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小升初语法专项-连词章节练习.docx
小升初专项提优精品试题
连词章节练习
一、选择填空。
()1.Shelikesdancing singing.
A.SoB.andC.but
()2.Englishisnoteasy Ilikeitverymuch.
A.ButB.BecauseC.Since
()3.Shesawabutterfly.Itwasblue red.
A.ButB.andC.so
()4.Canyouplaythepiano?
Yes,Ican. Icantplayitverywell.
A.HoweverB.AndC.So
()5.MyfavouritemovieisSnowWhite It
2025-06-11 约3.38千字 5页 立即下载
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文档英语语法课件.ppt
FiguresofSpeech第一组辛蓉、张丹、苏杰、皮海涛、王鹏
FiguresofSpeechIfwordsinEnglishareusedintheiroriginalmeanings,theyareusedliterally;iftheyareusedinextendedmeaningstomakecomparisonsorproduceimpressiveeffect,theyareusedfiguratively.Therearedifferentwaystousewordsfigurativelyandthesewaysarecalledfiguresofspeech.
Figu
2025-06-10 约5.07千字 27页 立即下载
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薄冰英语语法.pdf.pdf
薄冰英语语法
第一章 名词
名词可以分为专有名词和普通名词,专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的
名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,
sadness等。普通名词又可分为下面四类:
1)个体名词:表示某类人或东西中的个体,如:gun。
2)集体名词:表示若干个个体组成的集合体,如:family。
3)物质名词:表示无法分为个体的实物,如:air。
2017-06-03 约35.38万字 152页 立即下载
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译林版2025年八年级英语下学期期末总复习(专题训练)专题09语法填空【期末必刷20篇】(学生版+解析).docx
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语法填空
目录
TOC\o1-1\h\u1.(23-24八年级下·江苏泰州·期末)介绍了中国传统服饰马面裙的历史、文化意义及其在现代的流行情况。 1
2.(23-24八年级下·江苏泰州·期末)主要讲述了年轻的中国首位F1车手周冠宇的故事。 2
3.(23-24八年级下·江苏泰州·期末)讲述了MateoLange在家乡领导着一个社区回收项目,利用周末时间分类玻璃、塑料瓶和罐头等垃圾,使得社区变得更环保以及给社区带来经济收益的事情。 4
4.(23-24八年级下·江苏泰州·期末)主要讲述了我们应该学会感激我们的日常生活。 5
5.(23-24八年级下·江苏常州·期末)介
2025-06-10 约8.51万字 43页 立即下载
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译林版2025年八年级英语下学期期末总复习(知识梳理)考点清单02Unit5-8重点语法,书面表达归纳(学生版+解析).docx
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Unit5-8重点语法,书面表达归纳
Unit7-8
一.语法
被动语态
语态是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的关系。英语中的语态有两种:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的执行者,被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。
LotsofstudentslovethisEnglishsong.(主动语态,句子的主语Lotsofstudents是动作love的执行者)
ThisEnglishsongislovedbylotsofstudents.(被动语态,句子的主语ThisEnglishsong是动作love的承受者)
(1)一般现
2025-06-09 约2.81万字 23页 立即下载
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外研版2025年七年级英语下学期期末总复习(专题训练)专题07语法填空【期末必刷20篇】(学生版+解析).docx
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语法填空
目录
TOC\o1-1\h\u1.(23-24七年级下·辽宁大连·期末)讲述了小燕如何在法国适应她的新生活。 1
2.(23-24七年级下·辽宁大连·期末)主要介绍了鲁迅。 3
3.(23-24七年级下·辽宁大连·期末)介绍了唐朝的陈子昂所写的《登幽州台歌》,及这首诗的故事背景。 4
4.(23-24七年级下·辽宁大连·期末)介绍了去年夏天作者和家人的一次旅行经历。 5
5.(23-24七年级下·山东潍坊·期末)介绍了作者和朋友以及同学去幸运岛游玩的事情。 7
6.(23-24七年级下·山东潍坊·期末)介绍了伟大的音乐家斯科特·乔普林的人生经历。 8
7.
2025-06-11 约7.42万字 40页 立即下载
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外研版2025年七年级英语下学期期末总复习(知识梳理)考点清单02Unit4-6重点语法、书面表达归纳(学生版+解析).docx
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Unit4-6重点语法、书面表达归纳
Unit6Hittingtheroad
一.语法
形容词同级比较
一.形容词同级比较的句式表达
形容词同级比较最明显的标志是as…as…,表示“和……一样……”,它的否定形式为notas/so...as...,表示“不像……那样……”。表示两个人或事物同一性质的比较。两个as之间通常为表示数量、程度、性质的形容词,如many,much,little,few,good,tall等。前一个as后面跟形容词或副词,后一个as后跟相比较的另一个人或物,也可以跟从句或ever、before等副词。
Thetreeisthebuilding
2025-06-07 约2.41万字 21页 立即下载
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外研版2025年八年级英语下学期期末总复习(专题训练)专题08语法填空【期末必刷20题】(学生版+解析).docx
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语法填空
目录
TOC\o1-1\h\u1.(23-24八年级下·辽宁大连·期末)主要介绍了功夫的价值。 1
2.(23-24八年级下·辽宁大连·期末)介绍了艾草的作用,历史渊源以及现代艾草产业的发展情况。 3
3.(23-24八年级下·辽宁大连·期末)介绍了位于辽宁省大连市的中国导盲犬训练中心,它为盲人训练导盲犬。 4
4.(23-24八年级下·辽宁大连·期末)主要介绍了几个经典的卡通形象。 6
5.(23-24八年级下·辽宁大连·期末)介绍致力于衍纸的岳顺,他希望把衍纸与中国文化结合起来。 7
6.(23-24八年级下·山东潍坊·期末)主要是《爱丽丝梦游仙境》的
2025-06-07 约8.13万字 43页 立即下载
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情态动词-2026届高考英语语法专项复习.pptx
ModalVerbs情态动词
FourteenModalauxiliariesCan---couldMay---mightWill---wouldShall---shouldMustNeedDareOughttoUsedto
MainpointsAbilityandPossibility(表能力和可能)PermissionandRefusing(许可和不许)ObligationandNecessity(义务与必然)Predictionandpredictability(预测与推测)Willingness,intensionanddetermination(意愿、意图与决心)
Warm-upta
2025-06-11 约1.18万字 50页 立即下载
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2025年鲁教版(五四学制)(2024)初中英语六年级下册期末(语法专项)训练题及答案.docx
鲁教版(五四学制)(2024)初中英语六年级下册语法复习专项训练试题
单项选择
—______doyouusuallygetupeveryday?
—At6:30a.m.
A.WhatB.WhenC.WhereD.How
There______abirthdaypartyformyfriendtomorrowevening.
A.isB.areC.willbeD.willhave
We______followtherulesatschool.It’simportant.
A.canB.mustC.mayD.need
—______Ifeedtheanimalfriendsnow?
—No,yo
2025-06-10 约3.79千字 4页 立即下载
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2025年教科版(五四学制)(2024)初中英语六年级下册期末(语法专项)训练题及答案.docx
2025年教科版(五四学制)(2024)初中英语六年级下册期末(语法专项)训练题及答案
单项选择
—______isyourfavoritestyleofclothing?
—Ilikecasualclothesbest.
A.WhatB.HowC.WhereD.Why
There______abasketballgameinourschooltomorrowafternoon.
A.isB.areC.willbeD.willhave
We______domoresportstokeephealthy.It’sgoodforus.
A.canB.shouldC.mayD.need
—_____
2025-06-07 约3.89千字 4页 立即下载
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2024-2025学年人教版(2024)初中英语七年级下册语法复习专项训练题及答案.docx
2024-2025学年人教版(2024)初中英语七年级下册语法复习专项训练题
单项选择
—______doyoulikepandas?
—Becausetheyareverycute.
A.WhatB.WhyC.WhereD.When
There______apenandtwopencilsinthepencil-box.
A.isB.areC.haveD.has
—______yourbrother______asoccerball?
—Yes,hedoes.
A.Do;haveB.Does;hasC.Does;haveD.Do;has
Look!Theboys______basketbal
2025-06-08 约3.79千字 5页 立即下载
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初中英语2025届中考语法知识讲解(词汇的词性+句子的成分).pdf
语法知识讲解
一、词汇的词性
(一)实词
实词具有实际意义,能够单独充当句子成分,包括名词、动词、形容词、词、数词和代词。
1.名词(Noun)
[定义]表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。
[功能]在句子中可作主语、宾语、表语、定语、补足语等。
[示例]
作主语:Thebookisinteresting,(book”是名词作主语,“这本书很有趣。”)
作宾语:Ilikereadingbooks,(books”是名词作宾语,“我喜欢读书。”)
作表语:Mydreamistobeadoctor,(doctor”是名词作表语,“我的梦想是成为一名医
生。)
作定语:Heisamathteache
2025-06-11 约1.56万字 8页 立即下载
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初中英语语法之宾语从句.ppt
关于初中英语语法之宾语从句第1页,共33页,星期日,2025年,2月5日宾语Ilikemyteacher.(名词作宾语)Ienjoyplayingbasketball.(动名词作宾语)Idecidetostudyhard.(不定式作宾语)Iknowhim.(代词作宾语)宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。第2页,共33页,星期日,2025年,2月5日宾语从句概念:句子的宾语一般由名词、代词、动名词或动词不定式充当,当一个句子充当宾语时,我们把这个句子叫做宾语从句。宾语从句当中的从句在全句中作宾语WeknowhelikesEnglish.
2025-06-12 约7.06千字 33页 立即下载
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+英语语法专题课—状语从句+课件-2025届高三下学期英语二轮复习专项.pptx
;状语从句
定义:在复合句中作状语,修饰主句中的动词、形容词或副词。
结构:从属连词+完整句子(从句)+主句
作用:说明时间、地点、原因、条件等。
;
1.时间状语从句;;
Before句型
It+will/would/maybe+时间段+before...“要过多久才…”Itwill/wouldnotbe+时间段+before...“不久就…”
Itwillnotbelongbeforeweknowtheresultoftheexperiment.
Itwas+时间段+before...“过了(多长时闻)才.Itwasnot+时间段+before..“不久就..”“没过(多长时间)就.….”
2025-06-08 约7.83千字 32页 立即下载
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动词时态练习题测试卷附答案.docx
动词时态练习题测试卷附答案
1.(2023广东广州中考)I______alotofprogressinEnglishsinceIjoinedtheafter-schoolclub.()*
A.make
B.made
C.havemade(Correctanswer)
D.willmake
2.(2023江苏南京中考)Look!Thestudents______anexperimentinthelab.()*
A.do
B.aredoing(Correctanswer)
C.did
D.weredoing
3.(2023浙江杭州中考
2025-06-09 约2.83千字 6页 立即下载
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形容词比较级和最高级课件共41张PPT).pptx
形容词比较级和最高级课件
单击此处添加副标题
20XX
汇报人:
01
形容词比较级和最高级定义
02
形容词比较级和最高级构成规则
03
形容词比较级和最高级使用场景
04
形容词比较级和最高级常见错误
05
练习题
目录
形容词比较级和最高级定义
章节副标题
01
比较级的含义
表示两者之间的比较
例如:Thisappleissweeterthanthatone.表示一个苹果比另一个苹果甜。
用于不等关系的表达
例如:Sheistallerthanhersister.表示她比她的姐妹高。
最高级的含义
01
最高级用于三个或更多的人或事物中,指出其中最突出的一个,如Thetallestbu
2025-06-07 约3.74千字 28页 立即下载
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Gmhprm英语学习-大学英语四级语法全集.pdf
中学英语语法网络图全集
中学英语语法网络图
一.名词
I.名词的种类:
专出名词一般名词
国名.地名.人名,
团体.机构名称可数名词不行数名词
个体名词集体名词抽象名词物质名词
II.名词的数:
1.规则名词的复数形式:
名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。现珞构成方法与读音规则列
表如下:
规则例词
1一般状况在词尾加-sm叩-m叩s,sea-seas,girl-girls,day-days
2以s,x,ch,sh结尾的名词后力口-esclass-classes,box-boxes,watch-watches,dis
h-dishes
3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v
2025-06-08 约5.01万字 42页 立即下载
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语言表达的修辞解码知到智慧树期末考试答案题库2025年湘潭大学.docx
语言表达的修辞解码知到智慧树期末考试答案题库2025年湘潭大学
黛玉道,“今儿得罪了我的事小,倘或明天宝姑娘来,什么贝姑娘来,也得罪了,事情岂不大了?”中运用了什么修辞手法
答案:析字
黛玉笑道:“偏是咬舌子爱说话,连个‘二’哥哥也叫不出来,只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的。”中运用的修辞方式是
答案:飞白
非语言性环境制约语言性环境。()
答案:对
陈望道先生提出析字修辞的基本方法包括化形、谐音、衍义三类
答案:对
陈望道《修辞学发凡》:“修辞以适应题旨情境为第一义”。以上论述强调了()的重要性。
答案:得体原则
选项()属于修辞格
答案:比喻;反语;回环;对比
赵本山:你说我这叫“飞眼”
2025-06-08 约7.71千字 14页 立即下载
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高中英语多模态词汇教学中的任务型教学法实践教学研究课题报告.docx
高中英语多模态词汇教学中的任务型教学法实践教学研究课题报告
目录
一、高中英语多模态词汇教学中的任务型教学法实践教学研究开题报告
二、高中英语多模态词汇教学中的任务型教学法实践教学研究中期报告
三、高中英语多模态词汇教学中的任务型教学法实践教学研究结题报告
四、高中英语多模态词汇教学中的任务型教学法实践教学研究论文
高中英语多模态词汇教学中的任务型教学法实践教学研究开题报告
一、研究背景意义
《高中英语多模态词汇教学中的任务型教学法实践教学研究开题报告》
二、研究内容
1.高中英语多模态词汇教学的现状分析
2.任务型教学法在多模态词汇教学中的应用
3.任务型教学法在高中英语教学中的实际效果评估
2025-06-09 约7.05千字 16页 立即下载