《大学生职业生涯规划与就业指导》教案 第5课 就业形势与政策.pdf

课题百舸争流搏劲浪，勇立潮头敢为先——就业形势与政策

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解大学生面临的就业形势。

（2）熟悉大学生就业的国家政策、地方政策和优惠政策。

（3）了解大学生就业难的主观因素。

能力目标：

教学目（1）能够通过多种途径获取就业政策和相关信息。

（2）能够认清就业形势，把握就业政策，并结合自身情况客观地分析利弊。

素质目标：

（1）增强审时度势的意识，树立正确的就业观念。

（2）感受国家及各级地方政府对高校毕业生就业的大力支持，增强制度自信。

（3）通过对就业帮扶政策及近些年大学生就业状况的分析，树立就业信心。

教学重点：大学生就业形势、大学生就业政策

教学重难点

教学难点：树立正确的就业观念

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课.件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（10min）→探索活动（25min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完成以下任务并在

APP上留言讨论

通过学生课前预

（1）收集大学生通过充分利用就业政策而顺利就业的相关案例（至少3篇），并指

习，让学生了解所学

课前任务出案例中值得自己学习的地方。

课程的大概内容，激

（2）结合当前的就业形势，分析大学生就业政策信息，并做好相关记录。

发学生的学习欲望

【学生】收集资料，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】按照老师要求签到出勤情况

【教师】讲述案例“到国家需要的地方去”（详见教材），并提问：

通过案例导入的

（1）上述案例中，到基层就业的大学生们有着什么样的理想信念？方法，引出将要讲解

案例导入

（2）当前，大学生的就业形势如何？的知识点，引发学生

（8min）

（3）大学生就业难的客观原因和主观原因有哪些？