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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用 (5).doc 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用一、小学数学教学是培养学生数学思维和数学能力的重要环节。在实践中，传统的教学模式往往存在诸多问题，如学生被动接受知识、缺乏动手实践能力、缺乏合作意识等。为了解决这些问题，小组合作学习模式逐渐引起了广泛关注。本文旨在探讨小组合作学习在小学数学教学中的应用，以及具体实施过程中需要注意的问题，从而提高小学数学教学的质量。二、小组合作学习的基本概念和优势小组合作学习是一种基于学生之间互动和协作的学习模式，它强调以学生为中心、以问题为导向、以合作为基础的学习方式。小组合作学习具有以下优势： 1.提高学生的学习效果。在小组合作学习中，学生可以相互交流思想，分

2023-06-14 约8.53千字 11页立即下载

浅谈小学数学教学中的小组合作学习（教育学范文）.doc 浅谈小学数学教学中的小组合作学习（教育学范文）目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：浅谈小学数学教学中的小组合作学习 2 一、确立平等的师生关系，营造宽松的交流氛围。 2 二、小组合作学习的操作过程 2 1、创设情境 3 2、明确学习任务 3 3、合作、探究 3 4、交流、评价 4 三、建立合作机制，增强合作意识 5 1、适时灵活分组。 5 2、积极地相互依靠。 5 3、定时轮换组长。 5 四、教师要参与学生的学习活动并作出指导 6 文2：浅谈小学数学教学中的小组合作学习

2023-06-27 约8.7千字 11页立即下载

浅谈小学数学教学中的小组合作学习（教育学论文资料）.doc 浅谈小学数学教学中的小组合作学习（教育学论文资料）目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：浅谈小学数学教学中的小组合作学习 2 一、合作学习的形式 2 1、合作讨论，发挥学生参与的主体性 2 2、合作练习，提高学生学习的主动性 2 3、合作评价，培养学生思维的批判性 3 二、合作学习应注意的问题 3 1、进行小组合作学习需要有充分的理由。 3 2、小组合作学习应让更多的人表现自我、体验成功。 4 3、小组合作学习并不仅仅只是座位方式的变革。 4 4、小组合作学习离不开教师的组织和引导。 4

2023-06-14 约8.08千字 10页立即下载

有一种爱叫做放手——浅谈小学数学教学中如何引导学生进行合作学习.pdf 有一种爱叫做放手——浅谈小学数学教学中如何引导学生进行合作学习摘要】小组合作学习是新课程所倡导的一种有效而又十分可行的新的学习方式，在培养学生间的情感交流、互相带动、共同提高，发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。【关键词】合作、培训、兴趣、评价数学新课标指出，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在小学数学教学中实施小组合作学习，可以把学生的个性探索与小组合作探究有机结合，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，让每一个学生都能主动参与学习过程，实现优势互补，

2024-03-09 约3.8千字 3页立即下载

小学阶段非智力因素对小学生创新思维培养的影响分析教学研究课题报告.docx 小学阶段非智力因素对小学生创新思维培养的影响分析教学研究课题报告目录一、小学阶段非智力因素对小学生创新思维培养的影响分析教学研究开题报告二、小学阶段非智力因素对小学生创新思维培养的影响分析教学研究中期报告三、小学阶段非智力因素对小学生创新思维培养的影响分析教学研究结题报告四、小学阶段非智力因素对小学生创新思维培养的影响分析教学研究论文小学阶段非智力因素对小学生创新思维培养的影响分析教学研究开题报告一、研究背景与意义随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，创新人才的培养已成为国家发展的关键。在小学阶段，学生的创新思维培养至关重要，而非智力因素在创新思维培养中发挥着不可忽视的

2025-02-16 约7.48千字 17页立即下载

新人教版（2022新课标）数学一年级上册课件第六单元复习与关联1. 数与运算.pptx 1.数与运算六复习与关联教师备课专用资料，仅限借鉴使用回顾复习这学期学习了哪些知识？把各个方面的知识整理一下。教师备课专用资料，仅限借鉴使用探索新知下面是同学们整理的一些“知识图”，他们总结了什么？你还有补充吗？20以内的数0～910～203十位个位1220以内的加、减法不进位进位3+5=85+3=88-3=58-5=38+6=241014教师备课专用资料，仅限借鉴使用探索新知？只2+4=6（只）教师备课专用资料，仅限借鉴使用探索新知这学期我们认识了很多数，还学习了加法和减法，你有哪些收获？我知道4可以表示什么了。4教师备课专用资料，仅限借

2025-06-18 约3.51千字 31页立即下载

2024年新人教版一年级数学上册课件第六单元复习与关联 1.数与运算.pptx 第六单元复习与关联人教版数学一年级上册1.数与运算精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！知识点汇总精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！知识点汇总精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！知识整理一“几个”表示物体的多少，“第几”表示物体的次序。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！ 1.填一填。把左边的3种水果圈起来，在右边第2种水果上面画“○”。对应练习精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！ 2.（1）从小猫开始数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猴和小猪中间有（）只小动物。（2）小鸭子的前面紧挨的是（），后面是（），小狗的后面有（）只小动物。423小狗小猪2精心制作，科学使

2025-07-10 约3.27千字 23页立即下载

人教版数学一年级上册第六单元复习与关联教学反思 6.1 数与运算.doc 第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页【教学反思】本节课在教师的指导下，学生复习数数、数的顺序、序数、数的组成以及位置等各方面知识的效果比较好。在观察表格中数的排列规律时，学生的想法很多，教师要注意倾听，及时指导，可能花的时间比较长，但还是要鼓励学生表达自己的想法。

2025-02-09 约字 1页立即下载

新人教版（2022新课标）数学一年级上册教学课件第六单元复习与关联1. 数与运算.pptx 1.数与运算六复习与关联教师备课专用资料，仅限借鉴使用回顾复习这学期学习了哪些知识？把各个方面的知识整理一下。教师备课专用资料，仅限借鉴使用探索新知下面是同学们整理的一些“知识图”，他们总结了什么？你还有补充吗？20以内的数0～910～203十位个位1220以内的加、减法不进位进位3+5=85+3=88-3=58-5=38+6=241014教师备课专用资料，仅限借鉴使用探索新知？只2+4=6（只）教师备课专用资料，仅限借鉴使用探索新知这学期我们认识了很多数，还学习了加法和减法，你有哪些收获？我知道4可以表示什么了。4教师备课专用资料，仅限借

2025-06-17 约3.4千字 30页立即下载

一年级上册数学人教版（2024）《数与运算（一）》复习课件.pptx 这学期你学习了哪些知识？试着把各个方面的知识整理一下。 ☆数的顺序 ☆数的组成 ☆数的大小 ☆20以内数的加、减法下面是同学们整理的一些“知识图”，他们总结了什么？你还有补充吗？ 20以内的数 20以内的加、减法 0~9（个位数） 10~20（两位数） 3 3+5=8 5+3=8 8-3=5 8-5=3 不进位进位 8+6= 2 4 10 14 2+4=6（只）这学期我们认识了很多数，还学习了加法和减法，你有那些收获？我知道这些物品数量可以用4表示 1添上1是2，2添上1是3…… 你知道4还可以表示什么吗？ 10个1 1个十十位上的（1）表示（）个（

2025-07-18 约小于1千字 15页立即下载

(2024秋新版）人教版一年级数学上册第六单元《数与运算》教案.doc 第六单元复习与关联 6.1数的运算单元说明: 本单元是对全册内容进行系统的回顾与总结，对数学知识的复习共分为三个部分：数与运算、数量关系、图形的认识。数的运算复习重点是：20以内数的顺序，数的序数含义和20以内数的组成。教科书采用“分类”加“举例”的方式，对所学习的计算进行整理，一方面是对所学算式进行整理，另一方面是对计算方法进行回顾。认识图形的复习重点是让学生能辨认所学的四个立体图形，形成对这些图形的表象以及对图形特征的直观感受。建议如下: 1．要优化学生头脑中的认知结构，必须引导学生自主活动，对知识进行主动建构。在这个过程中，整理的方法不是由教师直接传授给学生，整理的结果也不是由教师直

2024-08-19 约3.79千字 6页立即下载

人教版一年级下册数学精品教学课件数与运算-（20以内的退位减法及100以内数的认识）.ppt 本****************************数与运算（20以内的退位减法及100以内数的认识）时间:60分钟满分:100分+10分一认真审题，填一填。（第2小题2分，其余每空1分，共33分）1.看图读数和写数。读作：________写作：______五十二一百读作：________写作：____二十六52读作：_____写作：____1002658;[解析]（圈法不唯一）3.88左边的“8”表示8个(),右边的“8”表示8个()。十一4.【广东省东莞市】一个数是由5个一和3个十组成的,这个数是(),比它少1的数是();一个数个位和十位都是9，这个是()，比它多1的数是()。353

2025-04-11 约2.02千字 31页立即下载

人教版小学语文一年级下册知识点梳理与总结.pdf 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》人教版小学语文一年级下册知识点梳理与总结第一单元 1、易错生字：春：下面是“日”。齐：上面长横两边露头。绿：右边“录”下面不是水。花：右下不是匕。岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。声：上面是士。知：矢字旁最后是点。忙：竖心旁的点要注意，亡横长。多：两个夕上下要对齐。知：左半部

2023-07-16 约2.25万字 26页立即下载

2025-04-15 约2.46万字 51页立即下载

2025-03-28 约4.29万字 92页立即下载

2025-04-19 约4.06万字 88页立即下载

2025-07-10 约4.47万字 87页立即下载

人教版小学语文二年级下册知识点梳理与总结模版.pptx ;-;;引言;;基础知识;基础知识;;课文内容与理解;课文内容与理解;;阅读与表达;阅读与表达;阅读与表达;阅读与表达;;古诗词学习与鉴赏;古诗词学习与鉴赏;古诗词学习与鉴赏;古诗词学习与鉴赏;;综合知识与运用;综合知识与运用;综合知识与运用;综合知识与运用;;学习方法与习惯;学习方法与习惯;学习方法与习惯;学习方法与习惯;;综合复习与提高;阅读与表达;综合复习与提高;综合复习与提高;;期末总结与展望;期末总结与展望;期末总结与展望;期末总结与展望;;课堂互动与讨论;课堂互动与讨论;课堂互动与讨论;课堂互动与讨论;;期末考试准备与应对;学习方法与习惯;期末考试准备与应对;期末考试准备与应对;;

2025-06-13 约小于1千字 130页立即下载

小学语文五年级下册知识点梳理与总结.pdf 小学语文五年级下册知识点梳理与总结第一单元一、复习课文 1、《草原》一文记叙老舍）先生访问内蒙古草原时看到的美丽景色）以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的）情景。全文按事情发展顺序描绘了草原风光图）、喜迎远客图）、主客联欢图）。通过这些画面，表现了草原的风光美）、人情美）和民俗美），从而表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚意），抒发了

2024-03-28 约3.08万字 27页立即下载

第二学期一年级语文备课组工作计划（10篇）.docx 第二学期一年级语文备课组工作计划（10篇）第二学期一年级语文备课组工作计划1 一、指导思想：以区教育局和学校教学工作要求，根据一年级学生的语文学习要求，扎实落实课堂教学改革，提高课堂教学效率，使教师在工作中有提升，让学生在课堂中有所得。二、主要工作： 1、按照区教研组的教学要求，结合学校教学工作要求，认真备课，课前认真修改教案，课后总结反思，认真完成本学期的.教学内容。 2、按照学校教学计划，组内进行实践课的交流，推选一名教师在语文大组上校级公开课。执教实践课的老师针对教学内容写好一篇教学反思，听课老师学好一篇评课心得。 3、组织备课组教师共同备课，三月份对全体家长进行展示。 4、完成校

2024-11-28 约1.54万字 34页立即下载