视频、图文等资料，分析自然环境水平地域分异和垂直地域分异规律的形成及表现。(综合思维)
2.通过设计一次模拟野外考察，相识自然环境不同地区自然景观的地域分异特点。(地理实践力)
3.通过不同的区域图，结合某详细区域，会说明自然环境的差异性。(区域认知)
eq\a\vs4\al([对应学生用书P81])
一、地域差异
1．地域特征的形成：地域外部条件(包括太阳辐射量、距海远近等)与内部物质、能量运动的结果。
2．地域差异的产生
(1)同纬度地区
(2)不同纬度地区：低纬地区和高纬地区汲取的太阳辐射量不同，使得水循环、生物循环等物质迁移的数量存在差异，从而形成热带与寒带不同的景观。
3．地域差异的体现：不同的空间尺度上，即规模有大有小。
(1)全球性的地域差异：温度带分异和海陆分异。
(2)陆地环境的地域分异：陆地自然带的分布。
(3)更小尺度的地域差异：山和谷的差异、山体阴坡和阳坡的差异。
二、陆地地域分异规律
1．由赤道到两极的地域分异
(1)低纬度和高纬度地区
①特点：自然地带横穿整个大陆。
②主要自然地带：苔原带、亚寒带针叶林带、热带雨林带。
(2)中纬度地区
①特点：肯定范围内东西向延长、南北向更替。
②主要自然地带
a．大陆东岸：亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带
与针阔叶混交林带。
b．大陆西岸：亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带。
2．从沿海向内陆的地域分异
(1)典型地区：中纬度地区。
(2)景观改变：森林带→草原带→荒漠带。
[温馨提示]
森林自然带一般分布于潮湿和半潮湿地区，是生产量最大的陆地自然带。草原自然带一般分布于半潮湿、半干旱的内陆地区，降水量较少(250～450毫米/年)，且集中于夏季。荒漠自然带一般分布于干旱地区，降水量稀有(小于250毫米/年)，气温改变猛烈，日较差很大。
三、垂直地域分异规律
1．形成缘由：海拔的改变。
2．形成基础：水热状况差异。
3．分布规律
(1)从山麓到山顶，分布着不同的景观带，构成垂直带谱。
(2)山麓与陆地自然带一样。
(3)垂直带改变与其所在纬度向较高纬度方向上的陆地自然地带改变相像。
四、地方性分异规律
1．形成：受地形、岩石风化物等地方性因素影响，通过物质与能量再安排，形成了尺度较小的地域分异。
2．举例：温带潮湿区随地形从高到低形成了地方性的针叶林(或灌丛)带、落叶阔叶林带和草甸带的分布规律。
一、推断题
1．温度带分异属于全球性的地域差异。 (√)
2．水分条件是形成从赤道到两极地域分异规律的主要缘由。 (×)
3．垂直地域分异规律和从赤道到两极的地域分异规律相同。 (×)
4．一般而言，纬度越低，山体越高，山地自然带越丰富。 (√)
5．刚果盆地的热带雨林带属于地方性分异规律。 (×)
二、选择题
6．读图，引起自然景观这种改变的主要缘由是 ()
A．由东向西海拔增加 B．由东向西降水增多
C．由东向西气温上升 D．由东向西降水削减
答案：D
7．下面四幅山地垂直带谱中，位于北半球亚热带的山地是 ()
答案：A
三、填空题
8．下图为北半球陆地自然带分布示意图。读图，回答下列问题。
(1)图中表示同一种陆地自然带的两个字母是________，其中位于大陆东岸的自然带对应的气候类型是________气候，位于大陆西岸的自然带对应的气候类型是____________气候。
(2)图中________两个字母表示的陆地自然带对应的气候类型不同，但其成因相同，它们都是由______________形成的。
(3)D—C—B—A的更替，体现了陆地自然带____________________规律，它的形成是以________为基础的。
(4)H—E—F的更替，体现了陆地自然带____________________规律，它的形成是以________为基础。
答案：(1)C、H温带季风温带海洋性
(2)G、H海陆热力性质差异
(3)由赤道到两极的地域分异热量
(4)从沿海向内陆的地域分异水分
探究点(一)eq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(陆地地域分异规律))
————————从生活中学————————
一、地理情境激趣
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
——《敕勒歌》
“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”。
——《走马川