《大学生职业生涯规划与就业指导》教案 第4课 职业生涯决策（二）.pdf

课题科学决策，雷厉风行见行动——职业生涯决策（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标

（1）掌握确定和分解职业生涯目标的方法，为自己制订合理、可行的职业生涯行动计划

（2）学会撰写职业生涯规划书

教学目标

素质目标

（1）制订职业生涯行动计划时，能将“螺丝钉”精神融入该计划。

（2）践行自己的职业生涯行动计划，并在此过程中发扬勤俭节约、吃苦耐劳的作风。

教学重点确定和分解职业生涯目标的方法

教学重难点

教学难点职业生涯行动计划的制订，职业生涯规划书的撰写

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课.件、教材

第1节课课前任务→考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（25min）→生涯风采（10min）

教学设计

第2节课探索活动（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完成以下任务并在

APP上留言讨论通过学生课前预

（1）思考自己的职业生涯目标是什么。习，让学生了解所学

课前任务

（2）思考自己应如何实现自己的职业生涯目标。课程的大概内容，激

发学生的学习欲望

【学生】收集资料，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】按照老师要求签到出勤情况

通过互动导入的

【教师】随机邀请几位学生谈谈自己的职业生涯目标是什么

方法，引出将要讲解

互动导入

【学生】观看、思考、回答问题的知识点，引发学生

（8min）

的思考，激发学生的

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：制订行动目标与计划

学习兴趣

【教师】讲解确定职业生涯目标、分解职业生涯目标、制订生涯行动计划的方法

通过教师讲解、播

任务三制订行动目标与计划