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部编版五年级语文上册第五单元第17课《松鼠》上课教学课件.docx

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部编版五年级语文上册第五单元第17课《松鼠》上课教学课件

目录

第一部分................................................2

1.1课程背景介绍...........................................2

1.2学生预习情况检查.......................................2

第二部分................................................3

2.1课文内容概述...........................................4

2.2课文结构分析...........................................5

2.3课文主题思想...........................................6

2.4课文写作手法...........................................6

第三部分................................................7

3.1词语积累...............................................8

3.2词语运用练习...........................................8

第四部分................................................9

4.1句子结构分析...........................................9

4.2句子修辞手法..........................................10

4.3句子翻译练习..........................................11

第五部分...............................................12

5.1段落大意概括..........................................13

5.2段落作用分析..........................................13

5.3段落仿写练习..........................................14

第六部分...............................................15

6.1背诵方法指导..........................................15

6.2课文背诵检查..........................................16

第七部分...............................................17

7.1小组讨论..............................................17

7.2角色扮演..............................................18

7.3诗歌朗诵..............................................19

第八部分...............................................19

8.1课后阅读..............................................20

8.2词语书写..............................................21

8.3句子仿写..............................................22

8.4课文复述..............................................22

1.第一部分

《松鼠》教学课件第一部分

【课题】

松鼠

【教学目标】

理解课文内容,了解松鼠的特点。

学习作者观察动物的方法和表达方式。

培养学生爱护动物的意识,增强环保意识。

【教学重点】

理解课文内容,了解松鼠的特点。

学习作者观察动物的方法和表达方式。

【教学难点】

学习作者观察动物的方法和表达方式。

培养学生爱护动物的意识,增强环保意识。

【教学过程】

一、导入新课

播放一段关于松鼠的视频,让学生感受松鼠的可爱和活泼。

提问:你们觉得松鼠有什么特点?

二、整体感知

朗读课文,初步了解

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