《大学生职业生涯规划与就业指导（应用型）》教案 第8课 就业形势与政策.pdf

课题就业形势与政策

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解大学生面临的就业形势

（2）熟悉影响大学生就业的因素

（3）理解大学生就业难的原因

教学目标

（4）了解大学生就业政策的历史演变

（5）熟悉我国大学生就业的基本政策和特殊政策

素质目标：

树立职业理想，努力将个人理想融入国家发展的宏伟目标之中

教学重点：影响大学生就业的因素、我国大学生就业的基本政策和特殊政策

教学重难点

教学难点：影响大学生就业的因素

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解就业形势

与政策的主要内容，并以小组为单位思考以下问题：

课前任务

当代大学生面临着怎样的就业形势？

【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】将学生分组并让学生阅读案例导入——准确分析职场政策（详见教材），然后思考以下问题：

你认为应该如何准确分析职场政策？

【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论

案例导入

【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观点

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：大学生就业形势与政策

【教师】讲解大学生面临的就业形势、影响大学生就业的因素、大学生就业难的原因分析、大学生就业政策

的历史演变、现阶段我国大学生就业的基本政策、大学生就业的特殊政策

传授新知

第一节大学生就业形势

一、大学生面临的就业形势

1

高校毕业生数量逐年增长，毕业生的就业形势日趋严峻，呈现出以下特点：

（1）高校毕业生由“精英”走向“大众”。

（2）大学生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”。

（3）高校毕业生初次就业率较低。

……（详见教材）

【拓展阅读】高等教育发展的三个阶段

教育社会学家马丁·特罗根据适龄青年入学率的不同，将高等教育的发展过程划分为“英才”“大众”“普

及”三个阶段，并提出了具体的量化指标。

高等教育入学率在15%以下时，称为英才教育阶段。

当高等教育入学率为15%～50%时，称为大众化教育阶段。

当高等教育入学率超过50%时，称为普及化教育阶段。

……（详见教材）

二、影响大学生就业的因素

【课堂讨论】

✈【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：

影响大学生就业的因素有哪些？

✈【学生】聆听、思考、分析、讨论、发言

✈【教师】做出总结

（一）毕业生供给与岗位需求

（二）经济发展与结构调整

（三）就业区域选择偏好

经济欠发达地区特别是中西部，很难对大学生形成规模需求。相反，大中城市作为经济和文化中心，有更

多的人才需求和发展机会