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浅谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养 .pdf
浅谈小学语文教学中学生创新思维能力
的培养
摘要：随着我国社会的不断发展，人们对小学教育方面的发展投入了越来
越多的关注力度。语文是小学当中的主要教育科目，对于小学生语文能力的成长
以及各项基础素养的提高都有着重要的培养作用。在当今的教育环境下，人们越
来越注重小学生创新思维能力的提高，因此在语文教学中引入该方面能力的培养
方案，是非常重要的。本文就此展开相关的研讨。
关键词：小学语文教学，创新思维能力；培养方案
在现如今的时代下，创新精神以及创新思维能力都已经成为了选拔人才的重
要考核因素，因此为了能够让小学生更加顺应未来社会的发展，就应该在这个阶
段对小学生的创新思维能力进行着重的启蒙以及
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《萝卜回来了》标准教案完整版标准课件.pptx
幼儿园小班语言标准教案《好朋友》
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
互动环节
05
评价与反馈
教学目标
01
认知目标
通过互动游戏和故事讲述，帮助幼儿认识并记住新同学的名字和面孔。
认识新朋友
通过角色扮演和讨论，让幼儿理解与朋友分享和合作的重要性。
理解友谊的价值
教授幼儿如何使用简单的问候语和感谢语，增强他们的社交沟通能力。
学习基本社交用语
技能目标
通过听指令游戏和互动讨论，培养幼儿的倾听习惯和理解他人语言的能力。
倾听与理解
通过角色扮演和故事讲述，提升幼儿的语言表达和词汇运用能力。
语言表达能力
情感目标
通过小组活动，让孩子们学会与他人合作
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土壤标准教案完整版标准课件.pptx
土壤标准教案完整版标准课件
20XX
汇报人：
01
03
05
土壤学基础知识
课件应用
教学方法
02
课件制作
04
目录
教案设计
土壤学基础知识
01
土壤的定义与分类
土壤是由矿物质、有机质、水分、空气和生物组成的复杂混合体，是植物生长的基础。
土壤的定义
01
根据土壤质地，可将土壤分为砂土、壤土和黏土等类型，每种类型对水分和养分的保持能力不同。
土壤的物理分类
02
土壤的化学性质决定了其肥力，如pH值、盐基饱和度等，影响植物的吸收和土壤微生物的活动。
土壤的化学分类
03
土壤的形成过程
植物生长、动物活动和微生物分解有机质，共同参与土壤的形成和肥力的积累。
生物作用
岩石经
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风筝标准教案完整版标准课件.pptx
风筝标准教案完整版标准课件汇报人：
Contents01风筝教案编写目的02风筝教案结构03风筝教学目标06风筝评估方式04风筝教学内容05风筝教学方法
PART01风筝教案编写目的
教学目标定位通过制作和放飞风筝，学生能够锻炼动手操作能力，提高实践技能。培养动手能力学生通过学习风筝的飞行原理，理解空气动力学的基本概念。理解物理原理鼓励学生设计独特的风筝图案和结构，培养他们的创新思维和艺术审美。激发创造力在风筝制作和放飞过程中，学生学会分工合作，增强团队协作能力。增强团队合作
教学内容选择依据课程内容将涵盖风筝的制作技巧和飞行原理，让学生在实践中学习物理知识。风筝制作与飞行原理通过风筝教学，学
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《企业数智化转型》课件——数智化转型的基础--物联网技术.pptx
数智化转型的基础企业数智化转型物联网技术
目录CONTENTS一、物联网技术的概念二、物联网技术的应用三、物联网技术的发展
物联网的概念物联网（InternetofThings,IOT），概念由麻省理工学院专家于1999年提出。最初的定义将各种信息传感设备，如射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等种种装置与互联网结合起来而形成的一个巨大网络。其目的是让所有的物品都与网络连接在一起，方便识别和管理。欧盟定义ITU定义将现有的互联的计算机网络扩展到互联的物品网络。fromanytime,anyplaceconnectivityforanyone,wewillnowhave
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关于企业数智技术的心得体会.docx
关于企业数智技术的心得体会
企业数字化大家讲得比较多了，在数字化之后，则是数字化。从数字化到数智化的转变，并不是玩弄概念，而是有其实质内涵。这篇文章，我们就来讲讲企业数字化升级。
数字化升级的时代需求
中国企业数字化转型已经进行较长时间了，中大型企业在业务和管理数字化过程中积累了大量的数据，但这些数据还没有效地用起来。
数据已经成为一种新的生产要素，与资本、土地等要素并列。作为一种生产要素，数据目前只是被保存起来了，其价值还没有得到真正释放。生产要素是在流动过程中产生价值的，静止的生产要素就像一直存在银行里的货币，只是看上去是一种资产，却没有实际效用。因此，在保存了大量数据之后，如何将这些数据
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人模拟试卷含答案详解.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人模拟试卷
第一部分单选题(50题)
1、在其他环境条件基本相似的情况下，行政管理幅度与管理层次之间存在着怎样的关系？（）
A.相一致
B.成正比
C.成反比
D.不相关
【答案】：C
【解析】行政管理幅度指一个行政机关或行政首长直接领导的下级单位或人员的数目；管理层次指行政组织纵向划分的管理层级的数目。在其他环境条件基本相似的情况下，管理幅度越大，意味着上级直接管理的下级人员或单位数量越多，那么管理层次可以相应减少；反之，管理幅度越小，上级直接管理的范围窄，就需要更多层次来进行管理。所以行政管理幅度与管理层次成反比关系。
2、甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人模拟试卷及参考答案详解.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人模拟试卷
第一部分单选题(50题)
1、无人机在土壤分析、种子播种、农药喷洒、作物监控、土地灌溉、田间管理等农业生产环节中已广泛应用，这种依托人工智能的农业是（）。
A.生态农业
B.精确农业
C.绿色农业
D.基因农业
【答案】：B
【解析】这道题考查对不同农业类型概念的理解。以人工智能为依托，在土壤分析、种子播种、农药喷洒、作物监控、土地灌溉、田间管理等农业生产环节广泛应用无人机等先进技术，旨在根据作物生长环境和实际需求精准操作，提高农业生产效率和质量，这种模式符合精确农业的特点，精确农业通过现代信息技术和智能化装备实现对农业生产的精准管理与操作。生态
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、通过增加税收以增加财政收入，或通过压缩财政支出来减少或消除财政赤字的政策属于：（）
A.扩张性财政政策
B.扩张性货币政策
C.紧缩性财政政策
D.紧缩性货币政策
【答案】：C
【解析】财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策，财政政策包括财政收入和财政支出两方面；货币政策是指中央银行为实现一定的经济目标，运用各种工具调节和控制货币供应量和信用量，进而影响宏观经济的方针和措施的总和。增加税收和压缩财政支出，目的是减少市场上的货币流通量，抑制社会总需求。扩张
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题及答案详解一套.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、我国地势呈现西高东低的态势，西部分布着高原和山脉，东部濒临海洋，东部所临海洋为（）。
A.大西洋
B.北冰洋
C.印度洋
D.太平洋
【答案】：D
【解析】本题主要考查我国东部所临海洋的地理知识。我国位于亚洲东部，太平洋西岸，东部濒临的海洋是太平洋。而大西洋位于美洲、欧洲和非洲之间，与我国东部不相邻；北冰洋位于地球最北端，主要被亚洲、欧洲和北美洲环绕，并非我国东部所临海洋；印度洋位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间，我国东部并不临印度洋。所以我国东部所临海洋为太平洋。
2、根据我国刑法，下列不适用缓刑的
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题带答案详解.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、（）作为坦桑尼亚和肯尼亚的分水岭，同时也是非洲最高的山脉。
A.德拉肯斯山脉
B.阿特拉斯山脉
C.肯尼亚山脉
D.乞力马扎罗山脉
【答案】：D
【解析】该题主要考查对非洲山脉地理知识的掌握。解题关键在于明确哪座山脉是坦桑尼亚和肯尼亚的分水岭且为非洲最高山脉。首先，德拉肯斯山脉位于非洲南部，并非坦桑尼亚和肯尼亚的分水岭，也不是非洲最高山脉。其次，阿特拉斯山脉位于非洲北部，主要分布在摩洛哥、阿尔及利亚和突尼斯等国，同样不是坦桑尼亚和肯尼亚的分水岭，更不是非洲最高山脉。再次，肯尼亚山脉位于肯尼亚中部，虽有
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、行政管理活动的根本原则是（）。
A.政治管理
B.执行管理
C.依法管理
D.普遍管理
【答案】：C
【解析】行政管理活动是国家行政机关对社会公共事务的管理活动。依法管理是行政管理活动的根本原则，因为法律具有权威性、稳定性和强制性，能保障行政管理活动的规范化、制度化和有序化，使行政管理有法可依、有章可循，保证行政管理活动在法治轨道上进行，避免随意性和主观性，保障公民、法人和其他组织的合法权益。政治管理主要侧重于政治领域的管理活动；执行管理强调的是对决策等的执行；普遍管理并非行政管理活动的根
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解1套.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、下列对我国古代史书的表述不正确的一项是（）。
A.我国第一部国别体史书是《战国策》
B.我国第一部叙事详细完整的历史著作是《左传》
C.我国第一部纪传体通史是《史记》
D.我国第一部断代史是《汉书》
【答案】：A
【解析】《国语》是我国第一部国别体史书，它开创了国别史的体例。《左传》原名为《左氏春秋》，是我国第一部叙事详细完整的历史著作，也是一部具有文学价值的散文名著。《史记》是中国第一部纪传体通史，由西汉司马迁所撰。我国第一部断代史是东汉著名的历史学家班固编著的《汉书》。
2、物价指数是用于衡量市场
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、下列不属于我国国粹的是（）。
A.国画
B.京剧
C.中医
D.书法
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对我国国粹的了解。国粹是指一个国家固有文化中的精华。国画、京剧、中医都被公认为是我国的国粹。国画是中国传统的绘画形式，具有悠久的历史和独特的艺术风格，承载着中华民族的审美观念和哲学思想；京剧是中国影响最大的戏曲剧种，融合了唱、念、做、打等多种表演形式，其唱腔、剧目、表演等都具有极高的艺术价值；中医是中华民族创造的传统医学，有着系统的理论体系和丰富的临床经验，为中华民族的健康繁衍做出了重要贡献。而书
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2025北京市海淀区海融惠爱幼儿园招聘34人模拟试卷及参考答案详解一套.docx
2025北京市海淀区海融惠爱幼儿园招聘34人模拟试卷
第一部分单选题(50题)
1、（）标志着中国近代史的开端。解析：在历史知识体系中，“标志着中国近代史的开端”是对某一历史事件地位的常见表述，与原句“是中国近代史的开端”表意一致，且符合书面化表达要求。同时，原空处正确答案为“鸦片战争”，此改写不改变答案准确性和题目干扰性。
A.洋务运动
B.五四运动
C.鸦片战争
D.北伐战争
【答案】：C
【解析】该题主要考查中国近代史开端的标志性事件。洋务运动是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，它是中国近代化的开端，并非中国近代史开
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2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人模拟试卷及参考答案详解一套.docx
2025北京市海淀区成志幼儿园招聘2人模拟试卷
第一部分单选题(50题)
1、公共危机一般指的是一系列能够中止和平进程或者瓦解社会正常关系、秩序的事件。公共危机管理的决策性质属于（）。
A.程序化决策
B.结构性决策
C.非程序性决策
D.程式化决策
【答案】：C
【解析】公共危机是一系列中止和平进程或瓦解社会正常关系、秩序的事件，具有突发性、紧急性、不确定性、影响的社会性等特点。程序化决策是指对重复出现的、日常管理问题所作的决策，这类决策有先例可循，能按原已规定的程序、处理方法和标准进行决策；结构性决策通常是针对具有明确结构和规律的问题；程式化决策和程序化决策类似，都是有固定模式和程序的决策
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小学数学集体备课总结与反思.docx
小学数学集体备课总结与反思
目录
小学数学集体备课总结与反思（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
备课目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
准备工作概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、集体备课过程回顾．．．．．．．．．．．．
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小学数学集体备课计划.pptx
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
RESUME
小学数学集体备课计划
目录
CONTENTS
REPORT
备课背景与目标
备课内容与策略
备课过程与实施
备课效果评估与改进
备课团队建设与管理
政策支持与条件保障
01
备课背景与目标
REPORT
小学数学课程涉及的概念、原理和方法具有一定的抽象性和逻辑性，需要学生具备一定的思维能力和数学基础。
抽象性与逻辑性
小学数学课程内容之间联系紧密，前后知识点相互关联，需要学生具备系统学习和连贯思维的能力。
系统性与连贯性
小学数学课程注重培养学生的实际应用能力和对数学的兴趣，通过解决实际问题来激发学生的学习
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小学数学集体备课发言稿(1).doc
小学数学集体备课发言稿(1)
小学数学集体备课发言稿
小学数学集体备课发言稿(1)全文共1页，当前为第1页。
小学数学集体备课发言稿(1)全文共1页，当前为第1页。
小学数学一年级第三单元集体备课
1——5的认识和加减法集体备课发言稿
第二实验小学主备人：
各位老师，大家好。我这周负责的是第三单元的集体备课任务。就这一单元的知识，我简要的从以下几点说一说：
教材简析：1.本单位的内容及地位和作用。本单元内容主要由两部分组成。一部分是5以内各数的认识，另一部分是5以内数的加法和减法。本单元的安排是：先教学1～5的认识和加减法，再教学0的认识和加减法。
小学数学集体备课发言稿(1)全文共2页，当前
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小学数学集体备课记录(三年级).doc
XX小学三年级数学集体备课记录
主讲人
XXX
时间
20
参加人员
XXX
地点
学校中级部办公室
主题
年、月、日
备课内容
年、月、日
集体
讨论
记录
1、本课内容是在学生已经学习了时、分、秒的基础上进一步认识时间单位年、月、日。
2、有关年、月、日的知识具有常识性，学生在生活中已有很多的经验，教学时不要把学生看作一张白纸，而应该充分利用学生的经验。
3、年、月、日的知识与生活有密切的联系，可以引导学生通过观察，自主地进行探究，发现已有的规律，充分感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
4、年、月、日的知识包含着许多规律，它虽然是天文知识，但与数学密不可分，并且其中奥妙无穷，