《大学生职业生涯规划》教案 第12课 基层就业政策.pdf

第12课就业政策

课题基层就业政策

课时1课时（45min）

知识技能目标：

（1）了解大学生的基层就业政策；

（2）对照国家的就业政策，结合自己情况选出自己的就业方向。

教学目标

思政育人目标：

（1）能够依据国家的就业政策明确就业方向；

（2）树立科学的就业观。

教学重点：大学生的基层就业政策

教学重难点

教学难点：对国家的基层就业政策的理解，能够依据国家的就业政策明确就业方向

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例教学法

教学用具投影仪、多媒体课件、教材

考勤（2min）→分组讨论（5min）→传授新知（20min）→拓展训练（13min）→课

教学设

堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】导入小黄的就业案例（详见教材P111），组织分组，

并选出小组组长，让大家参与讨论

在进行下面的学习之前，请同学们思考以下问题，稍后分组派以学生为主

代表回答。体，让学生最大程

（1）小黄选择到基层就业的原因是什么？度参与课堂中，加

（2）国家鼓励高校毕业生到基层就业的优待政策有哪些？强与同学、老师之

分组讨论

间的交流沟通，勇

（5min）【学生】思考、讨论

于发表自己的见

【教师】组织发言解，从这个过程中

引发学生对就业

请小组组长总结全组结论，派代表进行发言。

政策了解的兴趣

【学生】发言

【教师】根据学生的发言，导入课题

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第12课就业政策

【教师】讲解教学内容

基层就业是指到城乡基层工作。近年来，国家为了引导学有所

成的大学毕业生到祖国最需要的地方建功立业，出台了一系列鼓励

大学毕业生到基层就业的政策。这些政策包括大学生志愿服务西部