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2023年北京版小升初英语语法专项突破：祈使句、感叹句.pdf 023年初英语题【句、句北京版（含解 2小升语法专突破祈使感叹】答案析）一、单选题 1.____thteliehi ____ekikts! A.ig.es FlynBFliC.HyTofy D.l 2.eygaWetenatathudwdo Whnouotosrry,whsolnote?() A.rieolBk. Arvtoeary..TaeagiftC.fewnteaeDDonarioely Beamiuslt..trvetoar. 3.______oelttait __lvylilerbb! .WatBw Ah.HoC.Wata.w hDHoa 4.Pea____wtewte. ls

2025-06-13 约1.61万字 13页立即下载

过去进行时用法介绍与练习：小学英语语法课教案.doc 过去进行时用法介绍与练习：小学英语语法课教案一、教案取材出处本教案取材于现行小学英语教材，结合互联网上丰富的教学资源，例如英文故事、歌曲、游戏等，旨在通过多种教学手段，帮助学生更好地理解和运用过去进行时。二、教案教学目标让学生掌握过去进行时的概念和用法。培养学生通过语境判断句子时态的能力。提高学生在实际交际中运用过去进行时的能力。三、教学重点难点项目内容教学重点 1.过去进行时的概念和用法；2.通过语境判断句子时态的能力；3.实际交际中运用过去进行时的能力。教学难点 1.过去进行时的正确使用；2.区分过去进行时和一般过去时；3.在复杂句子中运用过去进行时。过去进行时的概

2025-06-13 约2.7千字 6页立即下载

2023年小升初英语语法专项复习：冠词的用法-沪教牛津版（深圳用）含答案解析.pdf 2023年小升初英语语法专项复习冠词的用法沪教牛津版深（圳用）含（答案解析）一、单题 1.Isaw_____boywalkingacross_____streettoday. A.a,aB.the,theC.a,theD.the,a 9 2.Theyrelayingbasketballnow.() A.theB./C.a 3.一Doyoulookforwardtogoingto_______NorthAfrica?() —Yes,Ido. A.aB.anC.theD./ 4.Iwrite_________emailtomyfathereveryday.() A.aB.anC.the 5.T

2025-06-13 约2.13万字 16页立即下载

2023年小升初英语语法专项复习：现在进行时的用法-沪教牛津版（深圳用）含答案解析.pdf 2023年小升初英语语法专项复习现在进行时的用法沪教牛津版深（圳用）含（答案解析）、单选题 1.Immusic!() A.listeningB.listentoC.listeningto 2.They________(plant)treesonthehill.Doyousee? 3.rSmithwouldlikeanemail.Look!He_itontheputer.() A.writing;writingB.writes;writesC.towrite;iswriting 4.ikeis_________abookintheclassroom.() A.readB.readsC.rea

2025-06-10 约2.36万字 16页立即下载

Unit1-Unit5语法（知识梳理）-六年级英语上学期（牛津上海版）.pdf 专题03U1U5短语同步语法复习（解析版）【知识梳理】、知识框架时态专翘二、知识梳理 I.方位介词介词图示意义例句 Thestudentsarereadingintheclassroom. 1in在……之内 • 学生们在教师里读书。 Theboatisontheriver. 2on]在……上那条船在河上。 • 在……正（）上Thereareseveralbridgesovertheriver. 3over 方河上有好几座桥。 Theboatsailedunderthebridge. 在……正（）下 • 4under船在桥下行驶。方 IdontneedacarbecauseIliv

2025-06-12 约3万字 22页立即下载

徐州专版20考英语复习方案第二篇语法专题突破专题07形容词和副词试题.docx 徐州专版20考英语复习方案第二篇语法专题突破专题07形容词和副词试题一、选择题（每题2分，共20题，40分） 1.下列哪个词是形容词？ A.quicklyB.happyC.runD.book 2.下列哪个词是副词？ A.slowB.beautifullyC.eatD.car 3.形容词修饰名词，副词修饰什么？ A.名词B.动词C.形容词D.副词 4.下列哪个句子中形容词使用正确？ A.Sheisabeautiful.B.Herunsfastly.C.Thebookisinteresting.D.Theyarehappy. 5.下列哪个句子中副词使用正确？ A.Shesingsgood.B.H

2025-06-12 约3.91千字 7页立即下载

Unit1 Learning About Language and Using Language公开课教案公开课教案基础过关练.docx PAGE2/NUMPAGES2 Unit1LearningAboutLanguageandUsingLanguage基础过关练 I.单词拼写 1.Thiscountryneeds________（投资）ineducation,whichmakesadifferencetoitsfuture. 2.Itisestimatedthatthenumberoftouriststotheresort________（下降）by10%lastyear. 3.Theyremovedthepicturefromitswoodenfandkeptitinabox. 4.However,thisisnotapsi

2025-06-12 约4.97千字 4页立即下载

Unit4 Learning About Language and Using Language公开课教案公开课教案基础过关练.docx PAGE2/NUMPAGES2 Unit4LearningAboutLanguageandUsingLanguage基础过关练 I.单词拼写 1.Somespeakersarguedthatboxingwaslessdangerousthan________（橄榄球运动）. 2.HowIdressupcanhaveanimpactonmy________（公司的）image. 3.The________（潮湿的）weathercausesdamagetomachines. 4.Apartfromthe________（娱乐）center,wealsohaveahealthclubonthese

2025-06-12 约4.92千字 4页立即下载

Unit5 Learning About Language and Using Language基公开课教案公开课教案础过关练.docx PAGE2/NUMPAGES2 Unit5LearningAboutLanguageandUsingLanguage基础过关练 I.单词拼写 1.GenerationsofkidslearnedabouttellingthetruthfromthatstoryofGeorgeWashingtonandthe________（樱桃）tree. 2.Thereforewhatwementionedaboveisthe________（核心）ofhistheory. 3.Thegoalistopreparethechildrentoreturntotheirfamiliesand________（平

2025-06-14 约4.77千字 4页立即下载

Unit3 Learning About Language and Using Language基础过关练公开课教案公开课教案公开课教案.docx PAGE2/NUMPAGES2 Unit3LearningAboutLanguageandUsingLanguage基础过关练 I.单词拼写 1.Withoutthe________（改革）oftheeconomicmanagementsystemourindustrywillrot. 2.Weadvocatepeacefuldevelopment,________（和谐）developmentandscientificdevelopment. 3.Ifyoudothis,you’llalmostalwaysmeetyour________（年度的）goal. 4.Afterthefailur

2025-06-10 约4.52千字 4页立即下载

汉语语法知识短语练习.pptx 汉语语法知识短语练习;学习目的：;风俗习惯（）变化规律（）雨巷悠长（）整修一新（）交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前途远大（）走在街上（）亮如白昼（）;全神贯注（）促膝谈心（）挥手之间（）愚公移山（）上天入地（）哄堂大笑（）春光明媚（）喜形于色（）层出不穷（）近在咫尺（）;风和日丽（）到处奔走（）禁止吸烟（）色彩缤纷（）继往开来（）品质优良（）天气晴和（）明代长城（）戳穿阴谋（）背道而驰（）;看了两眼（）打扫教室（）琴棋书画（）柳眉倒竖（）封存起来（）满园春色（）赴汤蹈火（）顶礼膜拜（）面容憔悴（）襟怀坦荡（）;拒之门外（）五彩缤纷（）历尽沧桑（）日月如梭

2025-06-12 约1.64千字 15页立即下载

小升初语法课件.pptx 小升初语法;一般目前时旳功能 1.表达事物或人物旳特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色旳。 2.表达经常性或习惯性旳动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。 3.表达客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般目前时旳构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其他。如：Iamaboy.我是一种男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其他)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。【注意】当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：MarylikesChine

2025-06-11 约3.82千字 12页立即下载

初中动词时态说课课件.pptx 初中动词时态说课课件单击此处添加副标题汇报人：XX 目录壹动词时态基础贰现在时态讲解叁过去时态讲解肆将来时态讲解伍时态使用规则陆教学方法与技巧动词时态基础第一章时态定义时态是动词的一种形式，用来表示动作或状态发生的时间和持续性。时态的含义时间状语通常与特定的时态搭配使用，如“yesterday”与过去时态搭配，表明动作发生在过去。时态与时间状语英语中主要有时、现在、过去、将来四种时态，每种时态又分简单、进行、完成等不同形式。时态的种类010203 时态分类简单时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时，用于描述习惯性动作、过去事实或未来计划。简单时态进行时态如现在进行时、过去进行时和将来进

2025-06-11 约4.16千字 36页立即下载

文言句式的多维剖析：语法与语义的交织探寻.docx 文言句式的多维剖析：语法与语义的交织探寻一、引言 1.1研究背景与目的文言句式作为古代汉语的重要组成部分，承载着中华民族数千年的文化传承与智慧结晶。从先秦诸子的哲学思辨，到唐宋八大家的文学华章，文言句式贯穿于中国古代文献的方方面面，是打开古代文化宝库的关键钥匙。然而，随着时代的变迁，现代汉语逐渐成为人们日常交流和表达的主要工具，文言句式在日常生活中的使用频率大幅降低。但这并不意味着它失去了价值，相反，对文言句式的深入研究在汉语语言学领域以及文化传承层面都具有不可替代的重要地位。在汉语语言学研究中，文言句式是探究汉语语法演变规律的核心内容。通过对文言句式语法特点的剖析，能够清晰地看到汉

2025-06-10 约2.09万字 17页立即下载

英汉指示词对比与翻译策略：基于语用与认知视角的剖析.docx 英汉指示词对比与翻译策略：基于语用与认知视角的剖析一、引言 1.1研究背景指示词作为语言中不可或缺的一部分，在日常交际中扮演着关键角色，其作用犹如连接语言与语境的桥梁，使说话者能够精准地指示人、事物、时间、地点等，从而实现高效的信息传递。在英语中，“this”“that”“these”“those”以及一些副词如“here”“there”，“now”“then”等是常见的指示词；汉语里，“这”“那”“这些”“那些”“这儿”“那儿”“现在”“那时”等承担着类似功能。例如，在句子“Thisisabook”（这是一本书）与“那是一支笔”（Thatisapen）中，

2025-06-10 约3.82万字 26页立即下载

徐汇中学高三学生英语语法错误剖析与教学优化策略研究.docx 徐汇中学高三学生英语语法错误剖析与教学优化策略研究一、引言 1.1研究背景在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。它不仅是连接不同国家和文化的桥梁，更是人们获取全球信息、参与国际合作与竞争的必备工具。对于中国学生而言，英语学习贯穿整个基础教育阶段，而语法作为英语学习的重要组成部分，对学生语言能力的发展起着关键作用。语法是语言的组织规则，犹如大厦的基石，支撑着语言的构建与表达。掌握英语语法，有助于学生正确理解和运用英语，提高语言表达的准确性和流利度。在口语交流中，正确的语法能确保信息传递清晰无误，避免因语法错误而导致的误解。例如，“Ihavewent

2025-06-10 约3.3万字 25页立即下载

小升初语法复习课件动词(1).pptx 动词复习;动词的基本形式：;1.动词原形：;2.动词第三人称单数形式：;(1)大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。;carry;play;go→;3.过去式：;规则动词的过去式由“动词原形+-ed” 构成，具体变化有：;use;;;不规则动词的过去式：（变化改写口诀）;;动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词，不可以单独做谓语。只能与助动词（has/have/had)一起构成谓语。;(1)一般情况下，动词词尾加-ed。;(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（r、y、x除外），先双写该辅音字母，再加 “-ed”。 stop—st

2025-06-13 约2.12千字 25页立即下载

【小升初语法精讲专题八陈述句】小升初专项突破之语法精讲（含典型例题）.docx 小升初语法易错题专项突破系列专题八陈述句一、定义用来说明一个事实或表达说话人的看法、观点的句子叫做陈述句。陈述句朗读时通常用降调，句末用句号。例：Sheisagoodstudent. 她是一个好学生。 Wearegoingtodoourhomeworkafterclass. 放学后我们做家庭作业。二、分类及其用法 ★★陈述句的肯定式★★ ①主语＋系动词＋表语 ②主语＋谓语动词 ③主语＋谓语动词＋宾语 ④主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语 ⑤主语＋谓语动词＋宾语＋宾语补足语例：Todayissunny. 今天天气晴朗。 Shelaughed. 她笑了。 Ilikespring. 我喜

2025-06-11 约2.22千字 3页立即下载

【小升初语法精讲专题二代词】小升初专项突破之语法精讲（含典型例题）.docx 小升初语法易错题专项突破系列专题二代词一、概念代词就是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。例：Thisisourdog.ItsnameisLucky.这是我们的狗。它的名字叫幸运。 (代词代替名词短语ourdog) 二、分类、用法及典例 ★★★人称代词人称代词就是为了避免重复,用来代替前面提到过的人/动物/事物的名称的词。单数单数复数复数主格[ 宾格主格宾格第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 他 he him they them 她 she her they them 它 it its they them 1.人称代词主

2025-06-12 约4.23千字 4页立即下载

【小升初语法精讲专题九疑问句】小升初专项突破之语法精讲（含典型例题）.docx 小升初语法易错题专项突破系列专题九疑问句一、定义用来提出问题的句子叫作疑问句。疑问句句末必须用问号。二、分类及其用法疑问句共有四种,它们是一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 ★★一般疑问句★★ 一般疑问句常用于询问一件事是否属实或证实说话者对某件事、某个人特征的判断是否正确。一般疑问句通常是以系动词be,have,助动词或情态动词开头。朗读时一般用升调。对一般疑问句作肯定回答时,通常是： Yes,主语＋be/助动词/情态动词；作否定回答时,通常是： No,主语＋be/助动词/情态动词＋not,not一般与前面的词构成缩略形式。 1.由be动词(am,is,are,

2025-06-09 约4.88千字 5页立即下载