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小学生写人作文6篇.docx 小学生写人作文6篇小学生写人作文1 “啊，啊。”是谁在叫呢？那就是我们的__同学。大家一定以为他发神经了，那你就大错特错了，他是在练歌喉呢们，而且练的是纯种海豚音。我们的__同学虽然没有受过专业的培训，但他还真有点样子，蛮好的，很像一个大明星，不过，他不禁夸，一夸尾巴就翘起来了。唉！他就是这样的人。只见他用海豚音对我说：“__，我是一只可爱活泼的海豚，你好！”我开始觉得他很幼稚，但是后来我慢慢的适应他的所作所为。有时还觉得他蛮可爱的，很搞笑。放学后，他又兴高采烈地练起海豚音来。我微笑着注视着他：我觉着他很可爱。如果人人都爱别人，别人也就

2022-08-11 约2.47千字 5页立即下载

小学生写人作文6篇.docx 第小学生写人作文6篇小学生写人作文1 在我的生命里，有许多值得我尊敬的人物：妈妈、老师、哥哥………可我最敬爱的人却是在我老家小有名气的建筑师—爸爸。爸爸已经40多岁了，两鬂有了白发，身子骨还是不错的，所以几年来，他一直在老家修住房，尽量以低的价格卖出去，让那些老百姓住上好房子，爸爸热爱自己的工作，对工作认真负责，一心一意，活脱一个工作狂。有一天晚上，下着小雨。我刚吃过晚饭，爸爸就拿起伞，准备出门，妈妈问：“这么晚了，还要去工地呀？”“这次工程较大又难，已经失败很多次了。而且快到期了，我一定要把它完成。”说完，爸爸离开了，楼梯上传来急促的脚步声。我到阳台目送

2023-12-12 约3.71千字 8页立即下载

小学生写人6篇.docx 本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 小学生写人6篇无论在学习、工作或是生活中，大量人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是我用心整理的小学生写人作文6篇，欢迎阅读与珍藏。小学生写人作文篇1 爱戴的老师：您好！从三年级下学期到现在，您教我们已整整一年半了，您对我的教化使我感谢不尽。我以前是个忸怩的学生，是您让我走出了自卑的阴影，重新获得了自信。记得我以前不爱说话，特别内向。您为了锻炼我，让我当背书组长，这可

2022-06-30 约3.37千字 7页立即下载

小学生写人的作文6篇.docx 小学生写人的作文6篇学校生写人的作文一:学校生三班级作文关于描写人物的作文我的同学我有一个同学，名字叫莫国豪。他是我的同桌，我们已经同桌好久了。他的个子不高，有点瘦，皮肤白白的，眼睛不大，但很有神。他很搞笑，有一次他过生日，谢老师叫他到讲台上表演，他就上去表演喜刷刷，他边唱边跳，全班都哄堂大笑，虽然有时候跑调了，但是还是?非常好笑。他也很聪慧，有一次上数学课，书上有一道题，宋老师叫同学们想一些方法把这道题做出来，莫国豪第一个举手，用一种?非常好的方法算出了那道题，被宋老师称为“莫式计算法” 我和他是好伴侣，我们有时候下课会玩猜数，抓人等等，但他最喜爱跟女生

2023-12-16 约3.69千字 7页立即下载

小学生写人作文6篇.docx 第小学生写人作文6篇小学生写人作文1 　　最近班上举行“小天使小主人”的活动，老师要每个人抽一位小主人，默默的帮助她，但是不能让她发现。我抽到的小主人是“诗容”，我好兴奋喔！因为我跟她本来就是好朋友，而且她就坐在我隔壁，每天上课下课我们都形影不离。　　但是我们跟老师约好这个秘密要保守三天，我每天都要掩人耳目才能帮他服务，我利用下课时间帮她擦桌子，拿东西时顺便整理她的柜子，打扫时趁她不注意帮她扫地、擦地，好几次都差点被她发现，但是我都故作镇定慢慢走开。其实为人服务乐趣很多，默默付出的感觉也很好，虽然保守秘密很痛苦，但是也很刺激。　　终于到了揭晓的时间，每一个小天使都在小

2023-07-22 约2.69千字 6页立即下载

小学数学空间观念培养中虚拟现实技术的运用教学研究课题报告.docx 小学数学空间观念培养中虚拟现实技术的运用教学研究课题报告目录一、小学数学空间观念培养中虚拟现实技术的运用教学研究开题报告二、小学数学空间观念培养中虚拟现实技术的运用教学研究中期报告三、小学数学空间观念培养中虚拟现实技术的运用教学研究结题报告四、小学数学空间观念培养中虚拟现实技术的运用教学研究论文小学数学空间观念培养中虚拟现实技术的运用教学研究开题报告一、研究背景与意义随着科技的快速发展，虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）在教育领域的应用日益广泛。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分，如何在教学中有效培养学生的空间观念，成为当前教育研究的热点问题。虚拟现实

2025-03-12 约7.42千字 16页立即下载

2025-05-02 约6.13千字 15页立即下载

2025-04-18 约6.67千字 15页立即下载

小学数学教学中游戏化教学策略对学生空间观念培养的研究教学研究课题报告.docx 小学数学教学中游戏化教学策略对学生空间观念培养的研究教学研究课题报告目录一、小学数学教学中游戏化教学策略对学生空间观念培养的研究教学研究开题报告二、小学数学教学中游戏化教学策略对学生空间观念培养的研究教学研究中期报告三、小学数学教学中游戏化教学策略对学生空间观念培养的研究教学研究结题报告四、小学数学教学中游戏化教学策略对学生空间观念培养的研究教学研究论文小学数学教学中游戏化教学策略对学生空间观念培养的研究教学研究开题报告一、研究背景与意义近年来，随着教育改革的不断深入，小学数学教学正面临着新的挑战和机遇。在培养学生的数学素养过程中，空间观念的培养尤为重要。然而，传统的数学教学模

2025-05-29 约7.25千字 15页立即下载

2025-05-20 约6.84千字 15页立即下载

2025-05-05 约5.93千字 14页立即下载

小学数学课堂中多模态教学对空间观念培养的实践与反思教学研究课题报告.docx 小学数学课堂中多模态教学对空间观念培养的实践与反思教学研究课题报告目录一、小学数学课堂中多模态教学对空间观念培养的实践与反思教学研究开题报告二、小学数学课堂中多模态教学对空间观念培养的实践与反思教学研究中期报告三、小学数学课堂中多模态教学对空间观念培养的实践与反思教学研究结题报告四、小学数学课堂中多模态教学对空间观念培养的实践与反思教学研究论文小学数学课堂中多模态教学对空间观念培养的实践与反思教学研究开题报告一、研究背景意义在我深入小学数学教学实践的过程中，我深刻认识到，学生的空间观念对于数学学习的重要性。传统教学方式往往忽视了学生个体差异和兴趣多元性，因此在课堂中引入多模态教

2025-05-10 约7.35千字 14页立即下载

《数学游戏分享——围“草地”》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版.docx 《数学游戏分享——围“草地”》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版一、教材分析《数学游戏分享——围“草地”》是2024-2025学年一年级上册数学苏教版教材中的内容。本节课通过“围草地”的游戏活动，引导学生运用数数、排序、比较等数学方法解决问题，培养学生的空间想象力和合作能力。教学内容与课本紧密相连，贴近学生生活实际，有利于激发学生的学习兴趣，提高数学素养。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：1.数感与符号意识，通过数数和比较，让学生感知数字的顺序和大小关系；2.空间观念，通过围“草地”的游戏，引导学生对空间进行想象和表达；3.问题解决能力，通过合作游

2025-03-17 约2.9千字 3页立即下载

新苏教版（2022新课标）数学一年级上册课件数学游戏分享活动4 围“草地”.pptx 活动4围“草地”数学游戏分享义务教育苏教版一年级上册教师备课专用资料，仅限借鉴使用环节一小清在钉子板上围出了一块“草地”。你能围出比这块更大的“草地”吗？教师备课专用资料，仅限借鉴使用围得都对。围得对不对呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用 12345612345678123456123456789236145786个小方格围得对，都比6个小方格多。教师备课专用资料，仅限借鉴使用动手操作两人一组，一人围出一块“草地”，另一人围出一块更大的“草地”。教师备课专用资料，仅限借鉴使用在草地上修一条小路，把两座小房子连起来，可以怎样修？环节二教师备课专用资料，仅限借鉴使用比一比，哪条路最短。最

2025-06-14 约1.83千字 10页立即下载

《数学游戏分享——围“草地”》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版.docx 《数学游戏分享——围“草地”》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）《数学游戏分享——围“草地”》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：一年级上册数学苏教版《数学游戏分享——围“草地”》。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过“围草地”游戏，让学生巩固对平面图形的认识，进一步理解图形的面积概念。教学内容与学生已学过的平面图形有关，如正方形、长方形等，有利于学生在实践中运用所学知识。核心素养目标

2025-02-12 约3.68千字 5页立即下载

人教版小学数学一年级下册找规律.ppt 春夏秋冬自然规律按自己喜欢的规律涂色。尽情发挥你们的创造力吧！绿色圃中小学教育网四、我是色彩王 * 找　规　律人教版小学数学一年级下册一、情境引入绿色圃中小学教育网二、探究新知绿色圃中小学教育网从颜色上找：彩花是按【】的规律排列的一红一紫二、探究新知绿色圃中小学教育网从颜色上找：彩旗是按【】的规律排列的一黄一红二、探究新知绿色圃中小学教育网从颜色上找：彩灯是按【】的规律排列的一红两蓝像彩花、彩旗、彩灯这样按颜色为一组依次不断地重

2023-09-24 约小于1千字 22页立即下载

人教版小学数学一年级下册找规律.ppt 人教版一年级数学下册找规律你能发现什么规律？一组红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝入场券创造规律与众不同

2023-09-17 约小于1千字 17页立即下载

2024西师大版数学一年级上册第四单元 10-20的认识单元教学课件.ppt 11＋6＝（只）17－6＝（只）171＋6＝710＋7＝177－6＝110＋1＝1111如何计算呢？观察这两个算式，它们有什么联系？6你从图中知道了什么？你能提出一个数学问题吗？4人下车1人上车现在车上有多少人？后门下车4人前门上车1人怎么列式呢？18－4＋1＝（人）18－4＋1＝（人）1415还可以怎样列算式？先求什么，再求什么？现在车上有多少人？后门下车4人前门上车1人18－4＋1＝（人）11141820观察直尺上的数，你有什么发现？相邻的两个数相差1，前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1。直尺上的数，越往后越大。越来越大找一找，说一说。照样子说一说。8（）个十（）个一110＋5

2024-10-06 约5.88千字 173页立即下载

2024西师大版数学一年级上册第四单元 10-20的认识单元教学课件.pptx 义务教育西师大版一年级上册;情境导入;;;;数出10根小棒，捆成1捆。;;计数器;;;1.找一找，说一说。;2.边拨边数。;快乐应用;2.填一填。;3.;通过这节课的学习，你有什么收获?;义务教育西师大版一年级上册;6;;;;;10;10;涂一涂，算一算。;;摆一摆，说一说。;1.找朋友。;2.;3.;4.;通过这节课的学习，你有什么收获?;;;探究新知;;;13;14;想一想，算一算。;15，倒着数14,13。;;15;17;11;17;;2.拨珠计算。;3.看图填空。;13;;谢谢！;;;探究新知;原来有13只小鸟;13－2＋3;13＋3－2＝;试一试;;2.计算。;哪些卡片上的数合起来是

2024-10-08 约1.91千字 173页立即下载

第四单元 10~20的认识整理与复习（课件）西师大版（2024）数学一年级上册.ppt 1.填合适的数。（1）（2）1214151619201412422.看图填空。十位个位（）个十和（）个一是（）。（）个十是（）。1919220西南师大·一年级数学上册2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。4整理与复习学习回顾认识了10~20各数，知道了它们的读、写、大小与顺序。1011121314151617181920学习了数的组成和加减法。10192837465511+6=18－5=1713十位个位十位个位知道了不同数位上的数表示不同的意义。1个十5个一2个十单元复习

2024-09-07 约小于1千字 21页立即下载