实验设计 - 文档宝

生物化学实验（北大）大学MOOC慕课客观题答案.pdf 生物化学实验（北京大学）大学MOOC慕课客观题答案 1) 用可调式移液器移取普通缓冲液时，正确的操作为 A.第二停点取液，第二停点放出溶液 B.第二停点取液，第一停点放出溶液 C.第一停点取液，第一停点放出溶液 D.第一停点取液，第二停点放出溶液答案：第一停点取液，第二停点放出溶液 2) 离心技术中g是指 A.重力加速度 B.沉降速度 C.沉降系数 D.每分钟的转速答案：重力加速度 3) 下列哪种离心机具有真空系统 A.高

2025-06-09 约1.34万字 22页立即下载

生理学实验（北大）大学MOOC慕课客观题答案.pdf 生理学实验（北京大学）大学MOOC慕课客观题答案 1) 控制手术剪开合的手指是 A.拇指和小指 B.拇指和无名指 C.拇指和中指 D.拇指和食指答案：拇指和无名指 2) 气管插管上连接几个软管 A.3 B.2 C.1 D.0 答案：2 3) 关于神经兴奋到肌肉收缩过程中的信号记录，下列说法正确的是 A.骨骼肌收缩与神经干动作电位同时发生 B.神经干动作电位早于骨骼肌动作电位 C.神经干动作电位晚于

2025-06-08 约2.17千字 5页立即下载

广告设计结课汇报.pptx 广告设计结课汇报演讲人：日期: 目录 2 4 5 1 3 6 课程概述创意案例解析设计理论应用技术实现路径项目执行流程总结与展望 01 课程概述广告设计课程目标培养创意设计能力培养广告策略思维掌握广告媒介特性提升视觉表达能力通过课程培养学生的创意思维和设计能力，使其能够独立完成广告设计工作。了解不同广告媒介的特点和受众群体，合理选择广告传播渠道。掌握广告策略的制定和执行流程，能够根据产品特点和市场需求制定广告计划。通过课程提高学生的视觉表现能力，使其能够准确传达广告主题和品牌形象。知识体系构建路径包括广告的定义、分类、功能以及广告与社会、文化、经济的关系等。

2025-06-08 约3.26千字 27页立即下载

通工数字信号处理上机实验报告.pdf 一、实验题目已知通带截止频率Wp=0.2πrad，通带最大衰减Rp=3dB;阻带截止频率 Ws=0.3πrad,,阻带最小衰减As=20dB，指定模拟滤波器用巴特奥斯方法，用双线性变换法设计数字滤波器，画出数字滤波器的幅度谱和相位谱，显示出 N的大小。二、实验代码 wp=0.2*pi; ws=0.3*pi; Rp=3; As=20; T=1; Omigrp=(2/T)*tan(wp/2); Omigrs=(2/T)*tan(ws/2); [N,Wc]=buttord(Omigrp,Omigrs,Rp,As,s) [B,A]=butter(N,Wc,s); [bz,az]=bilinear

2025-06-08 约1.17千字 2页立即下载

大学修建系毕业生的实习报告.pptx 大学修建系毕业生的实习报告目录实习背景与目的实习经历与过程实习收获与成长实习单位评价与建议未来规划与展望总结与反思 01实习背景与目的Part 某建筑设计院单位名称国有企业，专业从事建筑设计、规划、咨询等业务单位性质拥有数百名专业设计师和工程师，具备较强的设计实力和行业影响力单位规模实习单位简介实习岗位建筑设计助理岗位职责协助设计师完成建筑设计方案，参与项目讨论和现场勘查，绘制相关图纸和模型，整理项目资料等实习岗位与职责实习目的与意义提高专业技能通过实习，将所学理论知识与实践相结合，提高建筑设计和绘图技能培养职业素养通过实习，培养良好的职业素养和团队合作精神，提高自我管理和沟通能力了解行

2025-06-09 约2.79千字 27页立即下载

课件参考分析korean a1 paper 1.pdf N12/1/A1KOR/HP1/KOR/TZ0/XX 88120161 KOREANA1–HIGHERLEVEL–PAPER1 CORÉENA1–NIVEAUSUPÉRIEUR–ÉPREUVE1 COREANOA1–NIVELSUPERIOR–PRUEBA1 Tuesday13November2012(morning) Mardi13novembre2012(matin) Martes13denoviembrede2012(mañana) 2hours/2heures/2horas INSTRUCTIONSTOCANDIDATES  Donotopenthiaminationpaperunt

2025-06-08 约6.02千字 5页立即下载

2025年数字信号处理实践指示灯控制实验解析.docx 试验１.４:编写一种汇编和C混合的DSＰ程序试验环节: 3、编译源文献,下载可执行程序: (１)单击菜单“Projecｔ”、“RｅbｕildAll”。执行成果如右图： (2)执行Filｅ-LoadPｒogｒam,在随即打开的对话框中选择刚刚建立的UseＣMＤ.ｏut文献。完毕后,系统自动打开源程序文献UｓeCＭD．c。 4、打开观测窗口打开view菜单下的ｗatchｗｉndows工具,在ｗatch1中的ｎaｍｅ上分别输入x,y，z三个变量, 如图: 5、察程序运行成果在“x=1;”这一行上设置断点。措施是先把光标移动

2025-06-09 约2.36千字 9页立即下载

《基于单片机的厨房环境监测的火灾自动报警器设计》6600字.docx 5- PAGE 基于单片机的厨房环境监测的火灾自动报警器设计摘要现在科学技术不断发展，但是我们身边的安全隐患也还是时刻存在着，尤其是日常生活中，人们容易由于一时疏忽而引起不可挽回的灾难。现在很多大型场所都已经安装了完备的防火灾报警装置，但在日常家庭中，安全隐患最大的场所无疑是厨房，因为家庭燃气的泄露很容易引发火灾，所以设计一款可以应用于厨房的火灾自动报警器是非常必要的。本次设计就是针对以上看法所提出的，旨在设计一款安全可靠、简单经济的厨房火灾报警器。本设计主要由STM32单片机、为了应对厨房复杂的环境，集成了3种传感器，用于一氧化碳

2025-06-09 约1.01万字 23页立即下载

一氧化碳化学教案.docx 一氧化碳化学教案学问目标：使学生了解两种碳的氧化物在性质上的差异；通过化学试验及其分析，使学生了解一氧化碳的可燃性和复原性，了解一氧化碳的物理性质；通过比照和试验，使学生把握CO的主要性质。力量目标：培育学生的试验观看力量和思维力量；通过对CO化学性质的试验探究，初步提高学生试验设计和试验操作技能；初步培育学生毒气处理的方法。情感目标：通过对CO化学性质试验的探究，使学生体验探究、体验成功，培育化学学习兴趣；通过一氧化碳与血红蛋白结合的现象，对中毒机理进展微观分析，提醒通过现象看本质的科学态度；通过引导学生对CO的全面生疏过程，初步训练学生辩证地、全面地分析问题的

2025-06-09 约3.07千字 5页立即下载

2025-06-08 约4.05万字 72页立即下载

计算机作业实验九.pdf 熊大熊猫的发现在西方世界引起轰动。从那以后，一批又一批的西方探险家、游猎家和标本者来到大熊猫产区，试图揭开大熊猫之谜并猎获这种珍奇的动物。其中包括的两个儿子· 和克米特·。兄弟俩先是到发现大熊猫宝兴县，一无所获，然后又进入大凉山。在越西县他们了一头大熊猫，作成了标本带回。以后又有德国、英国等国的探险家猎获大熊猫，从猎人手中收购的就了。一时间不少西方国家的里都有了大熊猫的标本。但他们始终没能捕获到一只活的大熊猫。在神甫发现大熊猫的67年，捕获活大熊猫的梦想被一位大熊猫顽强的女人实现了。1936年，35岁的纽约女服装设计师露丝·哈克利求和丈夫，被丈夫认为是累赘而遭到，现在她决

2025-06-08 约3.09千字 2页立即下载

工程地质实习报告实习目的.pptx 工程地质实习报告实习目的目录实习背景与意义实习内容与任务工程地质基础知识学习现场勘察技能培养案例分析与实践操作团队合作与沟通能力提升总结反思与未来规划 01 实习背景与意义工程地质学科的实践性工程地质学是一门实践性很强的学科，需要通过实地考察和操作来加深理论知识的理解。实习地点的选择本次实习选择了具有代表性的工程地质现场，能够充分展示工程地质学的实际应用。实习内容与任务通过现场观察、测量、分析等手段，掌握工程地质勘察的基本方法，了解地质构造、岩土性质对工程的影响。将课堂上学到的理论知识应用到实际工程中，加深对工程地质学的理解。理论与实践相结合通过实地操作和观察

2025-06-11 约2.5千字 31页立即下载

实验九函数语言.pdf 实验九函数（1） [实验目的] 1.掌握定义函数的方法； 2.掌握函数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的方式； [实验内容] 1．P218第1题。 2．P218第8题。 3．编写程序证明哥德巴赫猜想（Goldbachconjecture）在700～1100内是成立的。其中该猜想内容为:所有大于2的偶数都等于某两个素数的和。提示：使用穷举法来测试符号常数START和FINSH之间的所有偶数。例如： #defineSTART700 #defineFINISH1100 …… 程序运行的结果为 … 1100=3. 4．写一个计算组合数C(m,n)=n!/(m!(n-m)!)的函数，在主函数中

2025-06-12 约小于1千字 2页立即下载

建筑实习报告优秀.pptx 建筑实习报告优秀 CATALOGUE目录实习背景与目的实习内容与过程知识与技能应用团队合作与沟通收获与感悟不足与改进建议实习背景与目的01 03岗位职责参与建筑设计项目，协助主创设计师完成方案设计、施工图绘制等工作01实习单位某知名建筑设计公司02岗位名称建筑实习生实习单位及岗位介绍通过实践操作，将所学理论知识与实际工作相结合，提升建筑设计专业技能。提升专业技能拓展职业视野增强团队协作能力了解建筑设计行业的最新动态和发展趋势，拓展职业视野。在团队中担任不同角色，与同事协作完成设计任务，增强团队协作能力。030201实习目的和意义实习周期为期三个月的实习每周工作时长周一至周五，每天工作8小

2025-06-12 约2.87千字 28页立即下载

建筑实习报告实习目的.pptx 建筑实习报告实习目的实习背景与意义实习任务及完成情况建筑设计理念与实践应用施工现场管理与安全文明施工要求质量控制与检测评估方法总结反思与未来展望目录 01 实习背景与意义实习单位：某知名建筑设计公司负责协助设计师进行项目前期资料收集、整理和分析；参与设计方案的讨论与修改，协助完成图纸绘制工作；岗位介绍：建筑设计助理实习生建筑行业正处于快速发展阶段，城市化进程不断加快，住宅、商业、公共设施等建筑需求持续增长。绿色建筑、智能建筑成为行业新方向；BIM技术、3D打印等新型建造方式逐渐普及；行业对设计师的综合素质要求越来越高。发展趋势行业现状实习目的通过实习了解建筑设

2025-06-11 约2.96千字 33页立即下载

建筑施工实践报告.pptx 建筑施工实践报告项目背景与目标施工现场布局与规划建筑材料选择与使用管理主体结构施工方法与技巧建筑装饰装修实践经验分享机电设备安装与调试过程回顾质量安全环保管理体系建设总结反思与未来展望contents目录 01项目背景与目标项目基本情况介绍某商业综合体建筑施工项目位于城市中心商业区，占地面积约5万平方米总建筑面积约为20万平方米，包括购物中心、写字楼、酒店等多种业态由多家知名建筑公司、设计单位和监理单位共同参与项目名称项目地点项目规模参建单位质量目标安全目标进度目标成本目标建筑施工目标设保项目达到国家相关建筑质量标准和规范要求，争创优质工程奖制定严格的安全管理制度和操作规程，确保施工过程

2025-06-13 约3.94千字 35页立即下载

各大学的学科评估.docx 各大学的学科评估第一章各大学的学科评估 1.学科评估的背景与意义在当前教育环境中，学科评估已成为衡量大学教育质量的重要手段。通过对各大学学科进行评估，可以全面了解学科建设水平、教学质量和科研能力，为我国高等教育的发展提供有力支持。学科评估不仅有助于高校定位自身发展方向，提高教育教学质量，还为广大学子提供了报考参考。 2.学科评估的指标体系学科评估涉及多个方面，包括师资力量、教学资源、科研水平、学术声誉等。以下是一些常见的评估指标： -师资队伍：教授、副教授、讲师等职称比例，博士学位比例等。 -教学资源：实验室、图书资源、网络资源等。 -科研水平：科研项目、论文发表、专利申请等

2025-06-12 约5.77千字 10页立即下载

桂林电子科技二次实践报告.pdf 桂林大学与设计学院课程实践报告课程名称包装设计基础任课老师实践地点东西巷时间实践目的、实践内容、成果（包含报告、设计方案、制作过程、完成作品等）一、课程实践目的：对各大商场以及化妆品店和护肤品专柜中的产品学习。二、实践内容（调研内容、结果） 1.对十字街的以及东西巷的屈臣氏中的护肤品研究。 2.了解了各大品牌：屈臣氏、一叶子、韩束、里美、魔法医生等品牌产品的外观包装装潢设计，以及各类产品的包装类型设计。 3.对相对比较高端的精华液进行细致观察，并了解其制作材料外观包装以及瓶贴设计和外部装潢设计。 4.了魔法医生的产品，使用并了解瓶子的装潢设计以及外包装装潢设计使用的材质

2025-06-10 约2.06千字 3页立即下载

品质部DOE实验设计案例.pptx 品质部DOE实验设计案例演讲人：日期: 目录 CONTENTS 01 实验背景与目标 02 DOE方案设计 03 实验实施过程 04 数据分析方法 05 优化方案验证 06 经验总结与应用 01 实验背景与目标项目背景介绍产品质量稳定性差近期生产的产品在客户使用过程中频繁出现质量问题，导致客户投诉率上升，影响公司声誉。 01 生产工艺复杂生产工艺涉及多个环节和参数，且参数之间相互影响，难以确定关键因素。 02 成本控制压力大生产成本控制对于公司盈利至关重要，但现有生产流程中存在一些不必要的浪费和成本增加。 03 核心问题定位生产过程中的工艺环节较多，可能存在潜在的质量问题和控制

2025-06-08 约2.53千字 27页立即下载

培训师课程设计.pptx 培训师课程设计;CONTENTS;01;需求调研方法设计;学员特征分类模型;需求与目标匹配策略;02;Specific（明确性）;;成果导向指标设计;03;内容分解与逻辑串联;案例库与素材体系建设;互动环节嵌入方法;04;成人学习原理应用;情境模拟与演练设计;多媒体工具融合技巧;05;四级评估模型搭建;实时反馈收集工具;课程迭代优化策略;06;课程设计常用工具;数字化教学平台推荐;模板与素材管理规范;THANKS

2025-06-10 约小于1千字 27页立即下载