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2025年新西师大版一年级上册数学课件 第四单元 10~20的认识 1.认识10-20 第2课时 10的分解与组成.pptx
410的分解与组成教师备课专用资料,仅限借鉴使用
分一分,说一说。3教师备课专用资料,仅限借鉴使用
10可以分成哪两个数?10192837465564738291教师备课专用资料,仅限借鉴使用
4涂一涂,算一算。2+=10+=1010-=10-=8822882教师备课专用资料,仅限借鉴使用
+=10+=1010-=10-教师备课专用资料,仅限借鉴使用
+=10+=1010-
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2025年新西师大版一年级上册数学课件 第四单元 10~20的认识 1.认识10-20 第1课时 认识10.pptx
4认识10教师备课专用资料,仅限借鉴使用
比画123451添上1是22添上1是33添上1是44添上1是5教师备课专用资料,仅限借鉴使用
6789?比画9添上1是几?5添上1是66添上1是77添上1是88添上1是9教师备课专用资料,仅限借鉴使用
探究新知数一数,捆一捆。19109添上1是1010个一1个十教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2认一认,比一比。10还往上加吗?用新的“位置”来表示。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
十位个位计数器从右边起,第一位是个位,第二位是十位。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
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2025年新西师大版一年级上册数学课件 第四单元 10~20的认识 1.认识10-20 第3课时 认识11-20.pptx
4认识11~20教师备课专用资料,仅限借鉴使用
说一说:1个()和1个()合起来是()。小棒十位个位计数器十一十一读一读:十一写一写:11115教师备课专用资料,仅限借鉴使用
说一说:1个()和2个()合起来是()。小棒十位个位计数器十一十二读一读:十二写一写:1212教师备课专用资料,仅限借鉴使用
说一说:1个()和3个()合起来是()。小棒十位个位计数器十一十三读一读:十三写一写:1313教师备课专用资料,仅限借鉴使用
说一说:1个(
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4 10-20的认识 练习十一(课件)西师大版(2024)数学一年级上册.pptx
义务教育西师大版一年级上册练习十一10~20的认识四
1.填合适的数。(1)(2)121415161920141242
2.看图填空。()个十和()个一是()。()个十是()。1919220
1315203.画一画。
4.在○里填“>”“<”或“=”。7+10○1716○3+1213○11+312○13-23+7○1014○18-5=><>=>
5.填空。(1)1个十和1个一合起来是();15里面有()个十和()个一。(2)11再添3个一,就是()个十和()个一。(3)比15大,比17小的数是()?支17支?个6.看图写算式。=(支)17-512=(个)12+517
7.列式计算。(1)现在车
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4 10-20的认识 练习十(课件)西师大版(2024)数学一年级上册.pptx
义务教育西师大版一年级上册练习十10~20的认识四
142+=162-=1614153+=183-=18151.看图填空。(1)
(2)133+=1617-=413
2.算一算。12+6=17-2=11+5=20-10=2+16=18-5=14+5=14-3=1816181915101311
=(本)=(颗)15本?本?颗13颗6颗3.看图写算式。153-12136+19
4.红花比黄花多多少朵?黄花比红花少多少朵?=(朵)164-12
5.+=(个)-=(个)1061616610
6.想一想,填一填。?颗红弹珠有颗,黄弹珠有颗,蓝弹珠有颗,一共有多少颗弹珠?=(颗)3723+7+212
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第四单元 10~20的认识 整理与复习(课件)西师大版(2024)数学一年级上册.pptx
4整理与复习
学习回顾认识了10~20各数,知道了它们的读、写、大小与顺序。1011121314151617181920
学习了数的组成和加减法。10192837465511+6=18-5=1713
十位个位十位个位知道了不同数位上的数表示不同的意义。1个十5个一2个十
单元复习1.想一想,说一说。我会从10数到20。1011121314151617181920
1个十和7个一合起来是。1个十和5个一合起来是。13+6=14+3=18-6=17-4=171519171213
2.拨一拨,说一说。十位个位我拨12。12在11的后面,在13的前面。
十位个位拨1515在14的后面,在16的前面。
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2024年新西师大版一年级上册数学课件 第四单元 10~20的认识 2.不进位加法和不退位减法 练习十.pptx
4练习十精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
1.看图填空。14+2=16-2=15+3=18-3=16141815(1)精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(2)十位个位13+3=十位个位17-=16413精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
2.计算。12+6=11+5=2+16=14+5=17-2=20-10=18
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五年级上册25《协商决定班级事务》第一课时课件(完美版)(共14张PPT).pptx
5、协商决定班级事务第一课时
目标知道班级事务决策的形式。知道处理班级事务的一般程序。
班级事务靠大家11
制订组织方案的程序
班会主持人履行职责——提案人介绍提案内容——充分讨论,表达意见——大会表决,公布结果。
班会需要重程序2
“拜访秋天”主题活动 提案选用决定活动
遵守公平很重要3
可能会出现不公平的现象。
阅读角 公平处理班级事务 在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务,可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时,班级事务的处理中,也需要关注同学们的合理要求,实现对每个同学的关怀。
1.对班级重大事务的决策,要采用
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小学化学课程中的化学实验设计与实验数据分析研究教学研究课题报告.docx
小学化学课程中的化学实验设计与实验数据分析研究教学研究课题报告
目录
一、小学化学课程中的化学实验设计与实验数据分析研究教学研究开题报告
二、小学化学课程中的化学实验设计与实验数据分析研究教学研究中期报告
三、小学化学课程中的化学实验设计与实验数据分析研究教学研究结题报告
四、小学化学课程中的化学实验设计与实验数据分析研究教学研究论文
小学化学课程中的化学实验设计与实验数据分析研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着科学技术的不断发展,化学作为自然科学的重要分支,在我国的科学技术教育中占据着举足轻重的地位。小学阶段是培养学生科学素养的关键时期,化学实验作为化学教学的重要组成部分,对于激发
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苏教版一年级数学下册4.2 两位数加整十数、一位数(不进位)(1).doc
专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
两位数加整十数、一位数(不进位)(1)
1.填空。
54=()+476=()+6
69=()+911=()+1
2.
23+60=33+10=40+13=
23+6=33+1=4+13=
3.小林看一本书,第一天看了35页,第二天看了20页,两天一共看了多少页?
□○□=□(页)
参考答案
1.50706010
2.834353293417
3.35+20=55(页)
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苏教版四年级下册语文期末复习资料.docx
苏教版四年级下册语文期末复习资料
1.本学期要求我们掌握的学习习惯:①坚持写日记、②爱惜图书。
2.《走,我们去植树》是一首诗歌,全诗描述了少先队员积极参
加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员
植树造林,改造自然的决心。
3.植树的利处是:送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头,
让百鸟起舞。
4.文章开头与结尾的关系是首尾响应,这样写的利处是表示了少
先队员植树造林的决心。
5.“绿色工厂”是指树木有光合作用,“绿色宝库”指森林,
“绿色的希望”指沙退鸟舞。
6.《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事,赞扬了他
谨小慎微的科学研究态度,说了然只有经过精准、仔细的察
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苏教版语文五年级下册期末复习 .pptx
二、重点解释:
莫名其妙:莫:没有谁。名:说出。指没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪使人不明白。
平淡无奇:奇:特殊的。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。
一本正经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。
蹑手蹑脚:形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
嗔怪:责怪,但其中包含爱的成分多一些。;四、按课文内容填空:
1、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。
2、记两个词语:真爱无痕、至爱无声
3、父母之间互相关心、体贴、相互关爱。
4、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美
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一年级下册第三单元语文教案.doc
一年级下册第三单元语文教案
修改与反思 连云港师专二附小一年级语文下册备课
修改与反思
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6、蘑菇该奖给谁
教学目标
1、能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。
2、学会本课8个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识3个偏旁,认识2个多音字,理解由生字组成的词语。
3、了解课文内容,初步懂得敢于和高手竞争,才能显示出示真正本领。
教学重难点:
有感情地分角色朗读课文。
理解兔妈妈回家后与小白兔和小灰兔的一段对话。
理解兔妈妈最后说的一句话和意思。
6、蘑菇该奖给谁 第_1
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人教版(PEP)2025-2026学年五年级英语上册教学计划(含进度表).docx
人教版(PEP)五年级英语上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
人教版(PEP)五年级上册英语教材,以新课程理念指导工作,总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题,新情况,寻找解决问题的对策,大力推进素质教育,加强理论学习,落实英语学科教学常规,进一步提升我校的英语教学理念,教学水平和教学质量。
二、学情分析:
五年级的学生已经有了一定的英语基础,对英语学习有较浓厚的兴趣和积极性。他们具备了一定的听说读写能力,但在语言的准确性、流利性和复杂性方面还有待提高。同时,五年级学生的思维能力和自主学习能力也在不断发展,需要给予更多的机会进行独立思考和自主探索。
三、教材
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【2024】人教版(PEP)五年级英语上册教学计划(含进度表).docx
人教版(PEP)五年级英语上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
本教材的教学指导思想是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。
二、学情分析:
本学期我继续担任五年级的英语教学工作。为顺利完成教学任务,更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初
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【最新】人教版(PEP)五年级英语上册教学计划(含进度表).docx
人教版(PEP)五年级英语上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
人教版(PEP)五年级上册英语教材,以新课程理念指导工作,总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题,新情况,寻找解决问题的对策,大力推进素质教育,加强理论学习,落实英语学科教学常规,进一步提升我校的英语教学理念,教学水平和教学质量。
二、学情分析:
五年级的学生已经有了一定的英语基础,对英语学习有较浓厚的兴趣和积极性。他们具备了一定的听说读写能力,但在语言的准确性、流利性和复杂性方面还有待提高。同时,五年级学生的思维能力和自主学习能力也在不断发展,需要给予更多的机会进行独立思考和自主探索。
三、教材
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【最新】人教版(PEP)五年级英语上册教学计划(及进度表).doc
人教版(PEP)五年级英语上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
人教版(PEP)五年级上册英语教材,以新课程理念指导工作,总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题,新情况,寻找解决问题的对策,大力推进素质教育,加强理论学习,落实英语学科教学常规,进一步提升我校的英语教学理念,教学水平和教学质量。
二、学情分析:
本学期我继续担任五年级的英语教学工作。为顺利完成教学任务,更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用
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人教版(PEP)五年级英语上册教学计划(含进度表).docx
人教版(PEP)五年级英语上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
人教版(PEP)五年级上册英语教材,以新课程理念指导工作,总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题,新情况,寻找解决问题的对策,大力推进素质教育,加强理论学习,落实英语学科教学常规,进一步提升我校的英语教学理念,教学水平和教学质量。
二、学情分析:
五年级的学生已经有了一定的英语基础,对英语学习有较浓厚的兴趣和积极性。他们具备了一定的听说读写能力,但在语言的准确性、流利性和复杂性方面还有待提高。同时,五年级学生的思维能力和自主学习能力也在不断发展,需要给予更多的机会进行独立思考和自主探索。
三、教材
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2023秋人教版(PEP)五年级英语上册教学计划(及进度表).pdf
人教版P(EP)五年级英语上册教学计划
及(进度表)
—•、指导思想:
人教版(PEP)五年级上册英语教材,以新课程理念指导工作,
总新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的
新问题,新情况,寻找解决问题的对策,大力推进素质教育,加强理
论学习,落实英语学科教学常规,进一步提升我校的英语教学理念,
教学水平和教学质量。
二、学情分析:
本学期我继续担任五年级的英语教学工作。为顺利完成教学任务,
更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学生学
习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学
习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使
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六年级叙事作文一次有意义的活动500字.docx
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六年级叙事作文一次有意义的活动500字
今天早晨,我们一家三口迎着春风来到老阴山脚下。但那天老阴山就像在考验我们一样,给自已穿上了一件厚厚的“棉袄。”妈妈被吓住了,对我说:“今天恐怕不能去了吧。”但我热情高涨,妈妈无法,只好答应。
爬山开始了,我看见小树从头到脚都是新的,就像刚出生的婴儿一样。登山道上的游人洛绎不绝。他们有的三个成群,四个一伙地向上攀登,有的登山归来脱光衣服露出脊背下山呢!经过千辛万苦,终于爬到山顶了。从山上往下俯视,我看到冶炼厂的大烟囱就像一个风向标,给我们指示风的方向。金湖的水在无风的状态下像一面没有打磨过的铜镜。整个小城就像一