-
学生设计使用英语专业模版.pdf
二、研究内容和要求
指导(签字)
年月日
审题小组组长(签字)
年月日
选题是否合适:是□否□;
课题能否实现:能□不能□
指导(签字)
年月日
选题是否合适:是□否□;
课题能否实现:能□不能□
审题小组组长(签字)
年月日
(采用三号字、TimesNewRoman字体、加粗、居中、与内容空一行、400字以
2025-05-01 约9.57千字 9页 立即下载
-
通过单词接龙卡片提升小学生英语词汇记忆能力教学研究课题报告.docx
通过单词接龙卡片提升小学生英语词汇记忆能力教学研究课题报告
目录
一、通过单词接龙卡片提升小学生英语词汇记忆能力教学研究开题报告
二、通过单词接龙卡片提升小学生英语词汇记忆能力教学研究中期报告
三、通过单词接龙卡片提升小学生英语词汇记忆能力教学研究结题报告
四、通过单词接龙卡片提升小学生英语词汇记忆能力教学研究论文
通过单词接龙卡片提升小学生英语词汇记忆能力教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化时代的到来,英语作为国际通用语言,在我国教育体系中的地位日益重要。小学生英语学习的关键期,提高其英语词汇记忆能力对于今后的学习和发展具有重要意义。单词接龙卡片作为一种富有创意的教学工具,将游戏
2025-05-02 约6.74千字 16页 立即下载
-
2024秋初中英语新人教版七年级上册全册单词表.docx
七年级英语上册单词表
StarterUnit1
1.unitn.单元11.Ella埃拉
2.starterunit过渡单元12.Emma埃玛
3.sectionn.部分;地区13.Peter彼得
4.greetv.招呼;问候14.Br
2025-05-02 约8.01千字 5页 立即下载
-
unit8 sectiona词汇练习2022-2023学人教版九级英语全册.pdf
Unit8SectionA词汇练习及答案
一、根据汉语提示填空
1.Youmayfeel________(瞌睡的)thismorning,foryoustayeduplatelastnight.
2.Heneverlendshisbooksto________(任何人).
3.—________(谁的)volleyballisthis?
—Itmust
2025-05-02 约7.74千字 8页 立即下载
-
starter units1-学七级上册单元重难点精练词汇语法检测卷人教新目标.pdf
2022-2023学年七年级上册单元重难点精练
StarterUnits1-3
词汇训练
一、写出下列字母的左邻右舍(大小写都写)
1._________Dd_________2._________Gg_________
3._________Kk_________4._________Uu_________
答案:
1.Cc;Ee2.Ff;Hh3.Jj;Ll4.Tt;Vv
二、根据句意和提示写出所缺的单词
5.Ilikeeating_________.
6.Thisisa_________
7.-Whatsthis?
-Itsa_________.
8.Itisablack_________
2025-05-04 约1.78万字 15页 立即下载
-
外研版小学四年级英语学习计划.docx
外研版小学四年级英语学习计划
制定一份有效的小学四年级英语学习计划,旨在提升学生的英语水平,培养他们的语言能力与学习兴趣。该计划将涵盖学习目标、实施步骤、时间节点及预期成果,确保可操作性与可持续性。
一、学习目标
本学习计划的核心目标是帮助四年级学生在英语听、说、读、写四方面的综合能力达到一个新的水平。具体目标包括:
1.听力理解能力提高,能够听懂简单的日常对话和课堂指令。
2.口语表达能力增强,能用简单句子进行交流,表达自己的想法。
3.阅读能力提升,能够理解简单的英语文章,识别常用词汇。
4.写作能力改善,能用简单的句子完成小短文、日记等写作任务。
二、背景分析
在当前的教育环境中,英语作
2025-05-02 约1.63千字 6页 立即下载
-
牛津自然拼读Oxford-Phonics-World-第一级课件.pptx
牛津自然拼读OxfordPhonicsWorld第一级介绍牛津自然拼读是一套专为儿童设计的拼读教材。第一级主要学习26个英文字母及其发音。通过有趣的故事和游戏,孩子们将轻松掌握英语拼读基础。这是开启英语学习之旅的第一步。作者:
课程目标和学习成果认识26个英文字母学习字母的大小写形式及其正确书写方法掌握字母发音准确发出各个字母的音素学习基础拼读技巧初步尝试将字母音素组合成简单单词培养阅读兴趣通过有趣活动建立对英语学习的自信
第一级课程结构概览全课程总复习整合所有字母知识8个学习单元每单元学习3-4个字母多元化学习活动听说读写全方位练习歌曲和韵文通过音乐和节奏记忆
单元1:字母A-D介绍学习目标
2025-05-02 约4.22千字 40页 立即下载
-
初中英语多模态词汇教学中的英语教师反馈策略研究教学研究课题报告.docx
初中英语多模态词汇教学中的英语教师反馈策略研究教学研究课题报告
目录
一、初中英语多模态词汇教学中的英语教师反馈策略研究教学研究开题报告
二、初中英语多模态词汇教学中的英语教师反馈策略研究教学研究中期报告
三、初中英语多模态词汇教学中的英语教师反馈策略研究教学研究结题报告
四、初中英语多模态词汇教学中的英语教师反馈策略研究教学研究论文
初中英语多模态词汇教学中的英语教师反馈策略研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
本研究旨在探讨初中英语多模态词汇教学中,英语教师反馈策略的有效性及其对学生词汇学习的影响。具体研究内容包括:
1.分析初中英语多模态词汇教学现状,了解教师在词汇教学中
2025-05-05 约6.98千字 16页 立即下载
-
Unit 8 Reading 英语牛津译林版(2024)七年级下册.pptx
Unit8Wonderland
Reading;基础自学导思;Ⅰ.核心单词
1.碰撞;击,打;打击vt.vi. ___
2.她自己pron. _______
3.低的adj. ____
4.锁住的adj. _______
5.适合vt.vi. ___
6.注意到vt.vi.留意vt. ______
7.锁n. _____
8.发生,出现vi. _______;9.连续剧;(书、文章等的)系列;一系列n. ______
→(复数形式) ______
10.工厂,制造厂n. _______
11.公司n. _________
12.刚才,方才adv.
2025-05-02 约7.76千字 33页 立即下载
-
Unit 7 Reading 英语牛津译林版(2024)七年级下册.pptx
Unit7Outdoorfun
Reading;基础自学导思;Ⅰ.核心单词
1.(一次)经历;经验 __________
2.遵循;跟随 ______
3.具体情况;细节 ______
4.农村,乡村 ___________
5.迷路的,丢失的 ____?
6.没有一个 _____
7.担心的,发愁的 ________
8.幸好,幸运地 _______
9.到达 ______;10.应用软件 ____
11.令人愉快的 _________
12.自豪的 ______
13.远足,徒步旅行 _____
14.正午,中午 _____
15.后来,随后
2025-05-01 约6.92千字 27页 立即下载
-
冶金英语词典.doc
冶金英语词典
A
acceleratedcooling:加速冷却
accelerationfurnace:加速炉
aircooling:空气冷却
antifingerprinting:防指纹
AOD(argonoxygendecarburization):氩氧脱碳,炼钢法的一种
B
batchannealingline:成批退火线
blackcoils:黑卷
blackplate:黑板
blackplate:黑钢板
BPcoil:镀锡原板
C
Chemicalconversiontreatment:化学转换法,化学转换处理
chromate:铬酸盐
chromiumcoating:镀铬层
co
2025-05-05 约2.57千字 2页 立即下载
-
九级英语人教新目标全一册形容词副词比较级高级复习课件.pptx
形容词和副词的比较级和最高级
形容词:是修饰名词(人或事物),表示名词的性质,特征或属性一种词类。它在句中作定语、表语和宾语补足语。副词:用来修饰动词、形容词及其他副词的词叫副词。副词在句中多作状语.一、形容词和副词的概念
①形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如:anewbook,twobigtrees等。二、形容词和副词的用法②形容词放在系动词be、look、get、keep、turn、feel、e、seem、grow、smell等之后。如:1.Iamshort.2.Shelooksfine.3.Theyturngreen.
③如果形容词修饰不定代词something,anything,
2025-05-04 约5.19千字 26页 立即下载
-
九级英语人教新目标全一册形容词副词比较级高级复习课件.pdf
一、形容词和副词的概念
形容词:是修饰名词(人或事物),表示名
词的性质,特征或属性种词类
它在句中作定语、表语和宾语补足语
副词:用来修饰动词、形容词及其他副词
的词叫副词副词在句中多作状语.
二、形容词和副词的用法
①形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。
如:anewbook,twobigtrees等。
②形容词放在系动词be、look、get、
keep、turn、feel、e、seem、
grow、sme
2025-05-05 约7.98千字 25页 立即下载
-
Unit5单词解析课件-译林版英语七年级下册.pptx
新牛津译林7BUnit5单词全解
(共54处);1.bat
可数名词+s①蝙蝠②球拍
2.butterfly
可数名词蝴蝶
复数butterflies
3.ant
可数名词+s蚂蚁
搭配anant一只蚂蚁
4.wing
可数名词+s翅膀,翼
;5.taste
及物动词尝,品;吃,喝(作及物动词,后可直接接名词)
Youcantastethechickensoup.你可以尝尝鸡汤。
6.awake
形容词醒着的(可作为表语,但不可以位于名词前作定语)
Shewasawakeallnight.她彻夜无眠。
反义词asleep睡着的
拓展wake醒,唤醒
搭配wakeup醒来,唤醒
Manyhour
2025-05-05 约7.12千字 23页 立即下载
-
用英语介绍俄罗斯套娃.pptx
用英语介绍俄罗斯套娃xxxxxxxxxxxxxxx
-CONTENTS目录俄罗斯套娃1俄罗斯套娃的起源和传说2俄罗斯套娃的寓意3俄罗斯套娃的制作工艺4俄罗斯套娃的收藏价值5
俄罗斯套娃PART1
俄罗斯套娃NEXT俄罗斯套娃是俄罗斯特有的一种传统手工艺品,也是俄罗斯文化的一部分。它的历史可以追溯到19世纪,由德国传教士和商人引入俄罗斯,并在那里逐渐发展起来
俄罗斯套娃的制作需要经过多个步骤。首先,选择优质的木材,如桦木、枫木等,然后将其切割成合适的大小和形状。接着,艺术家们会使用各种雕刻工具和颜料,在木材上雕刻出各种图案和花纹。这些图案通常包括俄罗斯民间故事、神话和宗教题材,如圣母玛利亚、天使
2025-05-02 约1.93千字 14页 立即下载
-
Unit 1-Unit 6单词默写(解析版).pdf
人教版九年级Unit1-Unit6单词默写(参考答案)
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
重点单词27.attentionn.注意;关注
1.textbookn.28.connectv.……
教科书;课本(使)连接;与有联系
2.conversationn.交谈;谈话29.overnightadv.一夜之间;在夜间
3.aloudadv.大声地;出声地30.reviewv.n.回顾;复习
4.pronunciationn.发音;读音31.knowledgen.知识;学问
5.sentencen.句子32.lifelongadj.终身的;毕生的
6.patient
2025-05-05 约1.93万字 9页 立即下载
-
《GBT4549.1-2004铁道车辆词汇第1部分基本词汇》(2025版)深度解析.pptx
2023;;;PART;(一)专家解读:该标准核心框架怎样奠定行业术语基石??;;(三)体系构建:核心框架如何串联起铁道车辆术语体系??;标准实施后,新车型研发周期平均缩短15%,因术语歧义导致的设计返工率下降73%(据中国中车2018年报数据)。;;(六)案例剖析:借实例看核心框架在实践中的关键作用?;PART;统一术语定义;(二)运维场景:词汇标准如何保障运维指令准确执行??;(三)跨部门协作:基本词汇怎样消除部门间沟通障碍??;通过严格执行受电弓牵引变流器等标准术语,中德联合调试团队将技术问题沟通误差率从12%降至0.5%。;;;PART;术语动态更新机制;(二)数据驱动:标准词汇怎样适
2025-05-03 约1.92千字 99页 立即下载
-
《工商管理专业英语》课件_工商管理专业英语unit-17.ppt
BusinessSchoolofNankaiUniversityGlossaryencoding:n.Toconvertdatabytheuseofacodeoracodedcharactersetinsuchamannerthatreconversiontotheoriginalformispossible.Encodeissometimeslooselyusedwhencompletereconversionisnotpossible.编码decoding:n.Toconvertfromcodeintoplaintext.译解unplanned:adj.Notthoughtoutorpre
2025-05-02 约1.48万字 23页 立即下载
-
英语语法词汇知识测试卷含牛津词典考点内容.doc
第PAGEPage60页/共NUMPAGESPages60页
英语语法词汇知识测试卷含牛津词典考点内容
1.Idecidedto______asawaiterinarestaurantduringmysummervacation.
A、serve
B、turn
C、take
D、make
【正确答案】:A
解析:这道题重点考查动词与介词搭配的用法。Serve在此处与as连用,构成固定搭配serveas,表示担任、充当某职位或角色。其他选项与as搭配时含义不符:turn后接as通常表示转变身份;takeas多指把...当作;makeas则没有类似表达职业身份的用法。
2025-05-03 约4.65万字 60页 立即下载
-
UNIT 3 English Around the World TOPIC 2 Section C 动词过去式过去分词表(含音频+视频).ppt
UNIT3EnglishAroundtheWorldTOPIC2SomethingsusuallyhavedifferentmeaningsindifferentculturesSectionC--动词过去式过去分词表
初中动词过去式过去分词表1.i--a--u:begin—began--begundrink—drank--drunkring—rang--rungsing—sang--sungswim--swam--swu
2025-05-02 约2.09千字 15页 立即下载